據(jù)最新蘇州科技大學天平學院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績在471分左右，位次排名需要在220766名左右，才可以考上蘇州科技大學天平學院，不過每年蘇州科技大學天平學院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、山東高考多少分可以上蘇州科技大學天平學院

1、山東高考2022年考生上蘇州科技大學天平學院的綜合最低分需要474分，錄取最低位次為212398名;

2、山東高考2021年考生上蘇州科技大學天平學院的綜合最低分需要471分，錄取最低位次為215446名;

3、山東高考2020年考生上蘇州科技大學天平學院的綜合最低分需要475分，錄取最低位次為220766名;

二、蘇州科技大學天平學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州科技大學天平學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	474	212398	省教育廳

2、2021年蘇州科技大學天平學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	471	215446	省教育廳

3、2020年蘇州科技大學天平學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	475	220766	省教育廳

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學校的權利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公平的。因為三本生的分數(shù)相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

提前批是個坑嗎

提前批有利有弊。

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點：

1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學，報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業(yè)，一般說來提前批是沒有壞處的，因為這只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊，師范的考生提供一個機會。

同樣的，如果你被師范或軍隊或司法等院校入取，將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍，當法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。

三、蘇州科技大學天平學院學校介紹

“晚立龍門最高處，始知身世與天平”。蘇州科技大學天平學院是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校，學制四年，地處古城蘇州的西部----國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內。學院1999年籌建、2000年9月開始招生，2005年按照教育部〔2003〕第8號和江蘇省教育廳〔2005〕第40號文件精神，改設為獨立學院，是江蘇省內成立較早的獨立學院之一。母體學校----蘇州科技大學由原蘇州城市建設環(huán)境保護學院和蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協(xié)調發(fā)展，中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。 目前，學院設有黨委辦公室、院長辦公室、人事處、財務處、教務處、學生處、招生就業(yè)處、總務處、團委、網(wǎng)絡信息中心等行政機構；設有環(huán)境科學與工程學院、土木工程學院、智能制造學院、管理學院、語言文化學院、藝術學院、公共教學部。學院現(xiàn)有全日制在校本科生9000余人，面向全國18個省、市、自治區(qū)招生，設有風景園林、環(huán)境工程、土木工程、財務管理、漢語言文學、環(huán)境設計、英語等28個專業(yè)，計算機科學與技術、漢語言文學、酒店管理、財務管理、市場營銷、物流管理和人力資源管理等7個專轉本專業(yè)，形成了以工為主，工、理、文、管、藝等多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的專業(yè)格局。此外，我院積極實施現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目，包括與蘇州高等職業(yè)技術學校聯(lián)合培養(yǎng)的電子信息工程（3+4）專業(yè)、與蘇州健雄職業(yè)技術學院聯(lián)合培養(yǎng)的酒店管理（3+2）專業(yè)、與蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院聯(lián)合培養(yǎng)的風景園林（4+0）專業(yè)，與蘇州市職業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)的機械設計制造及其自動化（4+0）專業(yè)等。2019年，我院獲批物流管理、日語、機械設計制造及其自動化3個省一流（特色）專業(yè)建設點。 學院辦學條件優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，基礎設施齊全。學院不僅在蘇州市長江路55號（原長江路8號）擁有獨立校園，建有現(xiàn)代化的教學大樓和實驗大樓、多媒體教室、圖書館、標準的田徑運動場和足球場等教育教學設施和配套的生活設施；還共享舉辦高校—蘇州科技大學江楓校區(qū)和石湖校區(qū)先進的教學資源。學院圖書館藏中文圖書達87.6萬多冊，生均圖書89.7冊；電子資源豐富，自有數(shù)據(jù)庫12個，共享母體學校中外文數(shù)據(jù)庫54個。 學院依托母體學校蘇州科技大學的優(yōu)質師資資源，建立了一支專兼職相結合的師資隊伍。自有專任教師中，10人入選江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象，3人獲市級“優(yōu)秀教育工作者”稱號，2人獲得“蘇州市青年五四獎章”。共享的母體學校教師隊伍中，多位教師獲全國“五一”勞動獎章、全國先進工作者、國家級和省部級有突出貢獻的中青年專家以及“江蘇省高等學校教學名師”等獎項或榮譽稱號。 學院堅持以教學為中心，加強教學基本建設，重視青年教師的培養(yǎng)。