據(jù)最新大連工業(yè)大學招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在374分左右，位次排名需要在44878名左右，才可以考上大連工業(yè)大學，不過每年大連工業(yè)大學在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上大連工業(yè)大學

1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上大連工業(yè)大學的理科最低分需要374分，錄取最低位次為44878名;

2、內(nèi)蒙古高考2022年考生上大連工業(yè)大學(中外合作)的理科最低分需要408分，錄取最低位次為35230名;

3、內(nèi)蒙古高考2021年考生上大連工業(yè)大學的理科最低分需要390分，錄取最低位次為36938名;

4、內(nèi)蒙古高考2020年考生上大連工業(yè)大學的理科最低分需要408分，錄取最低位次為38260名;

二、大連工業(yè)大學在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連工業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	374	44878	省政府
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	408	35230	省政府

2、2021年大連工業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	390	36938	省政府

3、2020年大連工業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	408	38260	省政府

沒過本科線能上本科的方法

沒有過本科線也是有機會錄取本科的，可以通過本科志愿征集來錄取本科院校。志愿征集指的是在招生工作當中，原計劃報考的人數(shù)超過了實際報考的人數(shù)導致了位置空缺，這時候部分院校就會向考生公布志愿征集的名額。

這時候只要找準時機，盡管沒有達到本科的批次線也可以錄取本科，這種機會只適用于離本科分數(shù)線不太多的考生。

一些考生，距離本省的本科線可能就差幾分，這種情況下一般都只能報考專科院校，無法報考本科。考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。

專科提前批填報志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事。考生和家長要分析比較，高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導，同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績進行定位，選擇自己分數(shù)可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)I(yè)，若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè)，或者該專業(yè)在學校的學習內(nèi)容，實習崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過學校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍，家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會清楚地告訴我們院校層次，開設(shè)專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學校學習的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結(jié)合自身發(fā)展

很多同學可能本身成績不錯，唯高考失利，心有不甘，這部分同學就可以考慮專科結(jié)束后，自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀專科還是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報志愿時，院校之間的梯度要設(shè)置好，才會降低分數(shù)的浪費或者掉檔。平行志愿，同一批次的競爭強度并沒減弱，考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職專科志愿填報依舊要重視這個問題。

