據最新天津電子信息職業技術學院招生網和青海招生考試院公布的錄取數據，青海高考的考生需要成績在239分左右，位次排名需要在28030名左右，才可以考上天津電子信息職業技術學院，不過每年天津電子信息職業技術學院在青海招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、青海高考多少分可以上天津電子信息職業技術學院
1、青海高考2022年考生上天津電子信息職業技術學院的理科最低分需要275分，錄取最低位次為25042名;
2、青海高考2021年考生上天津電子信息職業技術學院的理科最低分需要239分，錄取最低位次為28030名;
3、青海高考2020年考生上天津電子信息職業技術學院的理科最低分需要280分，錄取最低位次為22070名;
二、天津電子信息職業技術學院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津電子信息職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 275 | 25042 | 市政府 |
2、2021年天津電子信息職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 專科 | 239 | 28030 | 市政府 |
3、2020年天津電子信息職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 280 | 22070 | 市政府 |
民辦二本和公辦二本的區別是什么
民辦二本和公辦二本的區別主要有：收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學形式不同、被合并幾率不同、抗風險能力不同等等。
總之，民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區別。在具體選擇的時候要結合自身的學習條件和家庭經濟條件來有所取舍，既不能認為民辦二本院校不好，也不能認為公辦二本院校都是好的。關鍵是看什么專業，學校位于什么地方，如果學校所處的地理位置好，專業也好，那么選擇民辦二本院校也是可以的。
高考志愿地方專項計劃報名要求
1、高考報名時具有國貧專項計劃中當地省份所屬困難縣戶口且連續滿六年。具有戶口所在縣高中三年學籍(在戶口所在縣實際就讀，并在戶口所在縣參加高中畢業會考)。
2、各省份結合實際情況報名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細情況請詢當地教育部門。
3、專項計劃實行動態管理，由國家進行總體規劃和統一部署，集中組織部分高等教育資源，緊密結合貧困地區經濟社會發展對相關專業人才的重點需求，定向招收貧困地區考生。
三、天津電子信息職業技術學院學校介紹
天津電子信息職業技術學院始建于1953年，學院伴隨著共和國成長，始終堅定*辦學方向，為黨和國家事業培養了一大批合格建設者和可靠接班人。進入*，學院致力于打造*、世界水平的高職院校，順應新一代信息技術產業發展趨勢，服務“新基建”等國家戰略，為區域經濟社會發展做出更大貢獻。 學院自2001年舉辦高等職業教育以來，2005年以優秀成績通過高職高專人才培養工作水平評估；2008年被列為國家示范性高職院校建設單位；2011年以優秀成績通過國家示范性高職院校驗收；2018年通過教育部首批現代學徒制單位驗收認定；2019年確定為國家級優質高職院校；2019年學院入選“*高水平高職學校和專業建設計劃”（簡稱：“雙高計劃”）A檔高水平專業群首批建設單位。學院是計算機應用與軟件技術國家級技能型緊缺人才培養培訓基地、信息技術國家級“雙師型”教師培養培訓基地、天津市濱海新區技能型緊缺人才培養基地、天津市首批高職院校與普通高校聯合培養人才試點單位（與天津理工大學聯合培養本科）、天津市高技能人才培訓基地、天津市外國留學生實習實踐基地。 學院座落于國家職業教育改革創新示范區——天津海河教育園，現有全日制在校生11000余人，占地面積498000平方米，規劃建筑面積206000平方米，其中一期建成168202平方米，10棟現代化學生公寓，7845平方米學生食堂。在建一個學生活動中心3961平方米，一棟宿舍樓8145平方米。學院固定資產總值103177.85萬元，教學科研儀器總值11123.79萬元，圖書館館藏圖書近66.4萬冊，搭建基于云的“一網一中心”智慧校園基礎設施體系，校園網絡全覆蓋。 