據(jù)最新徐州醫(yī)科大學(xué)招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績在557分左右,位次排名需要在50514名左右,才可以考上徐州醫(yī)科大學(xué),不過每年徐州醫(yī)科大學(xué)在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上徐州醫(yī)科大學(xué)
1、山東高考2022年考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的綜合最低分需要557分,錄取最低位次為50514名;
2、山東高考2021年考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的綜合最低分需要559分,錄取最低位次為49744名;
3、山東高考2020年考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的綜合最低分需要580分,錄取最低位次為43913名;
二、徐州醫(yī)科大學(xué)在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年徐州醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 557 | 50514 | 省政府 |
2、2021年徐州醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 559 | 49744 | 省政府 |
3、2020年徐州醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 580 | 43913 | 省政府 |
高考填志愿能填多少個專業(yè)
1、高考填志愿的時候既要填學(xué)校,也要填專業(yè)。
2、所填專業(yè)必須是該學(xué)校該錄取批次所給出的專業(yè)。表格中,專業(yè)有幾格就最多填幾個。還有一個專業(yè)調(diào)劑,選擇同意或不同意。
特別提醒:所填學(xué)校、專業(yè)的代碼一并填寫,準(zhǔn)確無誤。
3、在高考報志愿過程中,學(xué)生登錄報考網(wǎng)站。首先就是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報合適的學(xué)校,再就是填報專業(yè),不填專業(yè)是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績,那么今年的大學(xué)將于你無緣。而且現(xiàn)在實行的都是平行志愿,可以填報多個學(xué)校,多個專業(yè),根據(jù)平行原則錄取。
文科上一本最低需要多少分
大部分地區(qū)文科一本分?jǐn)?shù)線在530左右。文科生的一本上線率大概是5%左右,在所有的文科生中,你需要考到全省前5%,才可以被一本錄取。
各省高考政策不同,錄取批次不同,分?jǐn)?shù)線差異很大。大部分地區(qū)文科一本分?jǐn)?shù)線在530左右,合并本科錄取批次以及個別發(fā)展中地區(qū),一本分?jǐn)?shù)線文科在480左右。
總之,一本分?jǐn)?shù)線各省情況不同,甚至有很大差異,同學(xué)們要想對自己所在地區(qū)一本文理科分?jǐn)?shù)線有更為準(zhǔn)確的預(yù)估,可參考當(dāng)?shù)亟鼛啄攴謹(jǐn)?shù)線進(jìn)行預(yù)測,當(dāng)然前提是當(dāng)?shù)卣邲]有改變,比如本科錄取批次近幾年沒有合并,高考試卷最好也沒有換過,同時盡量在高考報名人數(shù)或招生計劃上也不要有太大的變化,這樣才能更準(zhǔn)確的預(yù)估分?jǐn)?shù)線。
三、徐州醫(yī)科大學(xué)學(xué)校介紹
徐州醫(yī)科大學(xué)的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學(xué)院,1958年由南京醫(yī)學(xué)院分遷至徐州成立南京醫(yī)學(xué)院徐州分院,1960年定名為徐州醫(yī)學(xué)院,2016年更名為徐州醫(yī)科大學(xué)。六十余年來,學(xué)校不斷發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng),大力實施“人才強校、質(zhì)量立校、科技興校、特色名校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅持“創(chuàng)新型發(fā)展”“選擇性優(yōu)秀”“關(guān)聯(lián)性拉動”的發(fā)展思路,走出了一條極具特色的發(fā)展之路,是整個淮海經(jīng)濟區(qū)辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)特色鮮明的一所高等醫(yī)學(xué)院校,也是該地區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)療服務(wù)的中心。 學(xué)校設(shè)18個學(xué)院(部)、21所附屬醫(yī)院、15所臨床學(xué)院,有全日制在校生16000余人,教職工1300余人。設(shè)置28個本科專業(yè),涵蓋醫(yī)、理、工、管4個學(xué)科門類。有臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)2個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)7個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理5個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,具備碩士研究生推免權(quán),并設(shè)有生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)2個博士后科研流動站和臨床醫(yī)學(xué)博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后,從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系。 