據(jù)最新綿陽師范學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在348分左右，位次排名需要在47445名左右，才可以考上綿陽師范學(xué)院，不過每年綿陽師范學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上綿陽師范學(xué)院

1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上綿陽師范學(xué)院的理科最低分需要366分，錄取最低位次為47188名;

2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上綿陽師范學(xué)院的理科最低分需要348分，錄取最低位次為47445名;

3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上綿陽師范學(xué)院的理科最低分需要384分，錄取最低位次為44404名;

4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上綿陽師范學(xué)院的文科最低分需要433分，錄取最低位次為10731名;

5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上綿陽師范學(xué)院的文科最低分需要439分，錄取最低位次為13608名;

6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上綿陽師范學(xué)院的文科最低分需要469分，錄取最低位次為13926名;

二、綿陽師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年綿陽師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	366	47188	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	433	10731	省政府

2、2021年綿陽師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	348	47445	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	439	13608	省政府

3、2020年綿陽師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	384	44404	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	469	13926	省政府

高考錄取順序是什么

1、提前批(零批次)本科錄取：軍事、公安、司法、安全院校(專業(yè))等，國防生，藝術(shù)類以及體育類專業(yè)，部分航海類專業(yè)，還有經(jīng)各省相關(guān)招生部門同意的其他院校(專業(yè))。

2、第一批本科(一本)錄取：教育部直屬院校、“211”工程院校和經(jīng)省級相關(guān)招生部門同意的其他本科院校。

3、第二批本科(二本)錄取：一般本科院校，是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達到本二線。

4、高職高專錄取(專科)：專科批次是之前所有批次考生都可以參與的志愿填報批次，也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機會。

最好的二本大學(xué)排名

序號	院校名稱	省份	批次
1	廣東財經(jīng)大學(xué)	廣東	二本
2	貴州醫(yī)科大學(xué)	貴州	二本
3	重慶醫(yī)科大學(xué)	重慶	二本
4	遵義醫(yī)科大學(xué)	貴州	二本
5	上海海關(guān)學(xué)院	上海	二本
6	廣東金融學(xué)院	廣東	二本
7	天津理工大學(xué)	天津	二本
8	西安郵電大學(xué)	陜西	二本
9	四川外國語大學(xué)	重慶	二本
10	上海立信會計金融學(xué)院	上海	二本
11	集美大學(xué)	福建	二本
12	重慶理工大學(xué)	重慶	二本
13	北京聯(lián)合大學(xué)	北京	二本
14	上海商學(xué)院	上海	二本
15	蘇州科技大學(xué)	江蘇	二本
16	成都大學(xué)	四川	二本
17	福建中醫(yī)藥大學(xué)	福建	二本
18	上海工程技術(shù)大學(xué)	上海	二本
19	廣東醫(yī)科大學(xué)	廣東	二本
20	重慶工商大學(xué)	重慶	二本

三、綿陽師范學(xué)院學(xué)校介紹

綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。 春秋更迭，爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，綿陽師范學(xué)院由原綿陽師范高等專科學(xué)校和綿陽教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國家特殊需求項目”試點單位，開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來，學(xué)校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，“弘文勵教，止于至善”的教風(fēng)，“學(xué)思并重，知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學(xué)子。 黃鐘輕叩，九皋鴻漸。學(xué)校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū)，校園占地面積近兩千畝，建筑面積46萬余平方米，建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實驗樓、體育場館等服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)有16個二級學(xué)院，52個全日制本科專業(yè)，覆蓋9大學(xué)科門類。現(xiàn)有高級職稱教師597人，博士285人，博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師81人。柔性引進中國工程院院士1人，有國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次。“全國優(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷模”“四川省五一勞動獎?wù)隆薄八拇ㄊ〗虒W(xué)名師”等榮譽稱號6人，入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專科高等教育、成人本專科高等教育及留學(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系，在校研究生、全日制本專科學(xué)生、留學(xué)生19000余人。 弘文勵教，止于至善。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位，堅持“師范做強、藝體做精、應(yīng)用做實”，培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲批國家級一流課程1門，省級一流專業(yè)10個，省級“卓越計劃”項目7項，省級應(yīng)用示范專業(yè)6個，省級應(yīng)用示范課程14門，立項國家級、省級新工科、新農(nóng)科項目2項，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門，省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門，省級精品在線開放課程1門，省級精品課程18門，四川省高校實驗教學(xué)示范中心3個，省級虛擬仿真實驗項目1個，四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個，四川省社會科學(xué)高水平團隊和四川省教育廳創(chuàng)新團隊6個。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，取得豐碩成果。學(xué)校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學(xué)會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。近五年，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項，獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。 教學(xué)相長，服務(wù)地方。學(xué)校堅持科研為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，構(gòu)建“一山一水一城”科研格局，建有四川省重點實驗室1個，四川省社科重點研究基地4個，省級高水平研究團隊2個，四川省高校重點實驗室（工程研究中心）5個。近五年，承擔(dān)國家級、省級科研項目142項，教育部重大招標(biāo)項目實現(xiàn)零的突破。獲得市級以上科研成果獎104項，其中四川省科技進步獎4項。與省內(nèi)外70余個地方政府、企業(yè)、高校、科研院所建立合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面開展全方位合作。積極參與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全力助推綿陽市平武縣、三臺縣，阿壩州壤塘縣，涼山州布拖縣、鹽源縣、木里縣等脫貧攻堅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻。充分發(fā)揮教師教育特色，助推中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)化成長，近三年培訓(xùn)中小學(xué)教思而學(xué)4萬余人次。 以文化人，以文育人。學(xué)校著力培育校園文化，實施主題教育月、節(jié)慶日活動和“一院一品”建設(shè)。收集整理國家、省非遺項目名錄近3000項，場館教育模式獲得全國優(yōu)秀獎，“夢之聲”合唱團多次赴省內(nèi)外演出,大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團風(fēng)采節(jié)、志愿者服務(wù)等系列品牌活動已成為一道靚麗的風(fēng)景線，形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。2020年學(xué)校榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。 開放辦學(xué)，接軌國際。學(xué)校大力推進“一帶一路”的國際合作交流，先后與德國、美國等國家、地區(qū)的多所高等院校和科研機構(gòu)合作，開展師資培養(yǎng)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生交流等活動。 弦歌頌雅，風(fēng)華賡續(xù)。當(dāng)前，學(xué)校全體師生秉承“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，弘揚“自強不息、艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的綿師精神，堅定“師范做強、藝體做精、應(yīng)用做實”的發(fā)展方略，按照“三步走”戰(zhàn)略，奮進*，搶抓新機遇，實現(xiàn)新跨越，努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的區(qū)域一流應(yīng)用型大學(xué)！