學院秉承“據于德、游于藝”的校訓精神，以立德樹人為根本任務，堅持服務產業發展，聚焦“云計算、大數據、物聯網、人工智能”等新一代信息技術產業集群，不斷優化專業布局。學院擁有國家示范校建設重點專業4個，教育部提升專業服務產業能力專業2個，教育部首批現代學徒制專業3個，國家級優質校骨干專業5個。專業分布覆蓋人工智能技術與應用、云計算與大數據運用、5G通信與物聯網技術、智能制造、數字創意設計、現代智能管理服務等多個重點產業領域。 學院擁有一支師德高尚、能力突出、專兼結合、結構合理、數量充足的高水平雙師隊伍。擁有教職工事業單位編制數近6百人，學院“雙師型”教師占比85%，專任教師高級職稱占比45.6%，碩士及以上學歷占比64.3%，擁有1個國家級優秀教學團隊，1個國家級創新教學團隊，2個天津市級優秀教學團隊，2名全國黃炎培杰出教師，2名天津市教學名師，1名世界技能大賽金牌教練，1名天津市技能大師。學院擁有國家級精品資源共享課4門，天津市級精品課19門，天津市級“課程思政”改革精品課12門，主持國家級教學資源庫1個，建設優質特色核心課32門，精品在線開放課程17門。近年來，學院教師主持完成國家級教學成果一等獎1項，二等獎2項，參與完成國家級教學成果一等獎2項、二等獎1項，主持完成天津市級教學成果特等獎1項、一等獎2項；編制國家級專業教學標準2項、天津市國際化專業教學標準8項；“十三五”期間，主持編寫出版139本立體化專業教材（國家級規劃教材13本），被21個省市及自治區270多所高職院校選用。 學院以技術創新服務方式搭建了一批設備設施先進的產教融合基地、技術協同創新中心及生產性實訓基地，硬件配置符合行業一流標準。經教育部《行動計劃（2015—2018年）》認定，我院軟件技術實訓基地、動漫生產實訓基地、網絡技術實訓基地為國家級生產性實訓基地，軟件技術協同創新中心為國家級協同創新中心，黏土動畫技能大師工作室為國家級技能大師工作室。學院與華為、紫光、東軟、海爾、京東、百度、國家動漫園等一大批產業領軍企業全面深化產教融合、校企合作，學院是華為技術有限公司重要戰略合作伙伴、全國10所“華為ICT產教融合聯盟”院校之一，是“紫光新華三新網絡技術產教聯盟”理事長單位、京津冀信息安全職業教育產教融合聯盟副理事長單位、天津電子信息行業職業教育教學指導委員會秘書處單位、天津海河教育園區文化創意產教對接聯盟理事長單位。 學院充分構建德智體美勞全面發展的育人體系，促進學生全方位發展。學院注重對學生“終身體育”意識的培養，促進群眾性體育活動和各類競賽蓬勃開展，被評為“第七屆、第八屆全國大學生運動會先進單位”“天津市奧林匹克教育示范校”“天津市高校體育特殊貢獻獎”“陽光體育先進學校”“全國跳繩示范學校”等，近年來共獲得各級各類體育競賽獎勵及榮譽近200項。學院堅持以美育人，打造“校園文化藝術節”“社團巡禮節”“科技節”“讀書節”“宿舍文化節”等校園文化品牌活動，幫助學生增強人文修養，提升藝術欣賞能力。學院共有37個學生社團，涵蓋理論學習、學術科技、語言文學、藝術表演、戲劇曲藝、體育健身、環境保護、志愿服務等領域。學生青年志愿者協會參與服務達沃斯論壇、東亞運動會、全運會、全國大學生運動會和歷年全國技能大賽等多項大型活動。 學院全力提升服務發展與國際化水平。通過國家高職骨干教師培訓、中西部教師培訓、行業職工繼續教育培訓等，每年完成各類培訓2萬余人次。服務國家“一帶一路”建設，先后與德國、意大利等20余個國家和地區開展合作，接收泰國、加拿大等國外留學生、交換生80余人。推廣國際化教學標準20余個。開展國際項目合作100余項，積極推進“魯班工坊”建設。 近年來，學院學生在全國職業院校技能大賽獲獎110余人次，榮獲國際及全國性獎項112項，連續數年在中國高等教育學會組織的競賽評估中位列天津市第一名。畢業生就業率始終保持在97%以上，《廣州日報》（GDI）大數據統計，學院學生職場競爭力98.19，排名全國第二，大批畢業生就職于世界500強企業，人才培養質量備受業界好評。 展望未來，學院將以****思想為指引，貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，全面實施“雙高計劃”建設，積極與行業領軍企業全面深化新一代信息技術領域全方位產教融合，以磅礴的勇氣和自信，服務中國企業、中國技術、中國標準走向全球，助力中國職業教育高水平高質量發展，為服務區域經濟和社會發展貢獻力量。
