據(jù)最新邵陽學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),青海高考的考生需要成績在335分左右,位次排名需要在16633名左右,才可以考上邵陽學(xué)院,不過每年邵陽學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上邵陽學(xué)院
1、青海高考2022年考生上邵陽學(xué)院的理科最低分需要335分,錄取最低位次為16633名;
2、青海高考2021年考生上邵陽學(xué)院的理科最低分需要350分,錄取最低位次為14179名;
3、青海高考2020年考生上邵陽學(xué)院的理科最低分需要362分,錄取最低位次為13411名;
4、青海高考2022年考生上邵陽學(xué)院的文科最低分需要418分,錄取最低位次為4253名;
5、青海高考2021年考生上邵陽學(xué)院的文科最低分需要413分,錄取最低位次為4131名;
6、青海高考2020年考生上邵陽學(xué)院的文科最低分需要458分,錄取最低位次為2789名;
二、邵陽學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年邵陽學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 335 | 16633 | 省政府 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 418 | 4253 | 省政府 |
2、2021年邵陽學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 350 | 14179 | 省政府 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 413 | 4131 | 省政府 |
3、2020年邵陽學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 362 | 13411 | 省政府 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 458 | 2789 | 省政府 |
分?jǐn)?shù)低值得報(bào)的二本有哪些
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 最低分?jǐn)?shù)線 |
臺州學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
閩南師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
徐州工程學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 428 |
鹽城師范學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 430 |
河北環(huán)境工程學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 431 |
吉林師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 433 |
湖北民族大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 436 |
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 445 |
張家口學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 446 |
邵陽學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 449 |
渭南師范學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 455 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
哈爾濱師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
淮北師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
蘭州城市學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 458 |
贛南師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 458 |
一本二本有什么區(qū)別
一本屬于重點(diǎn)本科二本就是普通本科,另外一本二本主要是公辦本科,三本是私辦本科,學(xué)費(fèi)較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時候,由本地區(qū)根據(jù)招生計(jì)劃劃定出來的批次線,而分割的兩個批次,當(dāng)然還有其他批次,如提前批,專科批等,不同地方批次劃分也不同。
考生只有達(dá)到了一批線(也就是重本線),才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因?yàn)橐槐驹盒d浫」ぷ鹘Y(jié)束后,才能進(jìn)行二本院校的錄取工作。
三、邵陽學(xué)院學(xué)校介紹
邵陽學(xué)院創(chuàng)建于 1958 年(醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)歷史可追溯到 1906 年),由邵陽師范高等專科學(xué)校與邵陽高等專科學(xué)校2002 年合并升本而成,2016 年邵陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校并入。學(xué)校是湖南省“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院,具有碩士學(xué)位研究生招生資格學(xué)校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校,卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目單位。60多年來,學(xué)校為社會培養(yǎng)了 17 萬多名各類人才。 學(xué)校坐落在國家衛(wèi)生城市、湘西南歷史文化名城——湖南省邵陽市,人文底蘊(yùn)深厚。這里誕生了我國近代史上“第一個睜眼看世界”的思想家魏源,“再造共和”的民主革命家蔡鍔,杰出的馬克思主義史學(xué)家呂振羽和德藝雙馨的人民音樂家賀綠汀;這里是湖湘文化的重要發(fā)源地,寶慶竹刻、邵陽布袋戲、灘頭年畫和花瑤挑花等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)熠熠生輝,享譽(yù)中外。 學(xué)校有李子園、七里坪、西湖、江北四個校區(qū),校園占地面積158.20萬平方米,校舍面積82.31萬平方米,固定資產(chǎn)13.83億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備原值2.79億元,館藏圖書237.03萬余冊,其中電子圖書78萬冊,中外文紙質(zhì)報(bào)刊1471種,各類數(shù)據(jù)庫40個。 學(xué)校擁有23個教學(xué)學(xué)院,有“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”機(jī)械、生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士學(xué)位類別;55個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類;面向30個省(市、自治區(qū))招生,全日制在校學(xué)生26887人(不含繼續(xù)教育學(xué)生)。 師資隊(duì)伍力量雄厚。學(xué)校教職工3947人,其中正高職稱(含教授、主任醫(yī)師等)204人,副高職稱(含副教授、副主任醫(yī)師等)753人;研究生導(dǎo)師113人(不含校外);博士452人(含在讀)。