據(jù)最新鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在161分左右，位次排名需要在75317名左右，才可以考上鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院，不過每年鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院

1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要178分，錄取最低位次為75317名;

2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要164分，錄取最低位次為-名;

3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要170分，錄取最低位次為75007名;

4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要168分，錄取最低位次為28774名;

5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要163分，錄取最低位次為-名;

6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要161分，錄取最低位次為39107名;

二、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	178	75317	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	168	28774	省政府

2、2021年鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	164	-	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	163	-	省政府

3、2020年鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	170	75007	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	161	39107	省政府

文科哪些二本吃香適合上

序號	科類	院校名稱	批次
1	文科	浙江工商大學(xué)	二本
2	文科	上海立信會計金融學(xué)院	二本
3	文科	四川外國語大學(xué)	二本
4	文科	集美大學(xué)	二本
5	文科	廣東財經(jīng)大學(xué)	二本
6	文科	浙江傳媒學(xué)院	二本
7	文科	天津外國語大學(xué)	二本
8	文科	上海體育學(xué)院	二本
9	文科	山東中醫(yī)藥大學(xué)	二本
10	文科	重慶工商大學(xué)	二本
11	文科	上海商學(xué)院	二本
12	文科	廣東金融學(xué)院	二本
13	文科	天津商業(yè)大學(xué)	二本
14	文科	溫州大學(xué)	二本
15	文科	蘇州科技大學(xué)	二本
16	文科	江蘇警官學(xué)院	二本
17	文科	成都大學(xué)	二本
18	文科	廣西師范大學(xué)	二本
19	文科	江蘇師范大學(xué)	二本
20	文科	武漢紡織大學(xué)	二本
21	文科	云南師范大學(xué)	二本
22	文科	重慶理工大學(xué)	二本
23	文科	浙江科技學(xué)院	二本
24	文科	四川美術(shù)學(xué)院	二本
25	文科	陜西中醫(yī)藥大學(xué)	二本
26	文科	北京物資學(xué)院	二本
27	文科	安徽財經(jīng)大學(xué)	二本
28	文科	北京聯(lián)合大學(xué)	二本
29	文科	浙大城市學(xué)院	二本
30	文科	西安郵電大學(xué)	二本

模擬志愿填報不填有影響嗎

雖然說各省市都為高考學(xué)子們準(zhǔn)備了模擬志愿填報，但是有些考生及家長不是很想好好的把握住這個機(jī)會，在模擬志愿填報期間并沒有填報，但是過后又擔(dān)心不填報會對正式的填報有影響。

有影響是真的，但是不是大家想象的那樣不能填報志愿之類的，而是會在正式填報志愿的時候產(chǎn)生一系列的問題，有很多地方都是需要花費(fèi)時間去整理和弄清楚的。

因此，模模擬志愿填報就是一個讓考生及家長熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個過程，就像是一場比賽，別人在比賽之前都會做好熱身運(yùn)動，而你就只是吃飽喝足就上來了，結(jié)果可想而知，當(dāng)然，有的人天生底子好，隨便就可以成為冠軍，但那只是少數(shù)人，大多數(shù)人還是要準(zhǔn)備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報的。

