2018高考填志愿選擇學(xué)校和專業(yè)是考生們頭疼，往往學(xué)校定下來了選擇了青島恒星科技學(xué)院，可是專業(yè)不知道怎么選擇？所以我們收到很多小伙伴們咨詢關(guān)于青島恒星科技學(xué)院的招生專業(yè)目錄在哪里可以查詢及青島恒星科技學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)是什么？還有考生咨詢2018青島恒星科技學(xué)院錄取結(jié)果和錄取認(rèn)識(shí)如何查詢，下面小編就2018青島恒星科技學(xué)院招生簡(jiǎn)章招生專業(yè)人數(shù)及錄取結(jié)果查詢做一個(gè)詳細(xì)說明，可供2017年招生簡(jiǎn)章參考
第一章 總則
為了保證青島恒星科技學(xué)院2017年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院招生工作的具體情況，制定本章程。
第一條 本章程適用于青島恒星科技學(xué)院普通高等教育招生工作。
第二條 青島恒星科技學(xué)院招生工作本著公平、公正、公開的原則，全面衡量考生德、智、體、美，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。
第三條 青島恒星科技學(xué)院招生工作接受教育行政主管部門、新聞媒體、考生和家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。
第二章 學(xué)校概況
第四條 學(xué)校全稱：青島恒星科技學(xué)院
學(xué)校代碼：13015
第五條 學(xué)校地址：山東省青島市李滄區(qū)九水東路588號(hào)
郵編：266100
第六條 學(xué)校類型：全日制普通本科院校
辦學(xué)性質(zhì)：民辦
辦學(xué)層次：本科、高職(專科)
學(xué)習(xí)形式：全日制
第七條 學(xué)校概況
★地理環(huán)境
學(xué)校坐落于美麗的沿海開放城市青島，位于道教名山嶗山的西麓;北鄰青島世博園、青島電大，東鄰中國(guó)海洋大學(xué)嶗山校區(qū)，南鄰青島科技大學(xué)、青島大學(xué)，處于青島東部高校園區(qū)核心區(qū)位;距青島黃金海岸景點(diǎn)石老人觀光園僅10分鐘車程，門前有7路次公交車站點(diǎn)，交通極為便利。
★辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積1008畝，校舍建筑面積40.5萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、國(guó)際交流中心、講學(xué)廳和能容納1.5萬(wàn)人的體育場(chǎng)，教學(xué)儀器設(shè)備總值7937.16萬(wàn)元。學(xué)校建有電子電工、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、汽車、印刷、護(hù)理、航空、機(jī)械、服裝等18個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，124個(gè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，101家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)提供了有利條件。學(xué)校圖書館有紙質(zhì)圖書92.5萬(wàn)冊(cè)，電子圖書30萬(wàn)冊(cè)，各種期刊640種;7個(gè)大型書庫(kù)，3個(gè)期刊閱覽區(qū)，閱覽座位1757個(gè)。學(xué)校有教學(xué)科研計(jì)算機(jī)1987臺(tái)，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位820個(gè)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室98間;生活服務(wù)設(shè)施齊全，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美。
★專業(yè)設(shè)置
學(xué)校設(shè)汽車學(xué)院、印刷學(xué)院、信息學(xué)院、傳媒學(xué)院、建筑學(xué)院、物流學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、電商學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、航空學(xué)院、健康學(xué)院、商學(xué)院、幼師學(xué)院、國(guó)學(xué)院、育才學(xué)院17個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)有17個(gè)本科、44個(gè)普通高職專科專業(yè)。現(xiàn)有省級(jí)高職特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)4個(gè)，青島市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)四個(gè)學(xué)科門類。
★師資力量
學(xué)校實(shí)行專家治學(xué)、名師執(zhí)教。有專任教師573人，其中高級(jí)職稱教師194人，占專任教師總數(shù)的33.86%;獲得碩士以上學(xué)位教師306人，占專任教師總數(shù)的53.4%;學(xué)校聘請(qǐng)了多所省內(nèi)外本科院校的知名專家、教授來校任教;還聘請(qǐng)行業(yè)精英、能工巧匠擔(dān)任有關(guān)專業(yè)的實(shí)踐課教師、參與編寫特色教材，形成一支規(guī)模穩(wěn)定、高素質(zhì)、雙師型的師資隊(duì)伍。
★辦學(xué)宗旨
堅(jiān)持和教育公益性原則，依法開展教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，讓老百姓的孩子都能上大學(xué)，給用人單位培養(yǎng)最實(shí)用的人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力和人力支撐。
