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舉手難,難在怕“顯眼”三年級作文400字

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舉手難,難在怕“顯眼”

“上課,一定要敢于舉手回答老師的問題。一定!”上課前幾分種,我暗暗下著決心。

“嗨,舉就舉唄,不就是讀課文或回答問題嗎?有什么可怕的!”臨上課前,我又輕松地告訴自己。

上課鈴響了,我的心不禁一沉。

幾分鐘后,老師問道:“哪位同學能讀一下課文?”

教室里非常靜,我的心“突突”直跳。我偷偷地向四周看了看,悄悄地把左胳膊放到桌子上,見沒人注意,才慢慢地舉起右手,舉得低低的,但分明又覺得那么重。舉起手,我又慌忙掃了一眼全班,我覺得舉得這不是手,倒像一塊巨大的怪石,真不協調,這種不協調攪得我心神不寧。

這時,老師的目光向我們這邊投過來,我迅速地把手放下。我低下頭,再也不敢看老師的眼睛。

老師沒有叫我。我狠狠地望右臂上擰了一下:這只不爭氣的手,怎么就是舉不起來呢?

哎唉,舉手難,難在怕“顯眼”!

這是一篇敘事文章,作者講述了一次在課堂上舉了手卻又放下的經歷。文章語言樸實無華,但作者能夠細致描繪寫出自己舉手時的恐懼心理,給人留下深刻印象。文章采用總分總形式,開頭結尾相互照應,使得文章結構連貫一體。

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