三、大連工業(yè)大學學校介紹

大連工業(yè)大學創(chuàng)建于1958年，是我國最早建立的4所輕工業(yè)院校之一，原隸屬輕工業(yè)部，1998年轉(zhuǎn)制為中央與地方共建、遼寧省管理為主的體制。2007年3月經(jīng)教育部批準，學校由大連輕工業(yè)學院更名為大連工業(yè)大學。半個多世紀以來，學校逐漸發(fā)展成為以工為主，工、理、藝、文、管、經(jīng)六大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)食品、輕工、紡織、藝術(shù)等專業(yè)人才為辦學特色的高等學府。 學校現(xiàn)有食品科學與工程、輕工技術(shù)與工程、紡織科學與工程3個博士學位授權(quán)一級學科，食品科學與工程、輕工技術(shù)與工程2個博士后科研流動站，14個碩士學位授權(quán)一級學科，8個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別；學校入選遼寧省首批“雙一流”重點建設(shè)高校，食品科學與工程、輕工技術(shù)與工程、紡織科學與工程3個一級學科入選遼寧省高校一流學科重點建設(shè)學科。 學校設(shè)有15個學院（部），49個普通本科專業(yè)、3個中外合作辦學本科專業(yè)、3個全英文授課本科專業(yè)（來華留學），其中學校獲批1個國家級“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2個專業(yè)通過教育部工程教育認證。7個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)，4個國家特色專業(yè)建設(shè)點，9個國家級一流專業(yè)建設(shè)點，12個省級一流專業(yè)建設(shè)點，并取得省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)等專業(yè)項目53項。學校具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格及“本碩貫通培養(yǎng)”“本科直博生”“碩博連讀”“博士申請-審核制”等研究生招生遴選機制。學校現(xiàn)有在校全日制本科學生13000余人，研究生近3000人，每年招收外國留學生500余人。 學校現(xiàn)有專任教師850余人，其中教授、副教授400余人，博士生、碩士生導師570余人。學校擁有中國工程院院士1人、入選國家級人才計劃項目人選6人，獲評國家杰出青年科學基金2人，優(yōu)秀青年科學基金1人，享受國務院政府特殊津貼專家27人；入選“興遼英才計劃”等省級人才項目人選近百人；遼寧省普通高等學校專業(yè)帶頭人5人，遼寧省教學名師21人。 學校共擁有65個市級以上研究平臺，其中包括國家海洋食品工程技術(shù)研究中心、海洋活性多糖開發(fā)應用技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、生物催化技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室等3個國家級平臺，遼寧海洋食品精深加工關(guān)鍵技術(shù)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品加工質(zhì)量安全風險評估實驗室、海珍品精深加工國際科技合作基地、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)貝類專業(yè)分中心、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)大連工業(yè)大學食品工程技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家中小企業(yè)公共服務示范平臺、科技部創(chuàng)新人才推進計劃創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地等7個相關(guān)部委研究平臺，還擁有28個遼寧省研究平臺及27個大連市研究平臺。 學校堅持基礎(chǔ)研究和應用研究并重，近五年共承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家藝術(shù)基金等國家級項目171項；發(fā)表研究論文4572篇，其中被3大檢索收錄1956篇；申請國家發(fā)明專利827件。2001年以來，學校共獲得國家、省（部）、市級科技獎178項，其中2003、2005年分別獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎，2010、2015、2018年三次獲得國家科學技術(shù)進步二等獎，2008年獲得何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎，2009年獲得大連市科學技術(shù)功勛獎。 “十三五”以來，學校以服務東北老工業(yè)基地振興國家戰(zhàn)略為導向，以服務遼寧“五大戰(zhàn)略”發(fā)展為主線，推進區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，牽頭組建遼寧省輕工紡織產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟，成立遼寧省高等學校輕工紡織技術(shù)研究院，為服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展搭建平臺。學校擁有國家級、省級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，以服務遼寧、面向全國為基本定位，積極推進校地、校企深度融合，推進科技成果轉(zhuǎn)化。 學校主辦的《大連工業(yè)大學學報》為中文核心期刊、中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術(shù)期刊(A-)，榮獲全國高校科技期刊優(yōu)秀編輯質(zhì)量獎、中國高校優(yōu)秀科技期刊、中國高校特色科技期刊、遼寧省一級期刊、遼寧省高校優(yōu)秀科技期刊等獎項，被美國《化學文摘（網(wǎng)絡版）》《中國學術(shù)期刊網(wǎng)絡出版總庫》等國內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫或檢索機構(gòu)收錄。 