黨的群眾路線教育實踐活動總結篇一
黨的群眾路線教育實踐活動在我行開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習中央文件精神以及關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關講話精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性，也充分認識到了全黨整治“四風”的必要性。通過查擺、對照任公司業務部總經理以來的思想和工作實際，尚存在一些問題和不足，現根據總行通知要求，將有關情況匯報如下：
一、存在的主要問題
一是對形式主義危害性的認識不深刻。主要表現在工作和學習兩個方面：學習目的不夠明確，學習有時流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內在含義，特別是在政治理論知識的學習上;信貸工作上不夠深入，不夠細致，不能充分了解任務的詳細情況，在知人、知事、知情上還有一定差距，以致于工作缺乏針對性。
二是學習知識、鉆研業務的精神不夠。學習的自覺性、系統性不強，致使學習無論從廣度和深度上尚顯不足。平時多忙于業務工作，自覺學習的時間少，對信貸業務各項政策掌握得不夠全面，尤其是對涉及公司業務以外的信貸規章制度學習得較少且不夠深入。開展工作時，存在急于求進的情況，接到任務首先想到的是盡快完成，缺乏求精的鉆研精神。
三是開拓創新意識不強。對業務開展過程中遇到的各種新問題、新情況探索得不夠，缺乏創新工具和方法，沒有充分發揮自己的主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動狀態，而沒有將其付諸于實際行動。
四是服務宗旨觀念不牢固。作為信貸業務部門的一員，在幫助基層解決實際困難方面做得還不夠，不能將優質服務與履行職責很好地結合起來，工作中對事不對人，有時過于強調原則性，工作態度不夠熱情，容易得罪人。怕苦怕累、貪圖安逸的思想或多或少依然存在，工作中雖然沒有不作為、亂作為，但是責任心和工作的積極性、主動性還有待增強。
二、今后努力方向
一要加強學習，用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高金融工作能力。一方面要加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，更新自己的知識結構和理論水平;另一方面，通過持之以恒的理論學習，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實踐相統一。當前，必須認真學習總行黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件，自覺加強黨性修養，切實筑牢思想防線，嚴防“四風”侵蝕。
二要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的完成本部門各項工作任務，轉變工作作風，提高工作效率，開拓創新，求真務實，模范地履行好一個黨員干部的職責。
三要樹立大局觀，從更高的層面看待和認識問題，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞農商銀行的長遠發展和中心任務積極工作，認真貫徹和落實總行的統一部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好本部工作。自覺遵守工作紀律，嚴格執行廉政規定，嚴謹、規范、科學地做好各項工作，善于和同志們團結共事，自覺接受黨內監督和廣大群眾的監督，做一個心胸開闊的人、一個純粹的人。
通過此次黨的群眾路線教育實踐活動，本人充分認識到解決“四風”問題的必要，今后一定要保持清醒的頭腦，在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步轉變工作作風，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，真抓實干，勤儉節約，爭做一名合格的黨員干部，盡己所能，為農商銀行又好又快發展作出自己應有的貢獻。
黨的群眾路線教育實踐活動總結篇二
根據鎮黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動結合的工作安排，社區兩委在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點。通過活動，查找黨員干部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的問題，了解群眾所需所盼所急，征求群眾意見建議，解決群眾實際困難;查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。探索有效方式方法，引導廣大黨員干部更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線教育。從以下方面開展了工作：
一、建立了活動組織。成立馬家社區黨的群眾路線主題教育實踐活動小組，由社區黨支書記張忠發擔任組長，社區主任張鑫和社區副書記金囯民為副組長，兩委班子為成員。負責制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統籌協調，注意將學習和深入群眾貫穿于教育活動全過程。
