各部門、單位：
為保證2014級新生入學教育工作順利開展，學校研究制定了《齊魯工業大學2014級新生入學教育實施方案》，現予以印發，請結合實際，貫徹落實。
齊魯工業大學
8月25日
齊魯工業大學2014級新生入學教育實施方案
新生入學教育是整個大學教育的起點，是大學生涯的第一課，對幫助學生了解大學學習與生活的特點和要求，成功完成從中學生到大學生的角色轉變具有十分重要的意義。為做好2014級新生入學教育工作，特制訂本實施方案。
一、指導思想
2014級新生入學教育以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，貫徹落實學校黨委關于培養“人格健全、身體健康、思維創新、素質全面”的大學生的工作要求，遵循大學生的成長規律，不斷創新入學教育工作的機制和載體，營造積極、健康、向上的入學教育氛圍，通過系列教育活動引導學生成長成才，把新生入學教育工作的正能量滲透到各項學生工作中。
二、總體要求
把新生入學教育作為學校人才培養和學生人格塑造的起點，將新生入學教育與培育和踐行教育活動結合起來，通過開展校史校情教育、學習成才教育、職業規劃教育、行為規范教育、環境適應教育、安全穩定教育等多種形式的教育活動，幫助新生認識齊魯工大，了解齊魯工大，讓新生盡快適應校園周邊環境和大學生活，養成良好的文明習慣和學習風氣，確立新的學習目標，合理規劃人生，上好入學第一課，為成為一名高素質的應用型人才打下堅實的基礎。
三、主要內容
（一）教育
1.加強學習宣傳，強化責任意識
各學院要把教育融入新生入學教育的全過程，按照《齊魯工業大學大學生思想政治教育工作要點》（齊魯工大學字〔2014〕1號）中關于加強大學生教育的工作要求，結合新生的日常學習生活發起“三個倡導”主題大討論活動，要使“三個倡導”被廣大學生所熟悉、所認同，并貫穿落實到今后大學學習生活的方方面面。
2.創新方式方法，注重實效真效
要依托微信、微博等新載體，以新穎親切、學生愛聽愛看、樂于參與的方式，把核心價值觀教育滲透到校園生活的方方面面，潛移默化地讓新生對多一些親和與認同，真正被廣大新生所理解、所信服，逐漸轉化為他們的內在信念和自覺行為。
（二）校史校情教育
- 了解齊魯工大，認識齊魯工大
組織新生參觀齊魯陶瓷玻璃科學與藝術博物館、中德啤酒中心等景觀場所，幫助新生了解學校的發展歷史，體會齊魯工大的優良傳統和文化底蘊，認識齊魯工大是山東省唯一的多科性工業大學，是山東省首批“應用型人才特色名�！绷㈨椊ㄔO單位和山東省“2011協同創新計劃”立項建設單位，了解學校近年來取得的重大成就和建設特色鮮明的高水平工業大學的辦學目標，培養新生對學校的榮譽感和歸屬感，引導新生成為大學校園的“新主人”。召開新生家長見面會，增進家長對學校的了解，與學校教育形成合力。
2．踐行校訓精神，弘揚優良校風
各學院要積極為新生開設校史校情講座，以學校歷史、生動事例教育新生，向新生闡釋“明德勵志，崇實尚能”的校訓和“團結、惟真、務實、創新”校風的內涵，使學生時刻銘記校訓、校風，踐行校訓精神，弘揚優良校風，將自己塑造成一名*的優秀大學生。
3．學習校友事跡，講述工大故事
要通過舉辦杰出校友見面會、新老生座談會、學生先進典型宣講、講述工大故事等多種形式的活動，幫助新生感受學校的名師、名人風采，培養學生“以校為榮、校榮我榮”的思想，引導學生做一名“自信、自強”的齊魯工大人。
- 學習成才教育
1.專業思想教育
專業思想教育是新生入學教育的核心內容。各學院要通過講座、座談的形式安排專業教師介紹課程設置、發展狀況、教學條件、辦學實力、經濟發展對本專業的市場需求、就業前景等，激發學生的學習興趣，樹立新的學習目標，增強專業學習的信心和動力。組織學生參觀專業實驗室，了解實驗室的規章制度及如何利用實驗室學習專業技能等。要教育新生了解大學學習的特點，樹立正確的學習觀念，掌握科學的學習方法，激勵學生善學、樂學。
2.學習資源介紹
各學院要向新生介紹未來就業要求大學生必備的能力素質，大學生應該從哪些方面努力，才能完成增長知識、提高素質、增強能力的學業使命。要講解不同課程的學習方法，如何利用圖書館開展自主學習，如何利用MOOC等網絡學習平臺學習世界上的優質課程，以喚醒學生的自我意識，激發學習潛能。
（四）職業規劃教育
- 學業規劃教育
各學院要安排學業導師對新生進行學業規劃教育，幫助新生科學合理安排大學生活，繪制出適合自己、有利于發揮自身潛質的發展藍圖。要幫助學生加強自我認知，對自己有一個全面充分的了解，確定適合自己的學業目標完成路徑。要引導學生根據自己的規劃目標，有所側重的加強相關知識的學習和技能鍛煉。
- 職業規劃教育
幫助新生了解“市場”和“職場”對大學生的素質要求，指導學生對職業生涯進行科學規劃，提高他們對知識學習、綜合素質、實踐能力和創新能力培養的主動性和自覺性，引導學生樹立正確的職業觀和就業觀，開始為畢業后的就業理想打基礎、做準備。
3.生涯規劃教育
通過舉辦主題班會、專題講座等方式，教育新生正確處理專業學習、人際關系、情感交流、社會工作等方面的關系，樹立遠大理想，制定階段性目標，以積極的心態和樂觀的精神度過大學生活的每一天。
