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山東高考多少分可以上錦州醫(yī)科大學 排名多少能上?附歷年分數線

思而思學網

據最新錦州醫(yī)科大學招生網和山東招生考試院公布的錄取數據,山東高考的考生需要成績在484分左右,位次排名需要在187203名左右,才可以考上錦州醫(yī)科大學,不過每年錦州醫(yī)科大學在山東招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、山東高考多少分可以上錦州醫(yī)科大學

1、山東高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學的綜合最低分需要484分,錄取最低位次為187203名;

2、山東高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學的綜合最低分需要542分,錄取最低位次為71285名;

3、山東高考2021年考生上錦州醫(yī)科大學的綜合最低分需要545分,錄取最低位次為68042名;

4、山東高考2020年考生上錦州醫(yī)科大學的綜合最低分需要561分,錄取最低位次為66286名;

二、錦州醫(yī)科大學在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年錦州醫(yī)科大學在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 484 187203 省政府
2022 山東 綜合 - 1段 542 71285 省政府

2、2021年錦州醫(yī)科大學在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 545 68042 省政府

3、2020年錦州醫(yī)科大學在山東的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 561 66286 省政府

軍校體檢什么時間

2023年軍校體檢時間還未確定,不同地區(qū)的軍校體檢時間不同,大多是從五月份開始,各單位組織自己的體檢工作,以各單位實際情況為準,通過后,各單位根據單位指標確定參考編號。

體檢按照《軍隊院校招收學員體格檢查標準》(軍后衛(wèi)〔2016〕305號)執(zhí)行。

體檢結論分為指揮專業(yè)合格、裝甲專業(yè)合格、空降專業(yè)合格、特種作戰(zhàn)專業(yè)合格、防化專業(yè)合格、醫(yī)療專業(yè)合格、油料專業(yè)合格、水面艦艇專業(yè)合格、潛艇專業(yè)合格、潛水專業(yè)合格、雷達專業(yè)合格、測繪專業(yè)合格、其他專業(yè)合格、不合格等14種。

高考歷年錄取數據在哪里查詢

高考后考生可以通過高考升學網(www.creditsailing.com),免費查詢高考等效分、歷年高考位次、歷年高考一分一段表、歷年高考最低分、歷年高考招生計劃等數據