二、開展以下活動：
(一)開展主題教育實踐活動，召開了村組會議學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。【社區開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結】社區開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結。
1、座談交流。組織黨員干部、群眾代表等召開了座談會，結合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意。
2、走訪談心。以走訪談心形式，深入群眾與廣大群眾面對面交流，傾聽群眾對社區的意見、要求，了解群眾內心的意見、要求，了解群眾內心的需要和期盼，幫助群眾解決實際困難，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層。
(二)建立健全了聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果。
三、取得了以下收獲：
(一)樹立了群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
(二)解決突出了問題。。建立了社區為民服務窗口，重點解決了工作內容、措施手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
(三)改進了工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求;把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養，不斷促進工作作風建設。
黨的群眾路線教育實踐活動總結篇三
按照市委統一部署，市局于7月17日上午召開動員大會，正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動。活動啟動以來，在市委教育實踐活動領導小組的正確領導和市委第_督導組的悉心指導下，市局統一思想認識，精心組織安排，認真抓好學習教育、聽取意見環節各項工作，按節點完成了階段性目標任務，確保了教育實踐活動有力有序推進。現將活動開展情況報告如下：
一、強化組織領導，有序推進活動開展
一是成立領導小組及辦公室。按照市委教育實踐活動領導小組要求，市局黨委成立了由黨委書記、局長_同志任組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，抽調專人組成領導小組辦公室，下設綜合組、宣傳組、材料組和督導組，明確分工，落實責任，為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。
二是研究制定實施方案。按照規定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求，結合局監管工作實際，研究制定了《市局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環節主要任務，切實將教育實踐活動與局監管工作緊密結合起來。
三是廣泛發動營造活動氛圍。經過精心準備，市局于7月17日上午召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，機關全體干部、2戶監管企業分管領導100余人參加了會議;動員大會傳達學習了中央和省委、市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重要指示精神，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，安排部署了市局教育實踐活動各項工作。、同時，為提高思想認識，擴大活動影響，市局在門戶網站上設立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，積極采編和報告信息，充分運用報刊、網站、公示櫥窗等媒介，及時反映活動動態，努力營造了濃郁的活動氛圍。截至目前，共撰寫簡報、信息10余期次，在_電視臺、_日報、_晚報等媒體發表公開報道6次。
二、加強學習教育，努力提高思想認識
一是深入進行思想發動。活動開展以來，市局通過召開全委干部動員大會和各支部組織生活會等形式，大力強化思想認識，切實講清楚了開展教育實踐活動的重大意義，講清楚了中央和省委、市委的重點要求，講清楚了此次開展活動的目標任務和工作安排，講清楚了教育活動對黨員、干部特別是領導班子及其成員的具體要求。
二是扎實開展“三學三比”活動。按照市委“三學三比”活動要求，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、中心組學習等形式，以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》為主要教材，加強了對理論體系、黨章和黨的十八大精神、、省委、市委主要領導一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優良傳統等內容的學習。、目前，市局已經如期召開了黨委中心組學習擴大會議，與會同志集體觀看了《四川省委反腐倡廉警示片》，黨委中心組成員交流了學習心得和體會;舉辦了黨的群眾路線教育實踐活動“一把手”上黨課活動，市局黨委書記、局長_對全委干部及企業有關人員進行了一次深刻的黨課教育;開展了群眾路線教育實踐活動專題講座，邀請市委黨校__授作《__》專題報告。
