據最新陜西職業技術學院招生網和青海招生考試院公布的錄取數據,青海高考的考生需要成績在206分左右,位次排名需要在28107名左右,才可以考上陜西職業技術學院,不過每年陜西職業技術學院在青海招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、青海高考多少分可以上陜西職業技術學院
1、青海高考2022年考生上陜西職業技術學院的理科最低分需要242分,錄取最低位次為27982名;
2、青海高考2021年考生上陜西職業技術學院的理科最低分需要238分,錄取最低位次為28107名;
3、青海高考2020年考生上陜西職業技術學院的理科最低分需要206分,錄取最低位次為24898名;
4、青海高考2022年考生上陜西職業技術學院的文科最低分需要413分,錄取最低位次為4638名;
5、青海高考2021年考生上陜西職業技術學院的文科最低分需要226分,錄取最低位次為15655名;
6、青海高考2020年考生上陜西職業技術學院的文科最低分需要273分,錄取最低位次為9816名;
二、陜西職業技術學院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年陜西職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | ? | 242 | 27982 | 省政府 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 413 | 4638 | 省政府 |
2、2021年陜西職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | ? | 238 | 28107 | 省政府 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科 | 226 | 15655 | 省政府 |
3、2020年陜西職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | ? | 206 | 24898 | 省政府 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 273 | 9816 | 省政府 |
?颇芴疃嗌賯志愿
一般情況下,高職?浦驹付际强梢蕴顖6個平行的學校志愿,每個學?梢蕴顖6個專業,但各省份數量不同。
1、?铺顖笾驹赣幸粋第一志愿,五個第二志愿。每個學?梢詧5個或6個專業。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”:一方面考生通過填報志愿,表達自己向往何種院校、喜歡的專業等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據,從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。
2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業,在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短,充分發揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業,能使青年人將來較可能做出重大貢獻。
為什么211院校會招二本考生
這些211院校中的冷門專業或者新創辦的專業就處于一種不尷不尬的境地。這些專業如果仍以一本的分數線來招生就會面臨招不滿的情況,完不成學校的招生任務,因此才降到二本的招生中來。
還有一種情況就是這些地域性標志院校的211院校,面向本地區考生會有一些二本專業開放。
因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業的名牌畢業學生,對于那些專業要求不高,喜歡名校光環的考生,211院校的二本專業是個不錯的選擇。
三、陜西職業技術學院學校介紹
