據最新齊齊哈爾大學招生網和青海招生考試院公布的錄取數據，青海高考的考生需要成績在336分左右，位次排名需要在16126名左右，才可以考上齊齊哈爾大學，不過每年齊齊哈爾大學在青海招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、青海高考多少分可以上齊齊哈爾大學
1、青海高考2022年考生上齊齊哈爾大學的理科最低分需要350分，錄取最低位次為14368名;
2、青海高考2021年考生上齊齊哈爾大學的理科最低分需要336分，錄取最低位次為16126名;
3、青海高考2020年考生上齊齊哈爾大學的理科最低分需要368分，錄取最低位次為12670名;
4、青海高考2022年考生上齊齊哈爾大學的文科最低分需要433分，錄取最低位次為3242名;
5、青海高考2021年考生上齊齊哈爾大學的文科最低分需要432分，錄取最低位次為3161名;
6、青海高考2020年考生上齊齊哈爾大學的文科最低分需要460分，錄取最低位次為2697名;
二、齊齊哈爾大學在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年齊齊哈爾大學在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 350 | 14368 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 433 | 3242 | 省政府 |
2、2021年齊齊哈爾大學在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 336 | 16126 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 432 | 3161 | 省政府 |
3、2020年齊齊哈爾大學在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 368 | 12670 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 460 | 2697 | 省政府 |
專業平行志愿與院校專業組平行志愿相比的優勢
（1）考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風險。在專業平行志愿投檔錄取中，按考生的名次先后投檔，遵循志愿進行錄取。
（2）考生不會再被調劑到自己沒有填報的專業里。平行志愿中，為確保學校完成招生計劃，會設專業志愿服從調劑志愿。而在專業平行志愿中，專業調劑志愿被取消，會按照考生填報的專業志愿錄取。
（3）打破院校平行志愿中的高校等級結構。有些高校的強勢、特色專業，在專業平行志愿中會得到考生的青睞，能夠促進高校特色專業的建設。
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別，也不會區分學校哪一個校區，只要達到符合畢業生條件的，其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。
1.教學資源不同
但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業也相對比較冷門，或許是新興專業，也或許是合并的二本或專科院校原本的專業，師資和學校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業強勁的師資和科研水平。
但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業如果想要讀研，就只能跨考其他專業或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因，因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。
三、齊齊哈爾大學學校介紹
齊齊哈爾大學始建于1952年，是黑龍江省西部地區唯一一所省屬綜合性普通高等學校。她坐落在嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉－－黑龍江省齊齊哈爾市勞動湖畔，占地面積139萬平方米，建筑面積85萬平方米，享有“環湖大學”的美譽。學校是黑龍江省屬三所綜合性大學之一，是全國文明單位、教育部本科教學工作水平評估優秀學校和黑龍江省高教強省（一期）重點建設高校。 近年來，齊齊哈爾大學實現了跨越式發展。現有23個學院（部），7個教輔單位。