三、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

學(xué)院簡介 鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院章程 序 言 鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院的前身是原鄂爾多斯市農(nóng)牧學(xué)校，創(chuàng)建于1978年，最初是一所以培養(yǎng)農(nóng)林牧優(yōu)秀專業(yè)人才為宗旨的中等專業(yè)學(xué)校，校名為伊克昭盟農(nóng)牧學(xué)校，1999年學(xué)校被自治區(qū)確定為省部級重點(diǎn)中專，2001年撤盟設(shè)市后改稱鄂爾多斯市農(nóng)牧學(xué)校，2005年被教育部評估為國家級重點(diǎn)中專。2月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)在鄂爾多斯市農(nóng)牧學(xué)校基礎(chǔ)上正式成立鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院，同年4月在教育部備案。 鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院以“修天地技能，塑綠色品格”為核心理念，以“品德立心，知識立身，技能立業(yè)”為院訓(xùn)，以“辦適合學(xué)生成長的院校，育適應(yīng)社會需求的人才”為使命，以“德育為先，技能為本，立足就業(yè)，服務(wù)社會”為辦學(xué)方略，以“天驕之地職業(yè)教育的旗手，廣袤草原遍育英才的明珠”為愿景，傳承中華優(yōu)秀文化、遵循教育文化、促進(jìn)生態(tài)文化的發(fā)展與創(chuàng)新。 第一章　總 則 第一條　為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神及黨和國家的教育方針，規(guī)范學(xué)院內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以****思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神及《中國制造2025》精神，堅持綠色發(fā)展，人才為本，依法自主辦學(xué)、依法治校，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，促進(jìn)學(xué)院健康持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》、《貫徹<教育部等五部門關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見>的實(shí)施意見》等相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本章程。 第二條　學(xué)院由鄂爾多斯市人民政府舉辦，是一所地方性高等職業(yè)院校，人、財、物由鄂爾多斯市管理，教育行政業(yè)務(wù)由自治區(qū)教育廳管理。 第三條　學(xué)院全稱為鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院，簡稱為鄂爾多斯生態(tài)學(xué)院，英文譯名為Ordos Vocational College of Eco- Environment英文縮寫為OECA。學(xué)院網(wǎng)址為http://www.ordosnmxx.com，學(xué)院所在地為內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什區(qū)。 第四條　學(xué)院為非營利性事業(yè)單位，具有獨(dú)立法人資格，依法享有辦學(xué)自主權(quán)，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。院長為學(xué)院的法定代表人。 第五條　學(xué)院的發(fā)展定位為： （一）辦學(xué)類型定位：高等職業(yè)教育。 （二）辦學(xué)目標(biāo)定位：將學(xué)院建設(shè)成內(nèi)蒙古自治區(qū)一流的品質(zhì)高標(biāo)、品位高遠(yuǎn)、特色鮮明的示范性高職院校。 （三）辦學(xué)層次定位：以全日制高等職業(yè)教育為主體，中等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育和培訓(xùn)共同發(fā)展。 （四）辦學(xué)模式定位：依托行業(yè)，校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。 （五）服務(wù)面向定位：立足當(dāng)?shù)兀嫦蛭鞑�，服�?wù)全區(qū)。 （六）專業(yè)發(fā)展定位：全面適應(yīng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以農(nóng)、林、牧、水類專業(yè)為優(yōu)勢，突出以生態(tài)恢復(fù)與建設(shè)、環(huán)境保護(hù)與治理、資源節(jié)約與利用為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)構(gòu)建覆蓋農(nóng)林牧漁、環(huán)保氣象與安全、資源開發(fā)與測繪、水利、土建、制造、輕紡食品、旅游、財經(jīng)等領(lǐng)域的專業(yè)集群。 第六條　學(xué)院秉承“修天地技能，塑綠色品格”的辦學(xué)核心理念，堅持教書育人、管理育人和服務(wù)育人，遵循高等教育和職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神、學(xué)術(shù)自由和個性發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)培養(yǎng)具有較高政治覺悟、職業(yè)道德和專業(yè)技能的�？茖哟螒�(yīng)用型人才。 第二章 學(xué)院與舉辦者 第七條 舉辦者享有《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定的權(quán)利，依法對學(xué)院辦學(xué)進(jìn)行管理和監(jiān)督，按照規(guī)定劃撥教育事業(yè)費(fèi)，保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源，協(xié)調(diào)解決發(fā)展中遇到的重大問題。 