高等院校專業有幾千個，每個學校開始的專業也不同，不同的高校相同的專業排名錄取分數線也不同，所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業，本文思而思學小編幫大家整理山東信息職業技術學院最新的開始專業目錄表，包含山東信息職業技術學院文科專業、山東信息職業技術學院理科專業、山東信息職業技術學院特色專業目錄，數據僅供參考，具體以山東信息職業技術學院的招生目錄為準。
一、山東信息職業技術學院有什么專業
| 類別 | 專業名稱 |
|---|---|
| 測繪地理信息類(專) | 無人機測繪技術 |
| 建筑設計類(專) | 建筑室內設計 |
| 機械設計制造類(專) | 數控技術 |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術 電氣自動化技術 智能控制技術 工業機器人技術 機電一體化技術（歌爾匠造班） 電氣自動化技術（校企合作，與青島紅樹林科技集團有限公司合作） |
| 航空裝備類(專) | 無人機應用技術 |
| 汽車制造類(專) | 汽車電子技術 智能網聯汽車技術 |
| 鐵道運輸類(專) | 高速鐵路客運服務 |
| 水上運輸類(專) | 國際郵輪乘務管理 |
| 航空運輸類(專) | 空中乘務（校企合作，與山東國凱航空教育產業發展集團有限公司合作） |
| 城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通運營管理 城市軌道交通運營管理（校企合作，與山東英普智能科技有限公司合作） |
| 電子信息類(專) | 物聯網應用技術 電子信息工程技術 應用電子技術 應用電子技術（歌爾匠造班） 物聯網應用技術（校企合作，與北京新大陸時代教育科技有限公司合作） 物聯網應用技術（銜接山東交通學院專業，高職3+2貫通培養） 電子信息工程技術（陸軍，男生） 電子信息工程技術（空軍，男生） 應用電子技術（空軍，男生） |
| 計算機類(專) | 計算機網絡技術 軟件技術 計算機應用技術 動漫制作技術 軟件技術（校企合作，與山東師創軟件實訓學院合作） 信息安全技術應用 區塊鏈技術應用 大數據技術 云計算技術應用 人工智能技術應用 數字媒體技術 虛擬現實技術應用 人工智能技術應用（校企合作，與浪潮優派科技教育有限公司合作） 云計算技術應用（校企合作，南京第五十五所技術開發有限公司合作） 大數據技術（校企合作，南京第五十五所技術開發有限公司合作） 虛擬現實技術應用（校企合作，慧科教育科技集團有限公司合作） 軟件技術（銜接濰坊學院專業，高職3+2貫通培養） 計算機應用技術（陸軍，男生） 計算機網絡技術（陸軍，男生） |
| 通信類(專) | 現代移動通信技術 現代通信技術 現代通信技術（校企合作，與深圳市訊方技術股份有限公司合作） 現代通信技術（陸軍，男生） |
| 集成電路類(專) | 集成電路技術 |
| 健康管理與促進類(專) | 嬰幼兒托育服務與管理 |
| 財務會計類(專) | 大數據與會計 |
| 工商管理類(專) | 商務管理（含退役軍人） |
| 電子商務類(專) | 電子商務 跨境電子商務 電子商務（校企合作，與北京中清研信息技術研究院合作） |
| 物流類(專) | 現代物流管理 |
| 藝術設計類(專) | 數字媒體藝術設計（含藝術類） 數字媒體藝術設計（美術類） |
| 教育類(專) | 早期教育（校企合作，與山東普照教育科技有限公司合作） |
二、山東信息職業技術學院比較好的特色重點專業目錄
省級品牌專業群：電子信息技術、計算機與軟件技術
中央財政支持專業：軟件技術、計算機信息管理
省級特色專業：計算機信息管理、軟件技術、計算機網絡
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四、山東信息職業技術學院簡介介紹
山東信息職業技術學院是山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦省屬普通高等學校，學校秉持“以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的辦學方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產教融合、服務社會”的辦學理念，以“建設有特色高水平高職院校”為目標，建立了開放創新強校模式，累積了優質的教育資源，形成了良好的育人環境。學校的管理水平、教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
學校現有奎文和濱海兩個校區，占地1037畝，在校生12500余人。學校設有6個系（電子與通信系、軟件與大數據系、數字媒體系、智能制造系、經濟與管理系、現代服務系），1個二級學院（士官學院），2個教學部（基礎教學部、思想政治課教學部）。學校是山東省虛擬現實職業教育集團、物聯網職業教育集團、網絡空間與信息安全職業教育集團牽頭組建單位，是虛擬現實服務高端裝備制造公共實訓基地。學校建設了現代化的實訓室、多媒體教室以及電子實訓生產線，各類實驗實訓儀器設備達8000多臺套，百名學生配教學用計算機臺數超過國家辦學標準的6.6倍，已建成校內實踐基地165個，校外實習實訓基地117個，建設了數字化智慧校園，實現了學校教學、管理、服務手段現代化。
學校擁有一支教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的師資隊伍，現有教職工640人，中高級以上職稱教師占專任教師的81.34%以上，副高級以上職稱教師126人，碩士及以上學位教師331人，“雙師”型教師占專業課教師的72.86%以上。學校培育了4個省級教學團隊，4名省級教學名師，2個省級名師工作室，1個省級技術技能創新團隊，獲批“全省唯一傳感網應用開發證書全國師資培訓基地”。