現有招生專業74個，涵蓋11個學科門類，其中漢語言文學、計算機科學與技術、化學工程與工藝、食品科學與工程、服裝與服飾設計等5個專業為國家級一流專業建設點，應用化學、生物科學、英語等16個專業為省級一流專業建設點，化學工程與工藝專業通過工程教育專業認證，生物科學專業通過師范類專業二級認證，化學工程與工藝專業、生物科學專業獲批國家級“專業綜合改革試點”建設項目，高分子材料與工程專業、應用化學專業獲批省級“專業綜合改革試點”建設項目，園藝專業獲批省“卓越農林人才教育培養計劃”，獲批省級一流課程27門、省級實驗教學示范中心3個、省級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家、省大學生校外實踐教育基地3個，是省特色應用型本科示范培育高校和省深化創新創業教育改革示范校。現已通過新增博士學位授予單位立項，擁有碩士學位授權一級學科18個、二級學科68個，碩士專業學位授權類別9個，建有省級重點學科4個，食品科學與工程一級學科被列為省高教強省（二期）優勢特色學科，植物性食品加工技術獲批省“雙一流”優勢特色學科建設項目。擁有兼職博士生導師14名、碩士生導師511名，榮獲“省優秀研究生導師”3人、“省優秀研究生導師團隊”1個；獲批亞麻加工技術教育部工程研究中心、植物性食品加工技術教育部工程研究中心和工業大麻國家市場監管技術創新中心，獲批表面活性劑與工業助劑、玉米深加工理論與技術、聚合物基復合材料、抗性基因工程與寒地生物多樣性保護、微納傳感器件和精細化學品催化合成等6個省重點實驗室，獲批玉米主食工業化工程、果蔬雜糧飲品工程、農業多維傳感器信息感知等3個省工程技術研究中心和農業微生物制劑產業化和工業大麻加工技術等2個省技術創新中心和智能制造裝備產業化省級協同創新中心，獲批嫩江流域歷史文化省哲學社會科學研究基地和少數民族歷史文化遺產保護與傳承研究省重點培育智庫，是省玉米深加工產業技術創新戰略聯盟理事長單位，獲批省技術轉移示范機構；現有專任教師1580人，其中高級職稱教師789人、具有博士學位教師363人，擁有俄羅斯科學院外籍院士1人、教育部新世紀優秀人才1人、龍江學者5人、省“六個一批”人才1人、龍江科技英才1人、享受國務院特殊津貼、省政府特殊津貼專家5人，全國模范教師、全國優秀教師、省模范教師、省優秀教師、省教學名師、省教學新秀、省教學能手等國家級、省部級榮譽稱號者40余人，擁有省級領軍人才梯隊6個、市級領軍人才梯隊12個、3個省教學團隊、2個省高校科技創新團隊。近五年獲批各類各級科研課題2340項，其中國家、省部級課題348項，榮獲國家技術發明獎二等獎和科技進步獎二等獎，簽訂“四技”合同251項，榮獲省部級以上科研獎勵89項，發表在核心刊物和被三大檢索系統檢索的高水平學術論文逐年遞增。 學校面向全國31個省、自治區、直轄市招生。現有在校生28249人，其中本科生25920人、研究生2329人，另有留學生80人、成人生7958人，招生規模和就業質量穩中有升。 學校擁有先進的教學條件和設施。圖書館藏書290萬余冊，電子圖書197萬余冊，中外數據庫30個，社科、外文資料等資料閱覽室5個；建有網絡多媒體教室和現代語言實訓室共計282間，每個多媒體教室均具有主播教室功能，網絡多媒體教學系統主控室實現了多媒體教室集中管理和控制。擁有省內一流的體育館、游泳館、音樂廳和學生文體活動中心。學校定期出版國內外公開發行的學術期刊有3種。 經過多年的探索和實踐，學校形成了“秉承艱苦創業、奉獻邊疆的辦學傳統，面向基層培養踏實敬業、會學善用、具有社會責任感的應用型高級專門人才”的辦學特色，堅持“發展是第一要務”的思想，不斷深化各項事業的改革、發展和建設，取得了巨大成就。 學校注重加強校園文化建設，積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，2006年受教育部指派開展了“高雅藝術進校園”省內巡演活動，2012年校地合作成功打造的大型風情音畫《達斡爾人》榮獲了全國少數民族文藝匯演金獎等十一項大獎，入選教育部確定的50個“禮敬中華優秀傳統文化”特色展示項目。 學校高度重視國際交流與合作，相繼與美國、日本、俄羅斯、韓國等13個國家近70余所院校和相關機構建立了合作關系，開展了校際往來、學術交流和合作辦學，并取得了積極成果。被教育部確定為“中俄大學生藝術交流基地”和“來華留學生國家政府獎學金項目”學校。 在69年的辦學實踐中，齊齊哈爾大學幾代人保持和弘揚了“艱苦奮斗、奉獻邊疆”的辦學傳統，為黨和國家培養了21萬多名各類高素質人才。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實敬業、會學善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。齊齊哈爾大學秉承“養正毓德、精存自生”的校訓，正在面向未來，抓住機遇，求真務實，開拓進取，努力建設有特色高水平應用型綜合大學。 （2021年10月28日更新）
