青海省是一個(gè)典型的內(nèi)陸貧困省份，人口稀少，發(fā)展落后，在全國的高考中，青海的分?jǐn)?shù)一直處于較低水平。那么，為什么青海的高考分?jǐn)?shù)會(huì)如此低？

1、青海高考分為什么那么低

一、教育資源匱乏

青海省地處西部邊陲，山地和沙漠占據(jù)了大部分地形，自然資源有限，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也比較落后，教育資源有限，學(xué)校設(shè)施落后，教師也較少，學(xué)生讀書環(huán)境比較差，因此不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，影響了學(xué)生的高考成績。

二、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

青海地處西部，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，許多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的環(huán)境，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對于學(xué)習(xí)就沒有太大的熱情，也沒有太多的耐心去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也受到了一定的影響。

三、學(xué)生缺乏高考知識(shí)

許多學(xué)生來自貧困地區(qū)，缺乏有效的教育資源，缺乏有效的高考知識(shí)，也缺乏有效的復(fù)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)生的復(fù)習(xí)不到位，考試成績也受到一定的影響。

四、學(xué)生缺乏良好心態(tài)

許多學(xué)生來自貧困地區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，家庭壓力也很大，沒有良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，也沒有足夠的信心去考試，考試成績也受到了一定的影響。

五、教育體制的影響

青海省地處西部邊陲，山地和沙漠占據(jù)了大部分地形，自然資源有限，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也比較落后，教育體制也不是很完善，考試制度也不是很嚴(yán)格，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)水平，也影響了學(xué)生的高考成績。

2、青海高考分?jǐn)?shù)線為什么那么低

因?yàn)榍嗪Ｊ〉靥幐咴�，教育資源不平衡，青海師資力量較弱，所以錄取分?jǐn)?shù)線低。

錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定，由于條件各異，分?jǐn)?shù)線的分差可能很大，最高與最低相差超過100分。

3、青海高考總分多少

采用“3+小綜合”科目設(shè)置方案。

理工類：語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合（物理、化學(xué)、生物）；

文史類：語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合（政治、歷史、地理）。

外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語六個(gè)語種，由考生任選其中一個(gè)語種參加考試。

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高校招生全國統(tǒng)一考試總分為750分，其中語文、數(shù)學(xué)、外語各科滿分均為150分（外語科目含計(jì)入總分的聽力測試30分），綜合科目滿分為300分。