學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心,深化教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、國家級規(guī)劃教材、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學(xué)示范中心和國家級教學(xué)團(tuán)隊,是國家第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校;通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,認(rèn)證有效期7年;獲國家級教學(xué)成果一等獎、二等獎各1項,以及省級教學(xué)成果特等獎等一批省部級獎項;獲國家級“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目和中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)項目多項,以及一批省級品牌專業(yè)、重點專業(yè)(類)、精品課程和教材、實驗教學(xué)示范中心和實踐教育中心。 學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)和科研工作,建有一批省級重點學(xué)科和省優(yōu)勢學(xué)科群,其中臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)ESI排名全球前1%;獲得國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家藥監(jiān)局重點實驗室、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、省級工程技術(shù)研究中心等一批科研平臺。近五年,學(xué)校承擔(dān)各級各類科研項目1000余項,其中國家重點研發(fā)計劃項目3項;國家自然科學(xué)基金項目200余項;發(fā)表SCI、EI等收錄論文近千篇,其中在美國科學(xué)院刊等高水平期刊發(fā)表論文多篇;獲得國家科技進(jìn)步獎、國家自然科學(xué)獎等省部級以上科研成果獎勵20余項。 學(xué)校不斷加大師資隊伍建設(shè)力度,加快高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進(jìn),師資隊伍數(shù)量穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。有*特聘教授、全國優(yōu)秀教師、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者、享受政府特殊津貼專家,以及江蘇特聘教授、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”、江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊、江蘇省“333工程”、“六大人才高峰”、“青藍(lán)工程”等一批優(yōu)秀教師和團(tuán)隊。 近年來,學(xué)校不斷加強對外交流與合作,先后與美國哈佛大學(xué)、英國帝國理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、澳大利亞伍倫貢大學(xué)、韓國延世大學(xué)等30多所海外知名高校、科研院所建立校際合作關(guān)系,在美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、英國卡迪夫大學(xué)等高校建立師資培訓(xùn)基地。此外,學(xué)校還多次主辦(承辦)國際學(xué)術(shù)會議,學(xué)校的國際影響力進(jìn)一步擴大。 麻醉學(xué)教育是學(xué)校的特色和優(yōu)勢。學(xué)校在全國率先創(chuàng)設(shè)麻醉學(xué)本科專業(yè),并建設(shè)成為全國“高等學(xué)校特色專業(yè)”,麻醉學(xué)教學(xué)團(tuán)隊是“國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”,麻醉學(xué)教學(xué)成果榮獲國家級教學(xué)成果一等獎、二等獎。麻醉學(xué)學(xué)科先后獲評國家級重點學(xué)科培育建設(shè)點、國家藥監(jiān)局重點實驗室、江蘇省重點實驗室、江蘇省臨床重點專科、江蘇省醫(yī)學(xué)重點學(xué)科和江蘇省“135工程”重點學(xué)科,是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱考試麻醉學(xué)專業(yè)命題基地。學(xué)校在全國率先開設(shè)麻醉學(xué)專業(yè)“5+3銜接”方向。全國高等教育學(xué)會麻醉學(xué)教育研究會、江蘇省麻醉研究所均掛靠在我校。學(xué)校主辦的《國際麻醉學(xué)與復(fù)蘇雜志》在國內(nèi)外具有較大影響。學(xué)校因此被譽為“中國麻醉學(xué)人才培養(yǎng)的搖籃”。 學(xué)校堅持立德樹人,以質(zhì)量為生命線,為社會培養(yǎng)了大批高級醫(yī)療衛(wèi)生人才。學(xué)校先后被評為江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇省高校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位、黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高校、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇省文明單位等,贏得了社會的廣泛認(rèn)可。 當(dāng)前,學(xué)校全體師生員工正秉承“以德載醫(yī)、博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,按照“立足江蘇,輻射全國,面向世界”的辦學(xué)定位,團(tuán)結(jié)一致,鼓足干勁,朝著“建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)先進(jìn)的高水平醫(yī)科大學(xué)”的目標(biāo)而努力奮斗!