據最新新疆天山職業技術大學招生網和山東招生考試院公布的錄取數據，山東高考的考生需要成績在458分左右，位次排名需要在249729名左右，才可以考上新疆天山職業技術大學，不過每年新疆天山職業技術大學在山東招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、山東高考多少分可以上新疆天山職業技術大學

1、山東高考2022年考生上新疆天山職業技術大學的綜合最低分需要458分，錄取最低位次為249729名;

2、山東高考2021年考生上新疆天山職業技術大學的綜合最低分需要463分，錄取最低位次為234637名;

二、新疆天山職業技術大學在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年新疆天山職業技術大學在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	458	249729	省教育廳

2、2021年新疆天山職業技術大學在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	463	234637	省教育廳

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）。

高考先出分數線還是先填志愿

一、選出心儀的志愿專業及院校

根據興趣能力明確專業方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業的就業率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業。

二、仔細閱讀招生簡章

招生章程主要內容包括：高校全稱、校址、層次、辦學類型等，在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語(課程)的要求，經批準的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關鍵，不可輕易忽視。

三、確定志愿專業及院校

在充分了解相關信息后，經過仔細認真的思考，也可以與其他人溝通咨詢，最后選定幾個適合自己且自身符合條件的院校及專業。

三、新疆天山職業技術大學學校介紹

"★國家本科層次職業教育試點學校 ★全國民族團結進步模范集體 ★全國就業力示范院校 ★國家民政部授予的全國先進單位 ★自治區職業教育先進單位 ★中央財政支持建設的電子商務、電移動通信技術實訓基地 ★自治區民航特有工種、通信行業工種國家職業技能鑒定站 ★新疆通信行業、金融證劵行業、旅游酒店行業教育集團主體院校 ★全員住校準軍事化管理高校 新疆天山職業技術大學前身是新疆天山職業技術學院。經過27年的建設與發展，已經成為一所以信息通信、財經管理、工程建筑、機械汽車、外語人文等專業協調發展，辦學規范、管理嚴格、特色鮮明，深受主管部門和社會肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業學校。2020年6月10日，教育部批準更名為新疆天山職業技術大學。 一、堅持育人為本、全面提高人才培養質量 學校堅持“以就業為導向、以質量為生命，以特色求發展”的辦學方針，堅持“三業一人”的教育理念。積極推進素質教育，高度重視學生的思想教育工作，注重培養學生意志品質，強化學生專業能力培養，不斷深化教育教學改革，主動適應行業發展需求，加強與行業、企業的產學合作，立足新疆、服務區域經濟，培養適應自治區經濟建設和社會發展需要的高素質應用型人才，畢業生深受用人單位的歡迎和好評。2010年以來就業率連年保持在95%以上，2019年達到97.18%。 二、深化專業改革，創新人才培養模式 專業建設是教學內涵建設的核心，是提高人才培養質量的關鍵，更是學校辦學特色的重要體現。學校高度重視專業的建設與發展，結合區域社會經濟發展的需要，科學制定專業建設方案，充分發揮行業、企業在專業建設的重要作用，不斷加強校企合作，創新人才培養模式，構建了基于工學結合的專業建設思路，以典型職業特征為核心課程體系，以加強師資隊伍建設為保障的專業設置和建設的目標，培育和形成以報關與國際貨運，移動通信技術，會計電算化、航空服務，酒店管理，裝潢藝術設計，汽車運用與維修一批的品牌、特色專業。 三、深化校企合作，提升服務社會能力 學校構建“校企融合、行業指導、企業參與、學校推進”的校企共建合作平臺，實現了企業全程參與學校教學與管理。率先在自治區成立了校企合作建設的職業教育集團平臺暨與中國移動通信集團新疆有限公司成立的通信行業職業教育集團、與國信證券烏魯木齊營業部成立的金融證券行業職業教育集團、與以喜來登為代表的各五星級酒店成立的旅游酒店行業職業教育集團，并與區內外200多家企事業單位建立了“雙基地”合作關系，形成了多層次、多形式深度融合的校企合作形式，構建校企合作、產學結合的現代職業教育模式。 四、加強校園文化建設，全面提高學生綜合素質 學校堅持“三業一人”的教育理念，堅持素質教育為主題，堅持以鮮活生動的教育活動為載體，以主體參與、榜樣示范、實踐體驗為組織原則，以多樣化的方式使德育貼近實際、貼近生活、貼近學生。把培養高素質技能型人才作為根本任務和目標，學校建有曲藝文學類、社會公益類、體育競技類、專業技能類等24個學生社團。各社團以豐富和繁榮校園文化、提升學生綜合素質為主線，組織開展了校園雪地文化藝術節、技能大賽等各類品牌社團活動。重視開展大學生創業教育，舉辦了大學生創業教育實踐活動，實現了課堂理論與實踐創新的有機結合。在人才培養過程中實現知識、能力、精神三者和諧發展。 五、青山綠水校園美、讀書圣地育人才 學校位于烏魯木齊市水磨溝4A級風景區（觀園路1066號），東與歌林小鎮別墅區臨觀園路相望，北與新疆師范大學新校址隔大學路相鄰，維斯特、高爾夫滑雪場等均在學校附近，交通便利，有34路公交車直達學院門前。校區環境秀美，青山綠水，藍天白云，高樓碧瓦，無環境之污染，有鳥語與花香，避鬧市之喧囂，盡書聲之悅耳。為讀書學習的圣地，為有志青年求知成才營造了良好的人文環境和幽雅的自然環境。"