我的這位“胖”同桌數(shù)學(xué)很棒，不要以為他胖，就覺得他體育不好。其實(shí)不是的，他除了跳繩，其它的都還不錯(cuò)呢，特別是打乒乓球，在我們班是數(shù)一數(shù)二的。

他長著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即瞇成一條縫，可愛極了。在二年級時(shí)，我們都稱他為小胖，他還樂呵呵的，覺得這是對他的美稱。不過，現(xiàn)在只要我們一叫他小胖，他就會怒氣沖沖地，跟你鬧個(gè)沒完沒了。

一次體育課，老師叫我們進(jìn)行拔河比賽，他和大胖一組，他倆就在最后面吊著繩子，另外一組怎么拉也拉不動，他還調(diào)皮地說：“哈哈……這次，你們知道胖的好處了吧！”

不過，胖也給他增添了不少煩惱。還是在體育課上，不過不是拔河，而是跳繩，一次跳80個(gè)才算及格，他開始說：“簡單，誰怕誰呀！”可是，他才跳五十幾個(gè)就累得氣喘吁吁，坐在地上不肯起來，還上氣不接下氣地說：“不行了……我……我再也不跳繩了，哎呀，累死我了。”

“胖，就減肥呀！”你也許會這樣說，不過沒有用，就算他早上圍著操場跑個(gè)七八圈，中午一回家，就大吃大喝，說不一定又會長胖一、二斤呢！

你知道他是誰嗎？他就是我的同桌。這個(gè)"小胖"挺好玩的吧！你想跟他成為好朋友嗎？。

小作者行文思路清晰，首先對自己的“胖”同桌外貌進(jìn)行描寫，然后又通過拔河事例突出同桌“胖”的好處，文章雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但語句通順，感情充沛。