由于2022年山東高考暫未開始,下面小編整理了2021年山東高考相關內容,可供參考。
1、山東高考平行志愿設置
高考招生類別分普通類、藝術類、體育類三類,按類分批次依次進行錄取。考生填報志愿須符合高校招生類別和專業(專業類)選考科目要求。各類別批次被錄取的考生不再參加后續志愿的填報和錄取。
(一)普通類。
普通類分為提前批、特殊類型批和常規批三個錄取批次。根據考生高考總成績,按照普通類本科招生計劃數的1:1.2劃定普通類一段線;按照普通類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定普通類二段線,作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類本科招生計劃數的1:0.5劃定特殊類型招生控制線。
1.提前批。包括軍事、公安、航海、消防、公費師范(醫學、農科)生、市級政府委托培養師范生、綜合評價招生、高水平運動員、飛行技術等類型的本科招生,以及飛行技術、直招士官生等類型的專科招生。安排兩次志愿填報,均實行以學校為單位的志愿模式。第1次志愿填報,考生填報1個院校志愿;第2次志愿填報,考生填報4個順序院校志愿。普通類一段線上考生可填報本科志愿,也可以填報專科志愿;普通類一段線下、二段線上考生只能填報專科志愿。
2.特殊類型批。包括教育部高校專項計劃、高校高水平藝術團等類型的本科招生。安排一次志愿填報,考生填報1個院校志愿。
3.常規批。包括未列入提前批和特殊類型批的其他本、專科招生。實行以“專業(專業類)+學校”為單位的平行志愿模式。安排三次志愿填報,均實行以“專業(專業類)+學校”為單位的平行志愿模式,1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿。考生每次填報志愿的數量最多不超過96個。第1次志愿填報由普通類一段線上考生填報本科志愿,第2次和第3次志愿填報由普通類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、專科志愿。
(二)藝術類。
藝術類分為本科提前批、本科批和專科批三個錄取批次。藝術類本科文化控制線以普通類一段線為基數,按教育部規定的各專業類別的比例劃定;藝術類專科文化控制線與普通類二段線相同。
1.本科提前批。包括獨立設置本科藝術院校(含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校),中央部門屬高校及部分省屬高校除美術類專業之外的藝術類專業,省屬公費師范生、市級政府委托培養師范生專業招生。安排兩次志愿填報,均實行以學校為單位的志愿模式,考生每次只能填報1個院校志愿。
2.本科批。除提前批之外的所有藝術類本科招生。安排三次志愿填報。統考、聯考專業(專業類)實行平行志愿,均實行以“專業(專業類)+學校”為單位的志愿模式,1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿,考生每次志愿填報的數量不超過60個;校考專業不實行平行志愿,每次只能填報1個院校志愿。
3.專科批。包括所有藝術類專科招生。安排兩次志愿填報。經教育部批準可以組織專業校考的部分專業(專業類),不實行平行志愿,每次志愿填報1個院校志愿;除此之外的其他專業實行平行志愿,按“專業(專業類)+學校”志愿模式填報,考生每次志愿填報的數量不超過60個。
(三)體育類。
體育類分為提前批和常規批兩個錄取批次。體育類在專業成績合格生源范圍內按綜合分數劃線。綜合分數按照專業成績占70%、文化成績占30%的辦法計算。根據考生綜合成績,按照體育類本科招生計劃數的1:1.2劃定體育類一段線;按照體育類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定體育類二段線,作為考生參與錄取的最低控制線。
1.提前批。包括省屬公費師范生等類型的本科招生。安排兩次志愿填報,均實行以學校為單位的志愿模式,考生每次可填報1個學校志愿。達到體育類一段線的考生可以填報提前批志愿。
2.常規批。包括未列入提前批的其他本、專科招生。實行“專業(專業類)+學校”的平行志愿模式。安排三次志愿填報,均實行以“專業(專業類)+學校”為單位的平行志愿模式,1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿。考生每次填報志愿的數量最多不超過60個。第1次志愿填報由體育類一段線上考生填報本科志愿,第2次和第3次志愿填報由體育類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、專科志愿。
2、山東高考平行志愿填報技巧
(一).2022年山東高考志愿填報規則是怎樣的
(二).2022年山東高考志愿96個志愿如何錄取 山東新高考必須填滿嗎
(三).山東新高考96個志愿錄取規則 山東高考志愿96個志愿如何錄取
(四).山東新高考志愿填報可填幾個學校 山東高考如何選擇大學
(五).2021年山東高考志愿填報網址登錄入口:http://www.sdzk.cn/
(六).2021年山東高考志愿填報后多久可以錄取,附錄取日程安排表
(七).2021年山東高考志愿填報時間征集志愿及錄取時間安排
(八).2021年山東高考志愿填報網址怎么進,附填報流程和方法
(九).2021年山東高考志愿填報后多久知道錄取結果及查詢方法
(十).2021年山東高考志愿服從調劑規則及志愿調劑是怎么調劑的
如何處理好選專業和選學校的關系,是考生和家長最為關注,也是最為頭疼的問題。為此,吳老師建議,在這個問題上應因人而異,首先考生應根據自己的學習情況、愛好、特長、未來職業規劃,并結合學校學科優勢特長,有一個總體的考慮。切記,要學會辨證看待冷門和熱門專業,報考時一定要注重學校的學科實力和考生興趣愛好的有機結合。