據最新北京師范大學招生網和內蒙古招生考試院公布的錄取數據，內蒙古高考的考生需要成績在549分左右，位次排名需要在5540名左右，才可以考上北京師范大學，不過每年北京師范大學在內蒙古招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、內蒙古高考多少分可以上北京師范大學
1、內蒙古高考2022年考生上北京師范大學(B)的理科最低分需要549分，錄取最低位次為5540名;
2、內蒙古高考2021年考生上北京師范大學的理科最低分需要607分，錄取最低位次為1548名;
3、內蒙古高考2020年考生上北京師范大學(B)的理科最低分需要621分，錄取最低位次為1574名;
4、內蒙古高考2022年考生上北京師范大學(B)的文科最低分需要555分，錄取最低位次為784名;
5、內蒙古高考2021年考生上北京師范大學的文科最低分需要604分，錄取最低位次為385名;
6、內蒙古高考2021年考生上北京師范大學(B)的文科最低分需要611分，錄取最低位次為263名;
7、內蒙古高考2020年考生上北京師范大學的文科最低分需要634分，錄取最低位次為170名;
8、內蒙古高考2020年考生上北京師范大學(B)的文科最低分需要615分，錄取最低位次為534名;
二、北京師范大學在內蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京師范大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 578 | 2705 | 教育部 |
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一B | 549 | 5540 | 教育部 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 579 | 278 | 教育部 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 本一B | 555 | 784 | 教育部 |
2、2021年北京師范大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 607 | 1548 | 教育部 |
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 本一B | 590 | 2497 | 教育部 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 604 | 385 | 教育部 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 本一B | 611 | 263 | 教育部 |
3、2020年北京師范大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 625 | 1366 | 教育部 |
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 本一B | 621 | 1574 | 教育部 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 634 | 170 | 教育部 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 本一B | 615 | 534 | 教育部 |
哪些中外合作院校值得報考
1.上海紐約大學
上海紐約大學是一所中外合作的大學，有著工學，理學，經濟學，歷史學等四各不同的方向。學校的圖書館有著兩萬七千多本圖書跟一千六百多張的DVD，有著不錯的圖書資源。學校還有一個吉祥物，是一個中國麒麟，象征著該學校有著多文化的融合，并且能夠和諧的相處。
2.昆山杜克大學
昆山杜克大學，是一所位于江蘇省昆山市的綜合類中外合作辦學，由美國杜克大學和中國武漢大學合作創辦，屬于非營利性中美合辦高校，該校由昆山市人民政府作為合作支持方參與建設，是一所具有獨立法人地位的綜合性研究型大學，該校是唯一一所由美國排名前十大學在華創辦合作大學。
3.深圳北理莫斯科大學
深圳北理莫斯科大學是一所中外合作辦學，簡稱為深北莫，創辦時間是2016年10月27日，是經中華人民共和國教育部批準并由深圳市人民政府、北京理工大學和莫斯科羅蒙諾索夫國立大學三方合作設立的具有獨立法人資格的中外合作大學，開設9個本科專業，設置11個碩士專業（方向）和2個博士專業授權點。
首次志愿和征集志愿的區別
首次志愿投檔錄取結束后，可能會有一些招夠人數的院校，考試院就會公布缺額院校及專業名單，這時候沒有被錄取的考生就可以網上填報征集志愿了。也就是說，征集志愿填報的都是首次志愿錄取結束后的缺額院校及專業。
在填報時應注意對比一下高校的補錄計劃數和該批次的考生人數，以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究，雖然很多優質的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調整等方式擴大辦學規模，個別存在名過其實的現象；不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯過補錄機會，誤了學業。
什么是征集志愿“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。
征集志愿是在統一招生完之后就進行的，時間一般在統招之后補錄之前。征集志愿表是根據各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。
征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應該把最好的選擇填在第一個。
三、北京師范大學學校介紹