★辦學(xué)理念
堅(jiān)持育人為本，德育為先，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，建立和諧文明校園，培養(yǎng)感恩品德，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，精練專業(yè)技能, 培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線，具有良好道德品質(zhì)，勇于創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感，理論功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、擁有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、具備繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
★辦學(xué)特色
特色之一行校對(duì)接，產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式
學(xué)校以培養(yǎng)理論與實(shí)踐結(jié)合的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，實(shí)施“行校對(duì)接、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，建立校企合作規(guī)劃、合作治理、合作培養(yǎng)的機(jī)制，打造“五個(gè)一”工程：開設(shè)一個(gè)專業(yè)，依托(舉辦)一個(gè)企業(yè)，對(duì)接一個(gè)行業(yè)，建設(shè)一批合作基地，參加(舉辦)一類技能競(jìng)賽。學(xué)校采取自建、引進(jìn)校外企業(yè)投資等方式，在校內(nèi)建設(shè)了印刷包裝、汽車維修、動(dòng)漫制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能儀器等18個(gè)與相關(guān)專業(yè)對(duì)口的企業(yè)或生產(chǎn)車間，作為學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基地，通過“產(chǎn)學(xué)研一體化”、“教學(xué)做一體化”、“校企一體、產(chǎn)教融合”三種具體形式，將專業(yè)理論課教學(xué)與生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)緊密融合，形成了專業(yè)理論、技術(shù)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)資格考證三位一體的教學(xué)模式，使學(xué)生不出校門就能在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中得到實(shí)訓(xùn)鍛煉，達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)踐能力同步提高，實(shí)現(xiàn)“真教實(shí)練與上崗工作零適應(yīng)期”。
特色之二工學(xué)交替，實(shí)崗實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式
學(xué)校以十八字職教理念中的“精練專業(yè)技能”為宗旨，實(shí)施“工學(xué)交替，實(shí)崗實(shí)訓(xùn)”的實(shí)踐教學(xué)模式。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和合作企業(yè)條件，在一定的時(shí)間段里，將學(xué)生課堂搬到企業(yè)，讓學(xué)生半天學(xué)理論，半天頂崗實(shí)踐，定期輪換不同崗位。由企業(yè)配備專業(yè)指導(dǎo)教師到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和全程指導(dǎo)管理，學(xué)生分組分時(shí)上課和實(shí)訓(xùn)。這種教學(xué)模式使學(xué)生在學(xué)到理論知識(shí)和實(shí)踐技能的同時(shí)學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，為將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
特色之三 全程育人的思政教育
學(xué)校重視學(xué)生思想品德教育，恪守“育人為本，德育為先”，實(shí)施“五全育人”，開設(shè)“道德講堂”，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。“五全育人”即教學(xué)全時(shí)段育人、管理全覆蓋育人、服務(wù)全過程育人、生活全天候育人、環(huán)境全方位育人。通過實(shí)施“五全育人”的思政教育，學(xué)生的德智體美綜合素質(zhì)全面提升，校園文明建設(shè)成效顯著。學(xué)校開設(shè)“道德講堂”，作為面向全校師生開展經(jīng)常性思想道德教育的載體與平臺(tái)，大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生自覺成為中華傳統(tǒng)道德與的傳播者。通過“道德講堂”的開設(shè)與道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，有效提升了全體師生的思想道德素質(zhì)與文明素養(yǎng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作與精神文明建設(shè)。
特色之四創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng);協(xié)同育人、高薪就業(yè)