三是積極開展調查研究。結合教育實踐活動安排和局監管工作實際，組織開展了對直接監管市屬國有企業的調查研究活動。委領導帶領相關處室深入一線了解企業情況，聽取企業意見，發現機關處室和黨員干部在作風建設方面存在的主要問題，以進一步強化服務意識，改進局工作。目前，委班子成員和國有企業監事會主席正針對調查了解的情況，積極撰寫調研報告，以盡快報市委督導組審閱。
三、廣泛聽取意見，找準查實“四風”問題
一是廣泛征集意見。通過召開專題座談會、開展問卷調查、設置征求意見箱、公布活動專用電話等形式，廣泛征求意見查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”在局機關及局監管工作中的具體表現。目前，已經召開機關各處室專題座談會2次;共向20個區(市)縣局監管部門、14戶直接監管企業以及26個相關市級部門發出征求意見函60份;收到各類意見和建議上百條。
二是及時梳理問題。對收集的各方意見和建議進行整理和歸類，目前共梳理出“四風”問題在局監管方面的表現10項、在機關建設方面的表現10項，整理出局監管工作建議13條、機關建設工作建議7條。
三是認真開展“四查四改”活動。按照市委邊學邊查邊改邊做的要求，將在調研和征求意見中查找發現的問題進行公示，建立臺賬進行管理，結合各處室工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。尤其針對委辦公會、黨委會以及企業重大事項審批中存在的風險和問題，堅持立說立行，著手進行了研究和改進，制定了《市局黨委工作制度》和《市局關于進一步規范委辦公會上會材料報送流程的規定》，修訂了《市局督辦工作制度》;進一步優化委法律顧問工作機制，將重大決策咨詢和合法性審查落到實處，加強了法律風險防范，推進了決策的科學化、民主化和法制化進程。
此外，按照市委領導組開展“三個一”活動的安排部署要求，我委對“7·9”洪災受災較為嚴重的_縣_鎮開展了結對幫扶工作。在詳細了解災情的基礎上，擬訂了幫扶方案，確定了62名干部職工，以同心戰災害、攜手建家園為主要形式進行一對一的結對幫扶，在生活、生產上給予該鎮受災農戶盡可能的幫助和扶持。
在教育實踐活動中我們深刻體會到，堅持中央和省委、市委的正確領導是確保活動正確進行的根本保證，領導重視和全員參與是確保活動順利推進的力量源泉，突出實踐、搞好結合是確保活動取得實效的現實基礎。下一步，市局將在市委的正確領導下，按照市委教育實踐活動領導小組的安排和部署，結合《活動實施方案》的規定，繼續抓好學習教育和聽取意見工作，確保第一環節各項工作順利完成。將嚴格督促調研報告和學習心得體會的撰寫工作，確保學習任務和時間保質保量完成;將嚴格按照邊學邊查邊改邊做的要求，著手對梳理出來的“四風”問題進行責任分解和整改落實。
黨的群眾路線教育實踐活動總結篇四
吃過早餐，陳__書記帶著黃__副書記、__部長和我，陳__開車。我們下鄉開展黨的群眾路線送學上門活動。第一站是走__村__組__老黨員袁__家。袁家座落在__的高山上，汽車從程寨出發，途經__村桐梓坪、胡家田組。沿途零星的桃花、李花和幾片兒油菜花點綴在青山綠水中，紫紅色的泥土，與早春的嫩綠小草相互映襯，構成了一幅幅清新的田園山水畫。
大約30分鐘，我們便到了__口。__村黨支部書記徐德祥同志也到了。我們沿著正在建設的小康公路朝著袁家走去。小康公路建設約有6公里，連接__村和上羅保各組。修路的人們認得陳書記，都高興地打起了招呼。他們都盼望鄉里能盡快撥些款來支持他們村里的公路建設。陳書記也認真給他們講了當前的政策情況，村民都很高興。這時，我們看見路邊有一些新砍的木材，書記立即打電話認真了解是否批手續，是否有亂砍濫伐的行為。
一會兒，我們便到了袁家。袁__老人家也正好在家。他生于1928年，是參加過抗美援朝的老黨員。他戴著雙層帽：里面是“軍綠”色布帽，外套“雷鋒帽”。身穿藍色中山裝，外套黑色棉外套;下穿厚棉褲。腳穿毛線拖鞋。步態蹣跚。他的大兒媳也在家，正在做家務事。
他的家是木材房。院壩是一半用石板鋪成，一半用水泥澆筑。我們扶他到壩子里。陳書記首先向他問好，了解他的身體情況，然后給他講了我們這次主要是向他講解黨的群眾路線教育實踐活動的情況，并要求他向鄉黨委及其班子成員，村組干部工作等提寶貴意見。黃__副書記圍繞中央、地方各級黨組織開展黨的群眾路線教育的情況。主要是針對目前黨內存在的“四風”問題進行整治。袁老聽了很高興，他給我們粗略講了當年延安整風的情況。他說共產黨就是要開展批評與自我批評，才能實現“團結—批評—再團結”，才能保持不變節，才能始終與人民群眾同甘共苦。最后，他希望各級黨委政府高度重視民生，改善邊遠山區人民群眾的交通和居住環境。
我們的第二站是__村院子組_家。_生于1929年，是解放前參加工作的退休老干部。我們到他家時，已近中午。我們先聯系了在院子組組織修公路的村黨支書胡文通。我們照例為他講了黨的群眾路線教育的情況后，老人若有所思。他最后說：“開展這樣的活動，是共產黨的英明之舉，我雖不是黨員，但我很早就參加了黨的工作，從革命到建設，從建設到改革開放，共產黨能夠從一個勝利走向另一個勝利，最關鍵的就是不能脫離群眾。”他停了停，接著說：“國民黨敗就敗在_賣官羹爵，物價飛漲，內部_拉兵派款，民無寧日……”
“現在開展這樣的事是及時雨，希望富有成效。”
“‘四風’總結得好。”“不要搞虛的，假的，要堅持‘認真’二字。”
