馬云開(kāi)除MBA們的理由很簡(jiǎn)單：企業(yè)家不是商學(xué)院能夠培養(yǎng)得出來(lái)的。如何培養(yǎng)出企業(yè)家，一是來(lái)自大量失敗的實(shí)踐，二是來(lái)自大量的對(duì)口跟蹤研究，除此之外，別無(wú)他法。

在2000年，互聯(lián)網(wǎng)泡沫的末期，馬云拿到了軟銀孫正義的投資，這時(shí)，馬云認(rèn)為公司進(jìn)入了全新的大企業(yè)階段，之前的創(chuàng)業(yè)人員的歷史使命已經(jīng)快結(jié)束了。他覺(jué)得當(dāng)時(shí)的創(chuàng)業(yè)人員只能擔(dān)任連長(zhǎng)以下的職位，而團(tuán)長(zhǎng)級(jí)以上必須由MBA擔(dān)任。

在那個(gè)階段的阿里巴巴核心高管團(tuán)隊(duì)里，一共有12個(gè)人。除了馬云，其他人全部來(lái)自名校商學(xué)院MBA.但是在短短幾年，這些哈佛、斯坦福等知名院校的MBA紛紛被馬云“勸退”了。馬云對(duì)這些人的評(píng)價(jià)是：口才一流，執(zhí)行力末流，講起理念來(lái)頭頭是道，但是這些道理馬云自己可以講得更頭頭是道，需要他們發(fā)揮價(jià)值，比如企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)管理的地方，這些MBA卻往往無(wú)從下手。

這是很多迷信MBA的企業(yè)家走過(guò)的類似彎路。早年的草根企業(yè)家多半會(huì)對(duì)那些背景華麗的商學(xué)院學(xué)生心懷艷羨，但是在初創(chuàng)和早期發(fā)展階段，企業(yè)還是要靠真正有執(zhí)行力的人來(lái)推動(dòng)——能真正將學(xué)院經(jīng)典理論轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力的人又有多少呢?

經(jīng)驗(yàn)比理論重要?

在2000年前后，馬云的“開(kāi)除”并非是刻意搞逆向思維，而是實(shí)事求是：做事做不來(lái)的MBA們，必須被開(kāi)除，否則，阿里巴巴會(huì)完蛋了。務(wù)實(shí)一向是馬云的長(zhǎng)處，他這么干，是對(duì)當(dāng)年國(guó)內(nèi)重視學(xué)歷、輕視能力的主流趨勢(shì)的一種鞭撻。好在這些年來(lái)，國(guó)內(nèi)形勢(shì)已經(jīng)改變了，現(xiàn)在頂著眾多名校桂冠的人，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)依然很難找到如意的工作。即使是海歸，在國(guó)內(nèi)找工作也會(huì)比較困難——因?yàn)樗麄儧](méi)有任何國(guó)內(nèi)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

事實(shí)上，商學(xué)院的課程大多只能告訴MBA學(xué)生該做什么，但如何去做，卻要靠有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在理論指導(dǎo)下不斷摸索。馬云所看重的“做事”，其實(shí)就是一種經(jīng)驗(yàn)和理論互相推動(dòng)下的執(zhí)行能力，一般而言，這種能力一定是在實(shí)際工作中積累而來(lái)的。所以馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，履歷賣相再好的職業(yè)經(jīng)理人，如果是一架飛機(jī)的引擎用在拖拉機(jī)上，最終還是飛不起來(lái)。

在理論框架下完全靠悟性、天賦參透執(zhí)行和日常管理的細(xì)節(jié)，這樣的人在美國(guó)也只有喬布斯等寥寥數(shù)人，在中國(guó)可能更罕見(jiàn)。

所以一旦某人擔(dān)任過(guò)某企業(yè)的總經(jīng)理，那么，同行業(yè)的企業(yè)就可很愿意挖角了。挖一個(gè)有實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)的總經(jīng)理等于直接復(fù)制了一套管理方法——該總經(jīng)理肯定知道在細(xì)節(jié)和大局上該如何逐一著手“做事”。當(dāng)然，如果這個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的總經(jīng)理去讀了EMBA，則會(huì)更進(jìn)一步，從知道要怎么做，變成了知道為什么要這樣做——這樣的人才更加厲害……

馬云認(rèn)為適用的才是人才，金庸給馬云辦公室有一幅題字：“善用人才為大領(lǐng)袖要旨，此劉邦、劉備之所以創(chuàng)大業(yè)也。愿馬云兄常勉之。”所以阿里巴巴內(nèi)部的企業(yè)氛圍是，誰(shuí)能夠在自己的位置上做出成績(jī)的就是人才，否則頂著再多的MBA、EMBA、博士、博導(dǎo)等等都沒(méi)用。