（五）行為規范教育
1.文明禮儀教育
各學院要針對新生開展“創建和諧校園，倡導文明新風”為主題的大學生日常行為文明規范養成教育活動，通過主題班會、征文比賽、演講比賽、專題講座等活動形式，培養學生的文明習慣，濃厚學習風氣。組織簽訂文明行為承諾書，開展文明班級、文明宿舍創建等活動，引導廣大青年學生提高文明意識和素養，自覺樹立當代大學生的良好形象，引導新生自覺爭做“文明人”。
2.校紀校規教育
組織新生認真學習《學生手冊》、《學生生活手冊》中關于學生教育管理的各項規章制度，要著重講解學籍管理、違紀處分、先優評選、獎助學金評選等內容，教育學生自覺遵紀守法，增強自我管理與自我約束意識，使學生把外在的約束內化為自覺的行為。入學教育結束后，學校將組織校紀校規考試，以鞏固入學教育成果。各學院向新生講解學校各管理部門的職責，學生在遇到困難時知道通過何種方式、向哪個部門尋求幫助等。
（六）環境適應教育
1.國防教育
利用軍訓契機，增強學生的集體主義觀念和團結協作精神，磨練意志，強健體魄，提高抗挫能力。通過軍事理論課、講座、報告等形式，幫助學生正確認識復雜的國際形勢和周邊局勢，學會理性表達愛國熱情，從思想和行動上與黨中央保持高度一致。通過消防求生演練、火災撲救與滅火器使用演練，提高學生安全消防意識與處理突發消防事件的能力。通過開展國防知識競賽、國防征文等活動，培養學生的國防意識和國防觀念。同時加強革命傳統教育，增強新生“愛學習、愛勞動、愛祖國”情懷，增強民族自尊心、自信心和自豪感。軍訓期間，加強內務檢查與評比，創建文明宿舍，構建和諧校園。
2.校園生活指導
對新生進行全面的生活指導，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園布局及周邊環境，包括就餐、購物、交通出行、圖書借閱等，掌握健康方面的基本知識和醫療保障的相關政策，盡快適應和融入大學生活。
3.心理健康教育
做好新生心理健康普查工作，建立學生心理健康檔案，對于心理異常學生要及時給予關注，適時進行約談，清楚掌握每名學生的心理健康狀況。面向全體新生開展適應性的心理健康選修課程或專題講座，培養學生良好的精神品質，以樂觀、開朗的精神面貌投入大學生活。開展系列團體心理輔導活動，消除陌生感，引導學生正確處理人際關系，增強自信心。要對新生心理健康委員進行培訓，明確職責與角色定位，切實發揮他們的作用。
4．助學指導
通過宣傳講解，幫助新生熟悉各項資助政策，知道如何申請助學貸款，獎助學金、勤工助學崗位等；開展誠實守信與助學貸款專項教育，引導學生樹立誠信意識，做誠實守信的大學生；要重點關注家庭經濟困難學生，開展“自強、自立、自尊”教育，增強他們艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣；做好家庭經濟困難學生的認定工作，要多渠道、全方位的幫助困難學生解決實際問題。開展新生理財教育，引導新生從管理好生活費開始，進而做好時間管理，合理規劃人生。
（七）安全穩定教育
- 網絡安全教育
要通過專題學習、法律宣講、案例展示等形式，對新生進行網絡安全教育，引導新生自覺遵守相關的法律法規，掌握必要的網絡安全知識。要進一步提高新生的網絡安全意識，明確哪些行為在網上是非法的，如散步虛假信息，發表不當言論等，懂得如何在網絡中保護自己。
2.人身財產安全教育
各學院利用《安全教育課》、班會等形式進行安全知識學習，提高學生應對公共安全突發事件的能力，通過對具體案例的分析，使學生樹立“安全第一”的觀念。要組織開展防火、防盜、防詐騙、防傳銷教育，避免安全事故的發生。教育學生外出時，要嚴格履行請假手續，遵守交通規則，不乘坐不具備營運資質的交通工具。要與新生簽訂安全紀律協議書，組織新生參加意外保險。
- 加強對宗教信仰新生的教育管理
新生入校后要進行一次摸查，掌握本學院有宗教信仰的新生，加強對他們的教育管理，教育學生不得以任何方式在校園內進行宗教活動，應自覺執行國家對宗教活動的方針、政策。要提高新生的識別能力，增強政治敏銳性，自覺抵制各種宗教組織的滲透。
四、組織實施
1.高度重視，精心組織
迎新和新生入學教育工作是學校下半年的十項重點工作之一，各學院要高度重視，精心組織，根據學校要求，結合自身實際，創新入學教育形式，豐富入學教育內容，確保新生入學教育取得實效。
菏澤校區是首次招生，鑒于目前的環境和條件，新生入學教育工作事關學校的穩定和社會聲譽，相關學院要從講政治的高度充分認識新生入學教育工作的重要性，要深入了解學生的思想動態，及時為新生排憂解難，幫助新生適應新環境，以積極樂觀的心態開始大學生活。
2.發揮特色，注重效果
各學院要根據本實施方案和學校統一安排，制定具體的新生入學教育方案。要發揮專業特色，組織體現學院特色的入學教育活動�；顒悠陂g，學生處將及時了解、檢查各學院新生入學教育的情況和效果，并作為本年度學生工作考核的重要內容。
3.加強宣傳，及時總結
各學院要及時宣傳入學教育的先進經驗和典型做法，積極探索新形勢下開展新生入學教育的新思路、新途徑、新方法。各學院要將新生入學教育實施方案和活動總結分別于9月1日、10月24日前報學生教育辦公室，
