前幾天，我們學到蒲公英能張開、合攏的知識，徐老師說：學校門口的太陽花也能張開、合攏的。老師說的是真的嗎？我開始細細的觀察了。

早上，我一到學校，就馬上去看太陽花了，發現她真的是并攏的了，像一顆小雨滴一樣，中午，我又去看了，哇，果然張開了，猶如一只盛滿芳香的碗，招引來許許多多大大小小的蜜蜂和蝴蝶。

太陽花的顏色可多了：桃紅、粉紅和淺黃色的……把花壇打扮得更加絢麗多彩。下午放學了，我發現太陽花又合攏了，風輕輕吹過，她就像搖籃搖呀搖……

再見吧，可愛的太陽花。太陽花真美麗，它和我們一起上學、一起放學，我愛太陽花。

這篇寫景的文章通過一個問題引發了作者的觀察，可以說小作者有一雙善于觀察、善于發現美的眼睛，他并沒有僅限于解決問題，不僅限發現了太陽花的張開、合攏的規律，而且還從中發現了美。