近年來，我院教師在首屆全國高等院校英語教師教學基本功大賽中榮獲一等獎和最佳教態(tài)獎，在江蘇省高等學校微課教學比賽（本科組）中，我院參賽教師共榮獲一等獎1名，二等獎1名，三等獎8名。 學院鼓勵和支持教師開展科研與教研工作。近年來，學院下?lián)軐ｍ椊?jīng)費深入開展專業(yè)（課程）建設、教研教改項目及科研項目立項工作，先后有17項專業(yè)建設項目、78項課程建設項目（其中思政課程專項建設20項）、4項教材建設項目、101項高等教育研究與改革項目獲得校內立項支持。近年來我院教師在省、市級科研項目申報工作中取得顯著成果：獲得江蘇省高校自然科學研究面上項目立項13項，江蘇高校哲學社會科學研究立項項目70項，江蘇省社科應用研究精品工程課題立項1項，蘇州市社科規(guī)劃課題（應用對策類）項目立項12項，蘇州市科技局重點產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新前瞻性應用研究項目立項4項，蘇州市軟科學課題立項5項，蘇州市社會科學基金項目立項1項，院科研基金項目立項35項。同時在科研獲獎方面獲得江蘇省教育教學與研究成果獎（研究類）1項，蘇州市第十四次哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項。 學院以素質教育為主線，學生就業(yè)為導向，應用型人才培養(yǎng)為目標，強化日常管理，嚴把教學質量，突出實踐應用，助力學生德智體美勞全面發(fā)展。學生教育管理“嚴”字當頭，依規(guī)治校，狠抓學風考風，全面推行“低年級早晚自習”“無手機課堂”“提前十分鐘進課堂”等制度，助推學生良好學習習慣養(yǎng)成。創(chuàng)新學生工作路徑，建設“大學生護校隊”“大學生黨員志愿服務中心”“大學生自主管理與發(fā)展委員會”等品牌化育人載體，著力培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務能力。建立了學校、二級學院、班級、宿舍“四級”心理健康預警防控體系，構建了教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，不斷提高學生的社會適應能力、受挫能力和情緒調節(jié)能力，引導學生健康成長。 在學科競賽方面，我院學生在國家及省市舉行的比賽中成績驕人。2019年至今獲得各級各類學科競賽獎項共有288項，合計480人次，其中，國家賽獲獎49項，華東賽區(qū)獲獎2項，江蘇省競賽獲獎237項。其中2019年第九屆國際園林景觀規(guī)劃設計大賽中獲得團隊銅獎2項，2019年第六屆“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽中獲得團體特等獎1項，2019年中國工程機器人大賽暨國際公開賽獲得一等獎2項；2020年第十四屆全國大學生化工設計競賽中獲得團體二等獎1項，2020年全國供應鏈大賽中獲得銀獎1項，2020年“外研社·國才杯”全國英語演講大賽省級復賽一等獎1項；2021年第十二屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽二等獎1項，2021年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競賽全國總決賽二等獎1項。在“外研社杯”全國大學生英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)、江蘇省大學生土木工程結構創(chuàng)新競賽（模型展示比賽）等省市級競賽中多次獲獎。 學院積極創(chuàng)新校園文化載體建設，以學生會、社團管理部、藝術團、科協(xié)、創(chuàng)協(xié)、新媒體中心等學生組織為抓手，整合校內外資源，在原有校園文化品牌活動基礎上，重新打造“筑夢天平”校園文化博覽匯，以文化筑魂為戰(zhàn)略引領，重新形成了青馬領航、美育匯夢、實踐強能、創(chuàng)新培優(yōu)四大篇章。同時承接省市公益項目，助力大型賽事服務，2017年中國國際技能大賽、第七屆江蘇書展，依托志愿服務基地，2018年第五屆“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國賽、世界遺產(chǎn)城市組織第三屆亞太區(qū)大會、第四屆蘇州環(huán)太湖馬拉松比賽、首屆中國國際進博會等，合計志愿服務人數(shù)達600余人。分別與運河社區(qū)、明基醫(yī)院、吳甸園幼兒園等十余家單位建立或保持志愿服務基地關系，為學生走出學校，參與實踐提供了有力保障。我院“關愛蘇州漂族老人”公益項目入選了2018年9月舉行的江蘇省第三屆志愿服務展示交流會并現(xiàn)場展示、我院青年學子參加首屆中國國際進博會的志愿服務工作并收到了上海團市委寄來的感謝信、同時榮獲蘇州市“e同禁毒”全民禁毒知識網(wǎng)絡（微信）大賽優(yōu)秀組織獎。在蘇州市第二屆大學生艾滋病防治同伴教育主持人技能大賽中榮獲三等獎。 學院積極組織學生參加校外藝術文化交流比賽活動，學生在各項賽事中屢獲佳績。其中，榮獲2020蘇州市青年歌手大賽“優(yōu)秀組織獎”、2018年榮獲第十二屆江蘇省大學生文化藝術節(jié)校園樂團新勢力比賽二等獎、第十二屆江蘇省大學生文化藝術節(jié)國學知識競賽總決賽三等獎、第九屆海峽兩岸大學生孫子兵法友誼辯論賽中獲玉璽獎等。我院學子在首屆全國大學生國防軍工文化創(chuàng)意大賽中榮獲二等獎、在2021年第九屆全國高校藝術設計大賽中榮獲一等獎；在第十三屆全國大學生廣告藝術大賽中榮獲優(yōu)秀獎。 學院體育工作不斷深入開展，學院擁有跆拳道、羽毛球協(xié)會等體育類社團，并配備國家級裁判員資格的指導教師進行規(guī)范化、專業(yè)化指導。在競技賽事中，學院連續(xù)十三年蟬聯(lián)母體學校運動會團體總分第一名；在2021年中國大學生跆拳道錦標賽上獲得第二、五名的好成績。 學院圍繞應用創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)目標定位，以學生就業(yè)為導向，大力開展學業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、就業(yè)指導工作。學院發(fā)揮地域優(yōu)勢，通過全程化的就業(yè)指導、多層次的基地建設、高質量的校園招聘會等舉措，推動畢業(yè)生高質量就業(yè)，就業(yè)形勢喜人。辦學十多年來，學院為社會各界輸送了2萬多名畢業(yè)生，畢業(yè)生基礎能力扎實、創(chuàng)新能力強，受到了用人單位的肯定和好評。學院近三年平均年終就業(yè)率達94.5%，初次就業(yè)率和年終就業(yè)率均高于全省平均水平，協(xié)議就業(yè)率大幅度提高，大量畢業(yè)生被中億豐、金螳螂等大型企業(yè)錄用。 學院創(chuàng)造條件，服務學生考研。設置了考研專用教室，設立了考研獎學金。近年來先后有多名學生考入北京大學、東南大學、中山大學、同濟大學、悉尼大學、早稻田