一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，積極踐行科學發展觀，以構建“平安校園”、“文明校園”為出發點，以校園及周邊的人身安全、食品衛生安全、交通安全、消防安全、校舍安全等為工作重點，著力解決我縣校園內外的安全隱患，全力配合其他職能部門清查治理校園及周邊區域管理中存在的突出問題，努力凈化校園及周邊的環境，確保教育事業健康、穩定、協調發展。
二、整治范圍和目標
集中對全縣范圍內的中小學幼兒園校園環境進行整治，配合相關部門對校園周邊環境進行專項整治。通過整治，使校園內部安全管理規范有序，校園及周邊區域內的治安狀況明顯好轉，校園及周邊的交通秩序得到有效規范，校園周邊的飲食場所食品衛生安全得到保障，校園周邊的文化娛樂場所得到清理凈化，校園及周邊的消防隱患得到清理，校園及周邊環境得到明顯改善。
三、組織領導
為確保學校（幼兒園）及周邊環境綜合治理工作落到實處，縣教育局成立校園及周邊環境綜合治理工作領導小組，組成人員名單如下：
組 長：
副組長：
成 員：教育局各科室負責人，各中小學校長、園長
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局普教科，由朱小玲同志兼任辦公室主任。具體負責學校（幼兒園）安全隱患排查治理專項行動及總體安排，對全縣學校（幼兒園）綜合治理情況進行督查，了解全縣學校（幼兒園）安全隱患排查治理情況，協調解決有關問題，負責材料的收集、匯總、梳理、通報、上報等工作。
四、時間安排和步驟
這次集中整治活動分四個階段進行：
、動員部署階段（月日至日）。各級各類學校完善工作機構和機制，認真學習、傳達各級各部門關于中小學、幼兒園及周邊環境綜合治理的相關文件精神，認真梳理校園及周邊環境存在的重要問題，制定具體的集中整治工作方案，做好相關的動員發動工作。
各校于月日前將校園及周邊環境安全隱患整改方案上報教育局普教科。
、集中整治階段（月日至月日）。各學校（幼兒園）要按照“屬地管理”原則，依靠當地政府和部門，針對前期排查出的治安、交通、消防、飲食衛生等問題和內部安全防范工作中存在的安全隱患問題，明確任務，采取措施，分清類別，分類整治。不能及時整改的要制定規劃，限期整改。與此同時，要及時落實資金，明確責任，限期達到整治目標。
、協調治理階段（月至月）。對自身無法解決需要縣級以上部門協調進行整治的，及時向教育局報告，將協調公安、交通、文化、工商、城建、衛生等部門綜合整治。
、檢查考核階段（月日至月日）。秋季開學后，縣教育局將與有關部門對學校（幼兒園）開展的專項整治活動成效、安全隱患治理整改工作情況進行檢查。同時，教育局將組織專人進行考核，考核結果將作為平安校園和安全考核的主要內容。
五、工作措施和要求
、科學安排，周密部署。各學校（幼兒園）要充分認識校園及周邊安全工作的重要性，按照“誰主管，誰負責”和“屬地管理、分級負責”的原則，在調查摸底的基礎上，針對存在的問題，進一步健全工作機制，成立相應的領導小組和辦公室，制定校園及周邊環境整治工作方案，明確工作目標、任務、時間、責任人和領導，依靠當地政府，協同相關部門，組織力量對校園及周邊存在的突出問題進行全面整治，為學校（幼兒園）教書育人提供良好的治安環境。，
