高等院校專(zhuān)業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)也不同，不同的高校相同的專(zhuān)業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理山東特殊教育職業(yè)學(xué)院最新的開(kāi)始專(zhuān)業(yè)目錄表，包含山東特殊教育職業(yè)學(xué)院文科專(zhuān)業(yè)、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院理科專(zhuān)業(yè)、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以山東特殊教育職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院有什么專(zhuān)業(yè)
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)名稱 |
|---|---|
| 紡織服裝類(lèi)(專(zhuān)) | 服裝設(shè)計(jì)與工藝（家用紡織品設(shè)計(jì)） |
| 計(jì)算機(jī)類(lèi)(專(zhuān)) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)站規(guī)劃與開(kāi)發(fā)方向） |
| 中醫(yī)藥類(lèi)(專(zhuān)) | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
| 康復(fù)治療類(lèi)(專(zhuān)) | 康復(fù)治療技術(shù) 言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)(專(zhuān)) | 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) |
| 文化服務(wù)類(lèi)(專(zhuān)) | 文物修復(fù)與保護(hù) |
| 教育類(lèi)(專(zhuān)) | 特殊教育 特殊教育（3+2） |
二、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)目錄
省級(jí)特色品牌專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目：工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、特殊教育
全國(guó)殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育
三、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介介紹
山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2015年1月經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式建立，隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會(huì)，是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校，也是全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)開(kāi)辦最早的殘疾人職業(yè)教育學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1989年由全省人民和港澳臺(tái)同胞捐資興建的山東省康復(fù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。1997年康復(fù)中專(zhuān)更名為山東省特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。整合資源開(kāi)始籌建山東特殊教育職業(yè)學(xué)院。2019年，與濟(jì)南大學(xué)合作，特殊教育專(zhuān)業(yè)實(shí)施“3+2”專(zhuān)本對(duì)口貫通分段培養(yǎng)。
學(xué)院共有編制260人，在職教職工189人。其中專(zhuān)任教師132名，副高及以上職稱21人，占16%；具有碩士學(xué)位的80人，占61%；“雙師型”教師41人，占31%；建有以企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家和能工巧匠為主的34人兼職教師庫(kù)。教師中有全國(guó)自強(qiáng)模范、全國(guó)技術(shù)能手、齊魯首席技師、山東省教書(shū)育人楷模、“交通銀行”特教園丁獎(jiǎng)獲得者、全省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者、第四屆口才之星大賽青年組一等獎(jiǎng)獲得者等，思想政治課教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲全省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)。建設(shè)了一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊(duì)伍。