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手、省政府特殊津貼專家、芙蓉學(xué)者、省“*”專家、省級教學(xué)名師、省“121人才工程”專家等58人。聘請中國工程院院士李國杰教授為名譽(yù)校長、兼職教授,常年聘請多名外籍教師。 “雙一流”建設(shè)成績突出。學(xué)校擁有湖南省“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科 6 個;教育部國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 4 個,教育部地方高校綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 1 個,國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個,省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 27個,省級特色專業(yè) 8 個,省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 6 個(含專科專業(yè) 2 個),全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn) 1 個;有國家級一流本科課程1門,國家級精品視頻公開課 1 門,省級精品課程 7 門,省級精品在線開放課程 6 門,省級線下一流課程15門、線上線下混合課程12門,省級社會類課程2門;有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地 1 個,省級校企合作人才培養(yǎng)基地 6 個,省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地 9 個,省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地 5 個,校外實(shí)習(xí)基地 273 個,其中省級優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地7 個;有直屬附屬醫(yī)院 2 所,協(xié)作型附屬醫(yī)院 1 所,教學(xué)醫(yī)院 3 所;有省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 1 個,省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心 2 個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心 9 個;有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì) 7 個;有教育部“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目 2 個,教育部首批“新農(nóng)科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1個,省首批“新農(nóng)科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1個;有湖南省院士專家工作站1個,湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 4個,湖南省工程研究中心1個,湖南省社會科學(xué)研究基地3 個,其他各類省級科研平臺19個。 科學(xué)研究成果豐碩。近年來,學(xué)校主持國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金項(xiàng)目等各級各類科研項(xiàng)目929項(xiàng);獲各級教學(xué)、科研成果獎157項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文5600余篇,有471篇被國際三大權(quán)威索引收錄;出版學(xué)術(shù)專著174部。學(xué)報(bào)社科版、自科版均為中國高校優(yōu)秀期刊,影響因子不斷提升。 人才培養(yǎng)質(zhì)量較高。近年來,學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生中學(xué)物理教學(xué)技能大賽等省級以上競賽獲得獎勵1644項(xiàng),其中國家級272項(xiàng)。2016年獲第二屆全國高校“校園好聲音大賽”冠軍,2017年獲中國機(jī)器人技能大賽“機(jī)器人高爾夫球”項(xiàng)目冠軍,2018年獲第八屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎和第五屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎,2015年、2020年獲全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎。近年來,學(xué)校多次被評為“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”。 堅(jiān)持開放辦學(xué)方針。學(xué)校堅(jiān)持校地、校企合作,先后與邵陽市人民政府及所轄縣(市、區(qū))人民政府、有關(guān)部門簽署了校地合作協(xié)議,與中國電信、湘電集團(tuán)、湘窖酒業(yè)、偉大集團(tuán)等企業(yè)簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域開展深度合作;成立了 5 個產(chǎn)業(yè)學(xué)院和2個研究院,探索“雙元制”人才培養(yǎng)模式。學(xué)校積極開展國際交流與合作,與英國、美國、馬來西亞等多個國家的高校建立了多種形式的合作與交流關(guān)系。有教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目2個。2015年開始招收國際學(xué)生。 建校60余年來,學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“立德樹人,學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,踐行“明德、求真、共生、超越”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“共生共榮、唯實(shí)唯新”的校風(fēng)、“明德明理、篤學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)和“修德修身、敬業(yè)精業(yè)”的教風(fēng),為湖南和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),贏得了良好的社會聲譽(yù)。先后被評為湖南省文明單位、湖南省文明校園、湖南省普通高校黨建工作先進(jìn)單位、湖南省綜治工作優(yōu)秀單位、湖南省高等學(xué)校思想政治教育研究先進(jìn)單位、湖南省高校易班建設(shè)先進(jìn)單位、湖南省普通高校大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位、湖南省高校軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位等。 面向未來,學(xué)校將堅(jiān)持“立足湖南、面向周邊、輻射全國,以工學(xué)為主體、以師范和醫(yī)學(xué)為兩翼、多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新實(shí)踐能力較強(qiáng)、潛心服務(wù)基層的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位,力爭到2035年,形成博士-碩士-本科的辦學(xué)層次,基本建成國內(nèi)具有較高知名度的特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。 (數(shù)據(jù)更新于2021年4月20日)