北京師范大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。學校的前身是1902年創立的京師大學堂師范館，1908年改稱京師優級師范學堂，獨立設校，1912年改名為北京高等師范學校。1923年學校更名為北京師范大學，成為中國歷史上第一所師范大學。1931年、1952年北平女子師范大學、輔仁大學先后并入北京師范大學。 百余年來，北京師范大學始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強的進步事業同呼吸、共命運，在“五·四”“一二·九”等愛國運動中發揮了重要作用。以李大釗、魯迅、梁啟超、錢玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等為代表，一大批名師先賢在這里弘文勵教。經過百余年的發展，學校秉承“愛國進步、誠信質樸、求真創新、為人師表”的優良傳統和“學為人師，行為世范”的校訓精神，形成了“治學修身，兼濟天下”的育人理念。 “七五”“八五”期間，北京師范大學被確定為國家首批重點建設的十所大學之一。“九五”期間，被首批列入“211工程”建設計劃。2002年百年校慶之際，教育部和北京市決定重點共建北京師范大學，北京市第九次黨代會將北京師范大學列入支持建設的世界一流大學的行列。“十五”期間，學校進入國家“985工程”建設計劃。2017年，學校進入國家“世界一流大學”建設A類名單，11個學科進入國家“世界一流學科”建設名單。 北京師范大學由北京校區、珠海校區兩個校區（含四個校園）組成。北京校區現有全日制在校生24000余人，珠海校區于2019年4月由教育部正式批準建設，現有本研學生3600余人。學校設3個學部、27個學院、2個系、11個研究院（所），4個書院。館藏圖書490余萬冊、電子圖書970余萬冊。 北京師范大學學科綜合實力位居全國高校前列。2002年成為首批擁有自主設置本科專業審批權的6所高校之一，2018年成為首批可開展學位授權自主審核的20所高校之一。現有本科專業77個、碩士學位授權一級學科38個、博士學位授權一級學科32個、博士后科研流動站28個。現有38個學科涵蓋10個學科門類，形成了綜合性學科布局。根據教育部學位與研究生教育發展中心發布的2016年一級學科評估（第四輪）結果，我校教育學、心理學、中國語言文學、中國史、戲劇與影視學、地理學6個一級學科獲評A＋，2個一級學科獲評A，7個一級學科獲評A-，獲評A+的學科數量居全國高校第六位。 北京師范大學是國家人文社科科研和科技創新的一支重要力量。學校擁有國家高端智庫試點單位1個、國家重點實驗室4個、國家工程實驗室1個、國家野外科學觀測研究站1個、國家級協同創新中心1個、國家教材建設重點研究基地2個、國家國際科技合作基地1個，教育部重點實驗室9個、教育部工程研究中心6個、教育部野外科學觀測研究站2個、教育部人文社會科學重點研究基地7個、教育部國別和區域研究基地4個、教育部中華優秀傳統文化傳承基地1個、教育部教育立法研究基地1個、教育部師德師風建設基地1個、教育部戰略研究基地1個、教育部和科技部高等學校學科創新引智基地9個，北京高等學校高精尖創新中心1個、北京市重點實驗室12個、北京市工程技術研究中心4個、北京市哲學社會科學重點研究基地2個、首都新型高端智庫1個、北京市語言文字工作委員會研究基地1個、北京高校協同創新中心1個、北京市****思想研究中心基地1個、北京教育法治研究基地1個、北京市中小學師德師風建設基地1個，其他省部級重要平臺15個。定期出版專業刊物35種。 北京師范大學教育資源豐富，是國家高素質創新型人才培養的重要基地。現有國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地2個、國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地5個、教育部人才培養模式創新實驗區5個、國家試點學院1個，入選國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地10個、國家級一流本科專業建設點36個；是國家大學生文化素質教育基地、國家對外漢語教學人才培養基地、國家生命科學與技術人才培養基地、國家卓越法律人才教育培養基地、教育部中華優秀傳統文化傳承基地（中國話劇）；擁有國家級實驗教學示范中心4個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個。 北京師范大學教師隊伍結構合理、素質精良。現有教職工3437人，其中專任教師2313人，93%的專任教師具有博士學位，19%的專任教師具有海外學歷。現有兩院院士（含雙聘）22人、資深教授6人、“*獎勵計劃”特聘教授40人、國家杰出青年基金獲得者54人、*領軍人才27人、海外引進高層次人才1人、國家級高等學校教學名師5人、國家自然科學基金創新研究群體8個；*青年拔尖人才19人、國家優秀青年科學基金資助獲得者42人、“*獎勵計劃”青年學者14人、海外引進高層次青年人才42人。 北京師范大學積極融入國家對外開放戰略，國際交流合作廣泛。2020年，學校發布《全球發展戰略規劃》，確立了助力建設全球卓越學術共同體、教育創新共同體、青年發展共同體、高校社會責任共同體的戰略愿景。與40多個國家和地區的近500所大學、研究機構建立了合作關系。持續推進與牛津大學、斯坦福大學、赫爾辛基大學等世界一流大學和一流學科的合作，積極拓展與“一帶一路”沿線國家的交流，建設了一批具有國際影響力的品牌項目和活動，為海內外專家學者、學生開展學術交流、學習深造、文化交流互鑒提供廣闊平臺。 北京師范大學第十三次黨代會進一步明確了建設“綜合性、研究型、教師教育領先的*世界一流大學”的辦學定位，提出了“三步走”的戰略構想，明確到本世紀中葉進入世界一流大學前列。當前，學校正著力構建“高原支撐、高峰引領”的學科發展體系和以北京校區和珠海校區為兩翼的一體化辦學格局，不斷深化綜合改革，推進各項事業發展。北京師范大學正向著建設世界一流大學的目標穩步邁進。 （相關數據截至2021年5月）