第八條 學(xué)院依法享有下列權(quán)利： （一）對舉辦者提供的財產(chǎn)、國家財政性資助、受捐贈財產(chǎn)等學(xué)院資產(chǎn)依法自主管理和使用； （二）按照章程管理學(xué)院，組織和實(shí)施教育教學(xué)活動； （三）依法行使高等學(xué)校各項辦學(xué)自主權(quán)； （四）依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉； （五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 第九條 學(xué)院依法履行下列義務(wù)： （一）保護(hù)學(xué)院的資產(chǎn)不被侵占、破壞和流失； （二）保證學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)； （三）確保學(xué)院辦學(xué)效益不斷提高； （四）確保學(xué)院章程及發(fā)展規(guī)劃中確定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)； （五）為地方、行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步提供人才支撐和技術(shù)貢獻(xiàn)； （六）接受教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的教育教學(xué)評估； （七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)； （八）遵守國家法律、法規(guī)、規(guī)章，遵守本章程； （九）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量； （十）維護(hù)學(xué)院安全與穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生和教職員工的合法權(quán)益； （十一）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項目。 第三章 教育形式 第十條 學(xué)院堅持“德育為先，技能為本，立足就業(yè)，服務(wù)社會”的辦學(xué)方略，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，積極倡導(dǎo)“產(chǎn)教融合”，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，同時開展科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)高層次技術(shù)型、技能應(yīng)用型人才，并根據(jù)國家、社會、區(qū)域、行業(yè)發(fā)展需要和自身條件，在國家核定范圍內(nèi)自主確定適度辦學(xué)規(guī)模。 第十一條 學(xué)院主要教育形式是�？茖哟蔚娜罩茖W(xué)歷教育。學(xué)制以三年為主，多種學(xué)制并存。學(xué)院實(shí)行多層次、多形式、開放式辦學(xué)。 第十二條　學(xué)院大力倡導(dǎo)科學(xué)研究，鼓勵有組織的協(xié)同創(chuàng)新和自由探索相結(jié)合，指明方向，建設(shè)科研基地，鍛煉隊伍，促進(jìn)創(chuàng)新能力提升、人才培養(yǎng)質(zhì)量提高和高水平高職學(xué)院建設(shè)。 第十三條　學(xué)院積極服務(wù)社會，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，以實(shí)施高等職業(yè)教育為主，同時承擔(dān)中等職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育、技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、科學(xué)研究和技術(shù)推廣及相關(guān)技術(shù)服務(wù)。 第十四條 學(xué)院專業(yè)設(shè)置立足就業(yè)，面向社會，服務(wù)“三農(nóng)”，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色，突出職業(yè)性，重視實(shí)用性，以農(nóng)林牧漁、環(huán)保氣象與安全等專業(yè)類為主體，交通運(yùn)輸、旅游、資源開發(fā)與測繪、生化與藥品、輕紡食品、電子信息、土建、制造、財經(jīng)等專業(yè)類協(xié)調(diào)發(fā)展。 第十五條 學(xué)院積極培育和踐行*核心價值觀，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神，加強(qiáng)思想品德教育、職業(yè)道德教育和法制教育，把德、智、體、美、勞等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 第十六條 學(xué)院堅持“院企互動，產(chǎn)教互通，學(xué)做互生”的教學(xué)理念，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期公布教學(xué)質(zhì)量報告，以職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和操作能力的培養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 第四章 管理體制 第十七條 學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，堅持“人本強(qiáng)校，精嚴(yán)興教”的管理理念，推行教授治學(xué)、民主決策、科學(xué)管理，保障依法治校、依章治校。 第十八條 學(xué)院黨委是學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責(zé)，把握學(xué)院發(fā)展方向，貫徹落實(shí)“三重一大”制度，決定學(xué)院重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持院長依法獨(dú)立行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務(wù)完成。其領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要是： （一）全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持*辦學(xué)方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全院師生員工推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的**事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。 （二）討論決定事關(guān)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定及教學(xué)、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度，健全制度體系和治理結(jié)構(gòu)。 （三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學(xué)院內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，依照有關(guān)程序推薦院級領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選，做好老干部工作。 （四）堅持黨管人才原則，討論決定學(xué)院人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)院各類人才隊伍建設(shè)。 （五）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院思想政治教育工作和德育工作，堅持用**理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行*核心價值觀，牢牢掌握學(xué)院意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。 （六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，發(fā)展和堅