一、開展解放思想大討論活動
初利用一個月時間，組織黨員干部集中學習形勢政策和縣委十五屆十次全會精神，開展解放思想大討論活動。引導黨員干部圍繞形勢政策開展學習討論，在面臨的機遇和挑戰上解放思想、形成識，增強加快發展的機遇意識；圍繞全縣“十一五”建設成就開展學習討論，在我縣發展處于新的起點上的科學判斷上解放思想、形成識，增強加快發展的信心和決心；圍繞全縣“十二五”經濟社會發展思路目標開展學習討論，在“挺進全省十強縣的宏偉目標上解放思想、形成識，增強跨越發展的精神動力；圍繞教體系統提出“”工作思路和“六個方面的重點工作”開展學習討論，在重點工作落實上解放思想，形成識，增強做好工作的責任感。通過學習討論，破除思想障礙，形成發展識，為推進跨越發展，打造關天能源新基地，建設和諧奮進新麟游，奮力挺進全省十強縣提供堅強的思想保證。
二、開展黨史知識學習競賽活動
今是中國產黨建黨周，各級黨組織都要組織黨員干部廣泛學習黨的歷史知識，全面回顧來，中國產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利的光輝歷程。充分認識中國產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的偉大成就。要分層次開展黨史知識競賽活動，增強學習效果，鼓舞黨員干部士氣，堅定加快發展信心。
三、開展向先進人物學習活動
深入開展向先進人物學習活動，突出學習李秀英、陳志印等身邊的先進典型人物，學習我縣寶雞市新聞人物功勛獎獲得者的先進事跡，學習他們高度的事業心和責任感，學習他們不畏艱難、百折不撓的韌性，學習他們愛崗敬業、無私奉獻的精神，學習他們立黨為公、執政為民的思想，學習他們依法行政、廉潔奉公的理念。通過學習，教育引導黨員干部以先進人物為榜樣，從點滴做起，從自身做起，立足本職，埋頭苦干，心無旁騖地致力于特色農業富民、煤炭工業富縣、文化旅游帶動，推動全縣經濟社會跨越發展。
四、開展爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動
為了充分調動廣大黨員干部的學習主動性、積極性，營造學習型黨組織建設的良好氛圍，縣局將在今底表彰一批先進學習型黨支部和學習型黨員。各黨支部要把爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動作為推進學習型黨組織建設的重要抓手，列入工作日程，作出專門部署，立足工作實際和職能特點，制定具體實施方案，明確學習重點，突出單位特色，以提升素質能力為重點，不斷增強黨員干部的學習力、創新力，要通過爭創活動強化廣大黨員干部團隊學習、終身學習、創新學習的理念，營造樂學、勤學、善學、比學、用學的良好氛圍。
（）著眼于創建學習型領導班子，組織開展“一個班子一個龍頭”主題實踐活動。各黨組織要努力創建學習型領導班子，以局黨委中心組學習為龍頭，通過形式多樣的學習方式推動學習型黨組織創建活動向深入發展。局黨委要不斷加強和改進中心組學習，使中心組學習定位準確，安排科學，方法靈活，規范有序，善于創新，學習的質量和水平有大的提升。各黨支部要開展好領導干部“四帶頭”學習活動：帶頭學習，黨支部班子成員每個月集中學習不少于次，每個班子成員參加率不低于%，并內自學本政治理論書籍、本業務書籍和本以上科學人文書籍，豐富理論知識，提高理論水平；帶頭宣講，每個領導干部每開展次以上理論宣講和次以上業務講座；帶頭調研，班子成員每深入一線調研不少于天，每位領導干部至少撰寫至篇調研報告；帶頭務虛研討，領導班子要定期召開工作務虛會，形成改進工作的思路和舉措，使學習研究與科學決策、解決問題、推進發展有機統一。黨組織一把手要率先垂范抓學習，帶頭交流學習心得，定期調閱班子成員的學習筆記，查看自學情況，班子成員要堅持以身作則，帶頭學習、帶頭調研，同研討問題，探索學習創新方法。要以改革創新的精神改進學習方式和方法，從領導干部學習的特點出發，努力探索新的學習形式和方法，積極引入現代科技手段，借助網絡、多媒體等手段，把單調、枯燥、呆板的學習方式變為豐富多彩、靈活多樣、生動活潑、扎實有效的學習活動。要重視學習的互動性，鼓勵積極探索、民主討論、暢所欲言，在相互啟發中升華認識，在思想交流中加深理解。通過學習再提升活動的開展，使各黨組織學習按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，在推動我縣教育體育事業科學發展、和諧發展、跨越發展中發揮好引領帶頭作用。 ，
