據最新鶴壁職業技術學院招生網和青海招生考試院公布的錄取數據，青海高考的考生需要成績在232分左右，位次排名需要在28620名左右，才可以考上鶴壁職業技術學院，不過每年鶴壁職業技術學院在青海招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、青海高考多少分可以上鶴壁職業技術學院

1、青海高考2022年考生上鶴壁職業技術學院的理科最低分需要232分，錄取最低位次為28620名;

2、青海高考2021年考生上鶴壁職業技術學院的理科最低分需要293分，錄取最低位次為22122名;

3、青海高考2020年考生上鶴壁職業技術學院的理科最低分需要299分，錄取最低位次為20561名;

4、青海高考2022年考生上鶴壁職業技術學院的文科最低分需要261分，錄取最低位次為14563名;

5、青海高考2021年考生上鶴壁職業技術學院的文科最低分需要315分，錄取最低位次為11285名;

6、青海高考2020年考生上鶴壁職業技術學院的文科最低分需要340分，錄取最低位次為8653名;

二、鶴壁職業技術學院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年鶴壁職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	專科	232	28620	省政府
2022	青海	文科	專科	261	14563	省政府

2、2021年鶴壁職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	293	22122	省政府
2021	青海	文科	專科	315	11285	省政府

3、2020年鶴壁職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	299	20561	省政府
2020	青海	文科	專科	340	8653	省政府

高考志愿填報寫錯了怎么辦

考生因誤操作造成“最終確認保存”，申請取消確認，須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區)招考辦辦理“取消確認”。各縣(市、區)招考辦須做好相應記錄，留存備查。“取消確認”只能在志愿填報結束一天前進行。

考生忘記了密碼，須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區)招考辦辦理重置密碼。辦理結束后，請考生當場確認重置密碼是否成功并設置新密碼。各縣(市、區)招考辦須做好相應記錄，留存備查。

高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、鶴壁職業技術學院學校介紹

鶴壁職業技術學院是一所全日制公辦高等職業學校，2001年4月組建成立，辦學歷史可追溯至1959年，位于河南省鶴壁市淇濱區。學校是河南省高水平高等職業學校建設單位，河南省骨干高職院校、河南省職業教育品牌示范院校、河南省優質高等職業院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學依托鶴壁職業技術學院建立河南理工大學鶴壁工程技術學院（本科）。 學校在多年的辦學實踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發展”的辦學理念和“政校企行合作、產學研創結合”的人才培養模式，熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓校風。學校占地面積1306畝，建筑面積50.3萬平方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館。現有固定資產總值6.03億元，教學、科研儀器設備總值1.37億元，館藏圖書127萬余冊，電子圖書65萬冊。學校建有集教學、科研、培訓、考證等功能于一體的校內實驗實訓中心（基地）29個，校內實訓室286個，校外實習實訓基地242個，附屬醫院1個。學校設有醫學院、護理學院、機電工程學院、人文教育學院、電子信息工程學院、經濟管理學院、建筑設計與工程學院、交通與材料工程學院、食品工程學院、繼續教育學院（鶴壁廣播電視大學、職業技能鑒定中心）、馬克思主義學院、公共基礎教育學院、體育運動學院（鶴壁市體育運動學校）等13個教學單位，開設醫藥衛生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術、食品藥品與糧食、教育與體育、財經商貿、旅游、交通運輸、能源動力與材料等方面的專業52個。學校現有各類全日制在校生2萬余人。畢業生就業率連續多年保持在95%以上，畢業生質量受到用人單位的普遍好評。學生近年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項38項、省級獎項121項。 學校現有教職工1004人，專任教師926人，高級職稱教師281人，教授39人，具有研究生學歷或碩士學位的教師471人，“雙師型”教師465人；省學術技術帶頭人、省職業教育教學專家、省教學名師22人；全國優秀教師6人，省級優秀教學團隊3個，省級優秀基層教學組織2個；建有中央財政支持的實訓基地、國家級“雙師型”教師培養培訓基地、國家級生產性實訓基地、國家級緊缺人才培養基地6個；中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力重點建設專業2個，教育部創新發展行動計劃骨干專業2個，省級創新發展行動計劃骨干專業、省級高等學校綜合改革試點專業、省級教學改革試點專業、省級特色專業20個；國家級精品在線開放課程2門，省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程16門；教育部1+X證書制度試點10個。 學校牢牢把握省、市產業轉型升級的重大機遇，不斷深化校企合作、產教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學院，與黃河科技集團合作共建鯤鵬產業學院，與河南省綠色食品發展中心共建“河南省綠色食品人才培養基地”等。學院堅持開放辦學，主動適應國家轉型發展戰略、“一帶一路”倡議、中資企業走出去發展戰略和國家新一輪開放發展對國際化人才的需求，先后與瑞典斯堪尼亞銷售(中國)有限公司、德國薩克森職業培訓學院、俄羅斯斯摩棱斯克國立大學等開展合作辦學。學校積極服務地方產業發展和科技創新，建有鶴壁市協同創新中心、重點實驗室、工程技術研究中心6個。 在多年辦學實踐中，學校根植鶴壁，服務中原，面向全國，緊貼經濟社會發展需求，不斷深化改革，持續加強內涵建設，各項事業發展成效顯著。學校是河南省豫北高職教育集團理事長單位、河南省高職教育質量監測評價專業委員會會長單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省智慧校園建設試點高校、河南省高技能人才培養基地，先后獲得全國模范職工之家、國家級節約型公共機構示范單位、河南省職業教育先進單位、河南省文明學校、河南省思想政治工作先進單位、河南省民族團結進步模范集體、河南省就業服務先進單位、河南省中華優秀傳統文化傳承基地等榮譽稱號。 (2020年12月更新)