三、錦州醫(yī)科大學學校介紹

錦州醫(yī)科大學誕生于解放戰(zhàn)爭時期,學校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學校。1949年遷址遼寧省錦州市,1958年成立錦州醫(yī)學院,2006年更名為遼寧醫(yī)學院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學工作水平評估。2016年3月,經國家教育部批準,正式更名為錦州醫(yī)科大學。經過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學為主,多門類、多層次、多種辦學形式的省屬普通高等院校。 校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學類別;有醫(yī)學、工學、農學、理學、管理學、教育學6個學科門類;有25個本科專業(yè)。學校1984年成為碩士學位授予權單位,1999年獲得具有同等學力人員申請碩士學位授予權資格,現有8個碩士學位授權一級學科,58個二級學科碩士學位授權點,5個碩士專業(yè)學位授權點;2003年經教育部批準,與中國醫(yī)科大學聯合培養(yǎng)博士研究生,現與暨南大學、蘇州大學、大連醫(yī)科大學聯辦博士點,聘任臨床醫(yī)學專業(yè)博士生導師21人。 學校有國家級高層次人才2人,國家教學名師獎獲得者1人,教育部高等學校教學指導委員會委員3人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,國務院政府特殊津貼獲得者23人,遼寧省優(yōu)秀專家3人,“遼寧省高等學校攀登學者支持計劃”入選者4人,遼寧省教學名師獎獲得者12人。 學校始終堅持教學工作的中心地位,以立德樹人為根本,不斷深化教學改革,加強教學管理,提高人才培養(yǎng)質量,教學成果豐碩。學校現有國家級一流本科專業(yè)建設點2個,國家級特色專業(yè)1個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設點5個,省級綜合改革試點專業(yè)3個,省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個,省級示范性專業(yè)3個,省級特色(品牌)專業(yè)5個。省級精品課程14門,省級精品資源共享與視頻公開課7門,省級教學團隊6個。省級實驗教學示范中心8個,省級虛擬仿真實驗教學示范中心5個,省級虛擬仿真實驗教學項目3個,省級大學生實踐教育基地12個。 學校順應國際醫(yī)學教育發(fā)展趨勢,于1991年率先在國內開展了“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學課程模式改革,打破了“以學科為中心”的傳統(tǒng)課程模式,為我國高等醫(yī)學教育改革提供了成功范例,開創(chuàng)了我國高等醫(yī)學教育多種課程模式并存的局面,受到國家教育部、衛(wèi)生部的高度重視,被教育部批準為“面向21世紀高等醫(yī)學教育教學內容和課程模式改革計劃項目”。該項改革獲國家教學成果二等獎兩項,遼寧省教學成果一等獎兩項。 學校科研工作起步較早,二十世紀七八十年代,學校承擔的“稻田皮炎的病因和防治研究”項目在全國科學大會上獲重大貢獻獎;在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學研究上取得了突破性進展,獲得衛(wèi)生部乙級科學技術成果,為我國地方病防治工作做出了重要貢獻,學校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心;“磁性樹脂根管充填材料及技術的研究”,獲國家科技發(fā)明三等獎,填補了當時的國內空白。改革開放以來,學校走出了一條產學研一體化的醫(yī)藥科技發(fā)展道路,成功孵化出高科技生物制藥企業(yè)——錦州奧鴻藥業(yè)有限責任公司,成為全國高等醫(yī)學領域產學研相結合的典范。學校現獲批建設遼寧省高等學校重大科技平臺2個,遼寧省重點實驗室13個,遼寧省工程研究中心1個,遼寧省專業(yè)技術創(chuàng)新中心2個,遼寧省臨床醫(yī)學研究中心2個。學校獲批遼寧省重點學科4個。基礎醫(yī)學學科入選遼寧省高等學校一流學科建設項目立項建設學科。學校主辦了《錦州醫(yī)科大學學報》“自然科學版”和“社會科學版”、《中國醫(yī)師能力評價》三種刊物。 學校現有全日制在校生12135人,其中本科生8074人。現面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生。2020年生源位次排名繼續(xù)提升,省內臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學五年制醫(yī)學骨干專業(yè)生源位于全省前20%;7省市提檔分數高于一本控制線,9個省市提檔分數高于控制線100分以上。學校1997年開始招收留學生,2012年被教育部批準為“來華留學臨床醫(yī)學專業(yè)全英文授課資質院校”,被教育部正式列入接受“中國政府獎學金來華留學生高等院校”,2015年被教育部批準為“招收港澳臺地區(qū)學生資格院校”,學校積極對接國家“一帶一路”戰(zhàn)略,生源國總量達到75個,在校留學生達1061人,2020年軟科發(fā)布留學生比例排名位居全國第八名,國際化教育水平保持在省內高校前列。 學校現有各專業(yè)教學實習基地96個,其中直屬附屬醫(yī)院3所,非直屬附屬醫(yī)院9所。附屬第一醫(yī)院是遼西地區(qū)最大的三級甲等綜合醫(yī)院,遼寧省三大區(qū)域醫(yī)療中心之一、國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、全國冠心病介入培訓基地;附屬第二醫(yī)院是國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地(口腔全科)、中華口腔醫(yī)學會口腔專業(yè)護士培訓臨床實踐基地、遼寧省口腔醫(yī)學臨床技能培訓中心、遼寧省口腔健康教育科普基地、遼西地區(qū)口腔疾病診治中心,被中國牙病防治基金會授予“健康口腔推廣基地”“臨床技能培訓基地”。附屬第三醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院,遼寧省職工工傷康復中心、遼寧省糖尿病防治遼西分中心、遼寧省糖尿病眼病防治遼西分中心,2020年獲得錦州首張互聯網醫(yī)院牌照,積極開展“互聯網+醫(yī)療健康”和“5G”應用,為百姓提供高質量的醫(yī)療診治。三所直屬附屬醫(yī)院培養(yǎng)出 “遼寧名醫(yī)”8名,“遼寧青年名醫(yī)”11名,“遼寧名中醫(yī)”“遼寧青年名中醫(yī)”各1名,為錦州建設遼西區(qū)域中心城市提供了有力支撐。 學校高度重視黨的建設和思想政治工作,注重加強*核心價值觀教育和精神文明建設。先后被評為遼寧省“文明校園”“花園式學校”;先后獲得“全國五四紅旗團委”“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀單位”“中國民主同盟先進集體”“中國民主同盟先進基層組織”“遼寧省宣傳思想工作先進單位”“遼寧省思想政治工作先進集體”“遼寧省精神文明建設先進單位”“遼寧省思想道德建設示范學校”等榮譽稱號。 學校育人工作凸顯社會效果,涌現出丁慧、翟桂蘭、關有良以及“動車救人團隊”“科普救人團隊”“電梯間救人團隊”等見義勇為、搶救人民生命于危難的先進典型,“錦州醫(yī)大好人輩出”現象示范和引領了*核心價值觀。在抗擊新冠肺炎疫情過程中,由附屬第一、第三醫(yī)院組成的錦州醫(yī)科大學醫(yī)療隊140余人,馳援武漢、大連、錦州新冠肺炎救治中心,特別是奮戰(zhàn)在武漢雷神山醫(yī)院的111名醫(yī)療隊員,英勇事跡被中央電視臺、遼寧電視臺等多家媒體報道。多名同志獲得國務院和衛(wèi)生系統(tǒng)表彰,“錦州醫(yī)科大學多措并舉,立德樹人顯成效”在人民日報社人民論壇網上刊發(fā)。學校的社會影響力、知名度和美譽度大幅攀升,達到歷史新高。 學校堅持“質量立校、學科強校、人才興校、作風正校、依法治校”的辦學理念,秉承“勤儉辦學、克難攻堅”的優(yōu)良傳統(tǒng),全校師生醫(yī)護員工堅定信心、銳意進取,在學校黨委的堅強領導下,以振奮飽滿的工作熱情,扎實有效的工作舉措,勤奮務實的工作態(tài)度,奮力開啟學校事業(yè)發(fā)展的新階段,為建設特色鮮明的高水平醫(yī)科大學不懈奮斗!

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