★ *高水平專業群建設單位 ★ 教育部“高等職業教育創新發展行動計劃”優質專科高等職業院校立項建設單位 ★“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校 ★ 國家旅游局旅游職業教育校企合作示范基地 ★“國家數字化學習資源中心”職業院校分中心 ★ 高職院校骨干教師國家級培訓項目實施單位 ★“全國高職高專院校人才培養工作水平”優秀院校 ★ 中國·意大利政府合作職業培訓項目實施單位 ★ 中央財政支持的職業教育實訓基地建設實施院校 ★ 中央財政支持的提升專業服務產業發展能力建設項目實施院校 ★ 教育部首批“江泰保險實用型人才培養培訓基地”項目實施院校 ★ 陜西省“一帶一路”應用型人才培養基地項目實施院校 ★ “一帶一路”職教聯盟理事長單位 ★ 陜西城鎮建設職業教育集團理事長單位 ★ 陜西省示范性高等職業院校 ★ 陜西省“平安校園” ★ 陜西省高教系統“文明校園” ★ 陜西省教育系統穩定安全工作先進集體 ★ 各類獎、助學金覆蓋率高達70% 陜西職業技術學院是一所全日制公辦普通高等學校。根據省政府批準,西安外貿職工大學(陜西省對外貿易學院)于2016年12月并入學院。 學院位于古城西安,有長安和白鹿原兩個校區,占地面積977.05畝,建筑面積34.2萬平方米,F有在校生13000余名。設有新商科學院(新道學院)、建筑工程學院、旅游與文化學院(白鹿倉國際旅游商學院)、電子信息工程學院(鼎利產業學院)、汽車工程與通用航空學院(博世汽車學院、京東通用航空學院)、對外貿易學院、人工智能學院(國際合作交流學院)、學前教育學院、環境藝術學院、馬克思主義學院等10個二級院系和陜西職業教育(應用技術)研究院、烏克蘭研究中心等多個教學科研單位。學院現開設54個專業,其中有“雙高計劃”專業1個,中央財政支持“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”重點建設專業2個、國家骨干重點建設專業4個、陜西省重點專業10個,陜西省“一流專業”14個,陜西省高等職業院校專業綜合改革試點項目6個,陜西省創新創業教育教學改革試點院系2個。 學院秉持“立德樹人、質量強校,校企合作、促進就業,創新發展、服務地方”的辦學思想,堅持“特色化、信息化、國際化,大合作、大聯盟、大培訓”的辦學理念,以“扎根西安,服務陜西,全國領先,世界一流,打造現代服務業特色技術技能型人才高地”為辦學定位,貫徹落實“產教融合、校企合作”的現代職業教育改革發展要求,以“德技并修,千天向上”為校訓,確立了“全省第一、全國領跑”的辦學目標。學院構建了政府、行業、企業、高校、科研院所“五方聯動”的校企合作體制機制,先后組建了陜西城鎮建設職教集團、白鹿原大學城高校聯盟、白鹿原文化研究會、白鹿原互聯網+果業(櫻桃)創新創業高峰論壇,發起組建了“一帶一路”職教聯盟,和企業共建了“混合制”、“現代學徒制”等多種模式的二級院系,持續推動產教融合、校企合作向縱深發展。 學院建立了一支由省級教學名師、行業企業技術骨干為專業帶頭人,以博士、碩士研究生為主體的結構合理、專兼結合的高素質“雙師型”教師隊伍,F有教職員工800余名,其中省級教學名師8名,省級教學團隊2個,專業教師中“雙師”素質比例達到92%。 學院遵循“專業建設與專業群協同、與產學研協同、與周邊產業及文化資源協同”的原則,形成了獨具特色的人才培養模式。校企共建了10多個融“教學、實訓、培訓、服務”于一體的校內仿真實訓基地,開設了28個訂單班。建有校內各類專業實訓室227個,其中中央財政支持的實訓基地建設項目5個,省級財政支持的高等職業教育示范性實訓基地建設項目6個;建有校外實習實訓基地和技術服務聯系點188個。校內職業技能鑒定站可為30余個職業資格和技術工種進行技能考核鑒定。 學院堅持把校園文化、企業文化、職業文化與人才培養目標和學生成才需求相結合,培養德技兼修、多才多藝的復合型人才。大力推進教育信息化建設,全面建設“理實一體化”的教育教學環境,深入推進創新創業教育教學改革,積極拓展學生創業空間,建有“陜西職業院校移動云教學大數據研究中心”、“陜西建筑工程技術檢測中心”、“怡亞通全球供應鏈電子商務中心”。近3年來,學生在全國、全省技能大賽中獲一、二、三等獎300多人次;畢業生知識技能和職業素養受到用人單位的廣泛好評,畢業生綜合評價稱職率為99%,服務地方經濟和產業發展的能力明顯增強。 學院注重校際、國際交流與合作。對口支援中高職院校5所、對口支持縣鄉職業教育中心12個。先后與澳大利亞、加拿大、比利時、西班牙、韓國、新西蘭、印尼、烏克蘭、巴基斯坦等國家的教育機構建立了聯合辦學與學術交流的協作關系。與澳大利亞分別成立了中澳、澳中職業教育培訓中心。多次派員出國交流、進修研讀,2018年開始,已面向國外招收留學生。 學生畢業時發給教育部統一印制的普通高等學校高職(?疲┊厴I證和就業報到證。我院學生都有資格按國家規定參加“專升本”考試,“專升本”過線率達到70%以上。學院還為學生參加自學考試和接受遠程教育提供學習便利條件。