隨后，我們看了__村的春耕備耕情況和公路建設情況。
下午，我們換了高底盤的車，在村支書趙__的帶領下，沿著泥石通村入戶公路，一路上公路高低顛簸，到了地名叫沙地的地方，一輛貨車壞在路上擋住了我們的去路，我們便步行前行。春來陽光和煦，下車后感覺很暖和，我們脫下厚外衣，手抱外衣，朝羅禹洞村地下黨員楊遠江的家走去。一邊走，一邊聊。趙支書給我們介紹了近幾年來村里的發展狀況：一是公路發展迅速，全村新建公路約_公里;二是__水庫建設得到前所未有的發展，全村維修了_個小二型水庫，基本能滿足村的人畜飲水和灌溉用水;三是經果林發展迅速，今年新栽了_畝脆紅李和_畝紅楊，楊梅等基地鞏固發展較好。當前，全村一搞春耕備耕，二抓基礎設施建設。我們遇見趙支書時，大約也是下午2點鐘，他還忙得沒顧上吃中午飯，便和我們一道繼續走訪。
不一會兒，村副支書王__也來了。他順便和我們聊起了他的工作情況。這一周來他身體很不好，斷續輸了幾次液，今天天氣好，人也好像精神了。于是處理了一家村民糾紛。聽說我們來了，便一同下鄉走訪。
到楊老家時，太陽已經偏西了。他年近90高齡，身體也還算好，飲食起居尚能自理。他左眼失眠，右眼還能讀書看報。聽力也還不錯。楊老一生喜愛風水堪輿和命理學說，崇尚修身養性，明禮知恥，崇德向善的養生觀。他幼年時期目睹了紅軍長征過境的情景，也是共產黨的地下黨員。我們向他說明了我們的目的，老人熱情的叫家人端茶敬煙。他的老伴滕氏背駝了，更顯得蒼老，更加難為的樣子。我們按事先安排，__書記照例講了有關內容。老人聽后，語重心長的說：“共產黨成90多年來，人民之所以有今天。最主要的就是走群眾路線，相信人民，依靠人民，從群眾中來，到群眾中去，時刻保持與人民群眾的血肉聯系。”
“我深受黨恩，老有所養……”
“現在，農村好起來了，我門前的小__又修復了，農村生產更有靠了。”
“近幾年，村里的公路修了很多，希望在些基礎上進一步硬化，打成水泥路。”
陳書記插話問他：“你對我們有什么希望和想法?”
“為民，向善。”楊老接著說，“我一生好善事，不整人害人。要教育人民群眾崇德向善，多做好事。”
20_年4月18日，我走訪搜尋地下黨在程寨的有關事跡，曾來過他家。那時老人精神爽朗。當談及養生時，他順便背出了“修身養性八珍丸”：“慈愛心1片，好肚腸2寸，正氣3分，寬容4錢，孝順常有，老實適量，奉獻不拘，回報無求。”“放在公平缽里研，精磨細研，越細越好……做成菩提子大小，和氣湯送下，以清風明月為伴，早晚分服。”它有幾大功效：“誠實做人，踏實做事，亮麗人生，奉獻社會……”
三位老人，是革命和建設的前輩，他們是當時群體中普通的一員，但他們思想樸實，勤勞善良，心胸開闊，樂觀自得，健康長壽，時時期盼祖國的繁榮富強，人民富裕安康。
黨的群眾路線教育實踐活動總結篇五
尊敬的黨組織：
指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標， 實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關系密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。
作為一名主要負責學生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。
一、做好本職工作就是“愛國”。
黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據90后學生的時代特征和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育、學生黨建等方面進行創新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。我認為，對我來說，關心愛護每一個學生，關注學生心理健康，引導學生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的體現，就是貫徹群眾路線的體現。
二、踏踏實實，行勝于言。
做一名教師，作為一名學生工作者，作為一名學生黨支部書記，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院黨員、組織部、學工部和系部等部門交予的任務落到實處。
三、工作講究方法
幾年的學生工作經歷，雖然也出現了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經驗和體會。作為學生工作者，我認為與學生溝通時，要站在學生的立場考慮問題，換為思考，關注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進通學生之間的感情。
黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的學生管理等日常過程中，兢兢業業，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學生溝通，贏得了學生的信任和尊重，保證了系部學生隊伍的和諧、穩定，保證了教學工作的正常運行。
通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
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總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