為什么MBA不靠譜?因?yàn)檫@些帶著各種桂冠的所謂的人才，并沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，甚至也沒(méi)有太多對(duì)口研究經(jīng)驗(yàn)：國(guó)內(nèi)的高校里面是籠統(tǒng)學(xué)習(xí);而國(guó)外的商學(xué)院研究的多年以前的案例，或者都是一些高精尖的超前理論，而非針對(duì)某個(gè)行業(yè)，進(jìn)行有基礎(chǔ)和扎實(shí)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

如果從人力資源的角度來(lái)看，如果要為企業(yè)做中層干部?jī)?chǔ)備，找一些專業(yè)學(xué)科畢業(yè)生從頭培養(yǎng)，反而會(huì)比找一些拿著名校商學(xué)院MBA履歷的人要強(qiáng)很多，因?yàn)檫@些人的知識(shí)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，心態(tài)也更平和。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)本科里的管理學(xué)越來(lái)越不受青睞了，因?yàn)閷W(xué)了很難找到工作，比較有前途的是工作幾年，知道自己哪里缺乏理論，或者哪里需要提升高度了 ，再有的放矢去讀個(gè)管理學(xué)的研究生，這樣會(huì)比較有前途。

商學(xué)院培養(yǎng)不出來(lái)企業(yè)家

中國(guó)企業(yè)在過(guò)去30年是粗放型發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多;現(xiàn)在是精細(xì)型發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多如牛毛。生意越來(lái)越難做，只有通過(guò)創(chuàng)新、提升技術(shù)含量、營(yíng)銷擴(kuò)大和升級(jí)，才能提升企業(yè)發(fā)展空間。但是，中國(guó)很多企業(yè)家無(wú)法適應(yīng)這一新形勢(shì)，他們還在憑過(guò)去打江山的本事來(lái)應(yīng)付當(dāng)下的過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。這樣一來(lái)，不但企業(yè)家自己很累，發(fā)展也出現(xiàn)了瓶頸，有的還走了下坡路。

如今，光靠能“干事”的人來(lái)做好做大企業(yè)也遇到了問(wèn)題。多數(shù)行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩，很多擁有實(shí)際管理和操作經(jīng)驗(yàn)的人才都不再具有明顯優(yōu)勢(shì)了。因?yàn)檫@些人不是行業(yè)研究專家，不具備研究行業(yè)突圍方向和思考戰(zhàn)略的能力。他們的強(qiáng)項(xiàng)是把管理經(jīng)驗(yàn)復(fù)制、拷貝過(guò)來(lái)——而由于重復(fù)競(jìng)爭(zhēng)，他們拷貝過(guò)來(lái)的東西在競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí)就變得同質(zhì)化了。

企業(yè)家們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題包括：自己的老方法不適用于現(xiàn)在的環(huán)境了;用了同質(zhì)化的職業(yè)經(jīng)理人也無(wú)效;再用咨詢公司合伙人仍然無(wú)效。比如李寧公司就是如此。為什么咨詢公司合伙人加盟救不了李寧公司?那是因?yàn)椋稍児竞匣锶瞬⒎鞘欠b、運(yùn)動(dòng)鞋的專業(yè)研究戰(zhàn)略專家，如果僅僅靠分析行業(yè)數(shù)據(jù)和寫(xiě)報(bào)告，恐怕是沒(méi)辦法治理企業(yè)的。

從企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)看，企業(yè)家需要找的是對(duì)口從業(yè)者和具有專業(yè)研究能力的人才，來(lái)輔助企業(yè)進(jìn)行自我突破和多元化發(fā)展。

我們前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，同質(zhì)化的管理經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不能挽救陷入激烈競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)，只有對(duì)口研究并且是綜合性跨界研究專才，才能為企業(yè)找到突圍困境的戰(zhàn)略，讓企業(yè)有效創(chuàng)新、有效提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力、有效提升利潤(rùn)率等等。一個(gè)好的對(duì)口研究專才，能夠找到企業(yè)最短板最爛的地方，也知道最先從哪里下手改造：他知道輕重緩急，知道發(fā)展治理步驟。當(dāng)然，也知道通過(guò)如何治理，讓企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益迅速飆升。

實(shí)際上，幾乎所有的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教授都說(shuō)過(guò)，企業(yè)家不是商學(xué)院能夠培養(yǎng)得出來(lái)的。那么如何培養(yǎng)出企業(yè)家呢，一是來(lái)自大量失敗的實(shí)踐，二是來(lái)自大量的對(duì)口跟蹤研究。除此之外，別無(wú)他法。