學校重視人才培養(yǎng)質(zhì)量。2012年，學校獲批成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”第二批試點實施學校；，獲批成為教育部“卓越農(nóng)林教育培養(yǎng)計劃”首批試點實施學校；2016年，獲批遼寧省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校和“大學生工程訓練創(chuàng)新中心”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目；2017年獲批遼寧省轉(zhuǎn)型示范高校和遼寧省高等學校實訓培訓基地；2018年獲批“大連市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地”并榮獲中國高等教育學會頒發(fā)的“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校”稱號。2019年，學校入圍中國大學創(chuàng)業(yè)競爭力百強高校，遼寧省僅三所高校上榜。我校工程教育基礎(chǔ)設(shè)施改善獲得良好的發(fā)展機遇。學校是國家級藝術(shù)設(shè)計生態(tài)教學體系人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，遼寧省重點建設(shè)的緊缺本科人才培養(yǎng)基地和藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)基地。近年來，承擔國家、省級教學改革立項304項，獲國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果獎74項。建有國家級工程實踐教育中心3個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個；遼寧省大學生實踐教育基地、遼寧省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、遼寧省創(chuàng)業(yè)項目選育基地、遼寧省實驗教學示范中心、遼寧省虛擬仿真實驗教學中心、遼寧省專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、遼寧省研究生創(chuàng)新與學術(shù)交流中心共42個。國家級、省級精品課程和一流課程100余門，國家級精品教材1部，省級精品教材獎9部，省級教材建設(shè)獎優(yōu)秀教材8部，中國輕工業(yè)聯(lián)合會優(yōu)秀教材8部，國家級“十二五”規(guī)劃教材11部，省級“十二五”規(guī)劃教材29部，中國輕工業(yè)“十三五”規(guī)劃教材7部。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個，省級“黃大年式”教師團隊2個，省高校創(chuàng)新團隊4個，服裝學院被評為中國十大時裝名校、全國教育系統(tǒng)先進集體。 近年來，我校獲批承辦“遼寧省大學生海洋食品創(chuàng)新大賽”、“遼寧省大學生大數(shù)據(jù)應用與分析大賽”等七項省級A類賽事，2020年獲批數(shù)量位居全省高校第一。學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國省級年會、大學生機器人大賽、大學生數(shù)學建模大賽、大學生廣告設(shè)計大賽等國省級大型賽事中取得多項優(yōu)異成績，多次榮獲優(yōu)秀組織單位稱號。 學校在2005年教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績， 2018年11月，學校完成本科審核評估工作。 2006年學校被確定為首批“遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校”。2008年，有24名同學入選北京奧運會禮儀引導員，是全國入選人數(shù)最多的高校。近年來，我校承辦了全國大學生市場調(diào)查分析大賽、遼寧省大學生工業(yè)設(shè)計大賽、遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽、遼寧省研究生海洋食品創(chuàng)新大賽等六項國省級賽事。學生在全國機器人大賽、全國“飛思卡爾”智能車大賽、全國網(wǎng)絡商務創(chuàng)新大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數(shù)學建模大賽、遼寧省大學生機械設(shè)計大賽等大型賽事中取得多項優(yōu)異成績。 學校不斷推進教育國際化工程。打造“留學工大”品牌，先后獲批中國政府獎學金項目、“絲綢之路”中國政府獎學金項目、中國政府獎學金商請項目和港澳臺地區(qū)學生培養(yǎng)院校資格，開設(shè)了3個全英文授課本科專業(yè)，吸引品學兼優(yōu)的來華留學生到學校學習。“十三五”期間，招收長短期留學生達到2500人，生源國涵蓋51個國家，來華留學學歷生占比逐年提高，學生層次結(jié)構(gòu)逐漸趨于合理，形成了來華留學生本、碩、博培養(yǎng)體系。 經(jīng)教育部批準，2011年與英國南安普頓大學合作舉辦視覺傳達設(shè)計專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)本科中外合作辦學項目，2019年與英國格林多大學合作舉辦機械電子工程專業(yè)本科中外合作辦學項目，引進了國際優(yōu)質(zhì)教育資源，促進了學校在人才培養(yǎng)、學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學研究等方面的發(fā)展，培養(yǎng)了大批服務行業(yè)和地方發(fā)展所需的國際化人才。 學校與美、英、法、日等國家和地區(qū)的106所高校開展了交流與合作。與美國愛荷華州立大學、法國北加萊公立高等美術(shù)學院、日本立命館大學、日本北陸先端科技大學院大學等多所國際知名大學開展校際交流本科生“2+2”項目、本科生“3+1”項目、研究生“2+1”項目、研究生“1+1+1”項目、本碩連讀項目、短期互換生項目、國家公派留學等項目，“十三五”期間參加各類交流項目的學生人數(shù)累計800余名。五年來，學校獲批國家高端引智項目7項、省市級引智項目20余項。 學校經(jīng)過不斷發(fā)展與歷史積淀，形成“博學精思，篤行致新”的校訓。