據(jù)最新遼寧工程技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在439分左右，位次排名需要在25652名左右，才可以考上遼寧工程技術(shù)大學(xué)，不過每年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上遼寧工程技術(shù)大學(xué)

1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要448分，錄取最低位次為24791名;

2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要439分，錄取最低位次為25652名;

3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要484分，錄取最低位次為20338名;

4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要476分，錄取最低位次為5806名;

5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要518分，錄取最低位次為4703名;

6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要525分，錄取最低位次為6354名;

二、遼寧工程技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	448	24791	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一A	476	5806	省政府

2、2021年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	439	25652	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一A	518	4703	省政府

3、2020年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	484	20338	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一A	525	6354	省政府

高考錄取期間需要注意什么

每年招生期間，有些騙子住在招生現(xiàn)場附近的賓館，利用家長和考生提供的報名號或準考證，冒充考生家長或親戚，在招生錄取現(xiàn)場咨詢點查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。

防范提醒：

1、考生不要輕易將自己的身份證號、準考證號等信息泄露給別人；

2、所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時，說明考生已被相應(yīng)高校錄取，正在辦理錄取手續(xù)，因此不必過于擔(dān)心，更不要被別有用心之人利用；

3、特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結(jié)果才是真實可靠的。

高考志愿地方專項計劃是什么意思

地方專項計劃由各省(區(qū)、市)本地所屬重點高校承擔(dān)，招生計劃原則上不少于有關(guān)高校本科一批招生規(guī)模的3%。地方專項計劃實施區(qū)域、報考條件和錄取辦法由各省(區(qū)、市)因地制宜確定。

地方專項計劃”則是本省結(jié)合本地實際，安排一定數(shù)量的本地所屬一本招生高校招生名額，實施招收本省農(nóng)村學(xué)生的地方一本招生高校專項計劃。按專項計劃錄取的考生可自行決定入學(xué)時是否簽轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。

地方農(nóng)村專項計劃均實行單設(shè)錄取批次。地方農(nóng)村專項批次安排在國家專項批次之后、自主招生批次之前進行投檔。地方農(nóng)村專項計劃采取網(wǎng)上填報志愿方式，和其他批次同時填報、按平行志愿投檔規(guī)則投檔。

三、遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹

學(xué)校創(chuàng)建于1949年，1978年被國務(wù)院確定為全國88所國家重點大學(xué)之一。1981年被批準為首批碩士學(xué)位授予單位，1993年被批準為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位，1996年由阜新礦業(yè)學(xué)院更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學(xué)，1999年被批準設(shè)立博士后科研流動站，2012年遼寧省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局簽署協(xié)議共建學(xué)校，2013年獲批為國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校，2019年入選遼寧省重點建設(shè)的10所國內(nèi)一流大學(xué)之列。 學(xué)校現(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園，占地4240畝。在冊學(xué)生3.9萬人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生2.8萬人。學(xué)校著力加強“雙一流”建設(shè)，形成了以工為主，工、管、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)擁有4個博士后科研流動站、8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、20個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、10個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；擁有1個國家重點培育學(xué)科、3個遼寧省一流學(xué)科、7個省級重點學(xué)科；擁有11個國家一流專業(yè)、8個國家級特色專業(yè)、7個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、10個遼寧省一流專業(yè)、10個專業(yè)通過國際工程教育認證；擁有1個國家級實驗教學(xué)示范中心、6個國家級工程實踐教育中心、15個省級實驗教學(xué)示范中心；建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、7個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局科技研發(fā)平臺；建有國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，2個遼寧省高等學(xué)校重大科技平臺、17個省部級重點實驗室、5個省級專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、3個省級工程研究中心、1個省級社科基地。現(xiàn)有專任教師1500余人，其中具有高級職稱教師800余人、具有碩士以上學(xué)位教師1300余人；擁有1個國家級教學(xué)團隊、11個遼寧省教學(xué)團隊、2個黃大年式教學(xué)團隊、2個興遼英才計劃高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，俄羅斯自然科學(xué)院院士2人、兩院院士（雙聘）7人、*1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者52人、遼寧省攀登學(xué)者9人、遼寧特聘教授19人、二級教授17人；有3名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選，1名教師被評為全國優(yōu)秀教師，1名教師入選第一批遼寧省學(xué)術(shù)頭雁，21名教師被評為省教學(xué)名師，30名教師入選“興遼英才”計劃，112名教師入選遼寧省百千萬人才工程。學(xué)校形成了以*核心價值觀為引領(lǐng)、以“太陽石精神”、以“家文化、和文化、廉文化、創(chuàng)文化”為主要內(nèi)容的特色文化。 學(xué)校始終堅持把本科教育作為立校之本，建設(shè)一流本科和一流專業(yè)，著力培養(yǎng)理想信念堅定，具有國際視野和“太陽石精神”的一流應(yīng)用創(chuàng)新型人才。2016年被教育部評為全國首批99所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年被教育部評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強，連續(xù)兩次被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，2010年被教育部評為全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。建校以來，為國家培養(yǎng)了14萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中有10余名校友先后當選為中央委員、候補委員和中紀委委員；有國務(wù)院副秘書長，有數(shù)十名國家部委領(lǐng)導(dǎo)、省委書記、省長、市委書記、市長，有4名校友當選為中國工程院院士和中國科學(xué)院院士，有30余名校友擔(dān)任國內(nèi)知名大學(xué)黨委書記、校長；有一大批校友擔(dān)任國有或民營大中型企業(yè)掌門人。 遼寧工大人正高舉**偉大旗幟，以****思想為指導(dǎo)，以更加飽滿的激情、更加敏銳的思維、更加開闊的胸襟、更加務(wù)實的舉措、更加過硬的作風(fēng)，不忘初心，牢記使命，全面實施特色發(fā)展戰(zhàn)略、質(zhì)量提升戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、文化引領(lǐng)戰(zhàn)略，為全面建設(shè)特色鮮明的國內(nèi)一流研究應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。