據最新成都中醫藥大學招生網和內蒙古招生考試院公布的錄取數據，內蒙古高考的考生需要成績在406分左右，位次排名需要在33142名左右，才可以考上成都中醫藥大學，不過每年成都中醫藥大學在內蒙古招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、內蒙古高考多少分可以上成都中醫藥大學
1、內蒙古高考2022年考生上成都中醫藥大學的理科最低分需要491分，錄取最低位次為15180名;
2、內蒙古高考2021年考生上成都中醫藥大學的理科最低分需要406分，錄取最低位次為33142名;
3、內蒙古高考2020年考生上成都中醫藥大學的理科最低分需要450分，錄取最低位次為27835名;
二、成都中醫藥大學在內蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年成都中醫藥大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 491 | 15180 | 省政府 |
2、2021年成都中醫藥大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 406 | 33142 | 省政府 |
3、2020年成都中醫藥大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 450 | 27835 | 省政府 |
學院和大學有什么不同
第一，大學和學院的建校規模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業性質，會培養出很多專業的人才。
現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業師生的“天地”了。
第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。
第三，二者培養人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養學生們的專業技能，以便學生們能夠更好地就業。
不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。
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三、成都中醫藥大學學校介紹
成都中醫藥大學建校于1956年，是新中國最早建立的四所中醫藥高等院校之一。原名成都中醫學院，1995年更名為成都中醫藥大學。歷經65年的建設發展，已成為一所以中醫藥學科為主體、醫藥健康相關學科專業相互支撐、協調發展的特色鮮明的高水平中醫藥大學，2017年入選國家“雙一流”學科建設高校，2020年成為四川省人民政府、教育部、國家中醫藥管理局共建高校。 學校占地面積約1800畝，擁有19個學院、38個本科專業，全日制在校學生2.5萬余人，其中研究生3700余人。 學校是全國首批中醫藥學博士、碩士學位授權點，首批臨床醫學（碩士、博士）專業學位試點單位。現有一級學科博士學位授權點3個、二級學科博士學位授權點28個，一級學科碩士授權點7個、二級學科碩士學位授權點57個，博士后流動站3個。 現有國家“雙一流”建設學科1個（中藥學），國家級重點學科4個（中藥學、針灸推拿學、中醫五官科學、中醫婦科學），ESI全球前1%學科2個（藥物學與毒物學、臨床醫學），四川省“雙一流”建設學科2個（中藥學、中醫學），省部級重點學科44個。 學校有國醫大師3人，全國名中醫3人，國家級教學名師5人，全國中醫藥杰出貢獻獎獲得者2人，國家“973計劃”項目首席科學家1人，全國優秀科技工作者3人，*2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家優秀青年科學基金獲得者3人，國家級特聘專家4人，全國杰出專業技術人才1人，國務院學科評議組成員2人，享受國務院特殊津貼專家98人，岐黃工程首席科學家1人，岐黃工程多學科交叉創新團隊1個，岐黃工程青年岐黃學者4人，全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師34人。四川省科學技術杰出貢獻獎獲得者1人，四川省杰出人才獎獲得者1人，四川省教書育人名師3人，四川省十大名中醫10人，首屆四川省醫療衛生終身成就獎獲得者10人，四川省特聘專家35人。 學校有國家級一流專業9個、省級一流專業11個；國家級一流課程7門、省級一流課程35門；省級各類精品示范課程75門；國家級優秀教學團隊3個、省級優秀教學團隊5個；學校為省級深化創新創業教育改革示范高校，獲批教育部首批全國高校實踐育人創新創業基地，教育部卓越醫生教育培養計劃項目3個；國家級人才培養模式創新實驗區1個，省級人才培養模式創新實驗區2個。 “十三五”以來，新增各類科研項目2818項，其中國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目295項。獲得各級各類獎勵116項，其中國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項，四川省優秀教學成果一等獎4項，省科學技術杰出貢獻獎1項，省科技進步一等獎8項、二等獎10項。 學校始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養和造就了大批中醫藥人才。建校初期，學校為國家培養了新中國第一批中醫學、中藥學本科畢業生和中醫藥碩士研究生，培養了新中國第一位中藥學博士、第一位中藥學博士后和第一位五官科學博士。多年來，學校積極開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務活動，形成了具有中醫藥傳統文化特色的“杏林”系列校園文化品牌。由學生主辦的學術性刊物《中醫學與辯證法》已出刊39年。 學校堅持以服務師生為導向、服務學科發展為首要，不斷推進實驗平臺建設。現有各級各類實驗室75個，包括省部共建西南特色中藥資源國家重點實驗室、國家級實驗教學示范中心、國家中醫藥虛擬仿真實驗教學示范中心、中藥飲片炮制國家地方聯合工程研究中心、國家中藥種質資源庫（四川）、教育部2011協同創新中心、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、國家中醫藥管理局重點研究室、國家中醫藥管理局中醫藥科研實驗室（三級）、四川省重點實驗室等。 學校扎根巴蜀大地，成立了成渝地區雙城經濟圈中醫藥發展聯盟、中國西部中醫藥高校聯盟、四川中醫藥健康產業技術創新聯盟，與50余個地方政府建立了戰略合作關系，與40余家企事業單位、學術機構建立了產學研用合作關系，是全國“賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權”試點單位和“國家知識產權試點建設高校”，服務地方經濟社會能力不斷增強。附屬醫院/四川省中醫院是四川省中醫內分泌代謝性疾病臨床醫學研究中心、四川省中醫心腦血管疾病臨床醫學研究中心、四川省中醫藥循證醫學中心（全國首個省級中醫藥循證醫學中心）。積極構建附屬醫療機構體系，目前擁有直屬附屬醫院7所，合作共建附屬醫院7所，非直屬附屬醫院23所，聯盟成員單位達99所。 不斷推進國際交流與合作，與50余個國家和地區的大學、醫療單位、科研機構及學術團體建立了交流、合作關系，是接受中國政府獎學金高校之一，培養了來自40余個國家和港澳臺地區的學歷教育學生（含本、碩、博）及多種類型的短期進修培訓學員，與美國、加拿大、新西蘭、泰國、香港、臺灣等國家和地區的學校開展學歷教育和互換學生項目。經教育部批準，學校在葡萄牙開設“成都中醫藥大學葡萄牙寶德分校”，與粵澳合作中醫藥科技產業園共建成都中醫藥大學（澳門）國際學院，是國家外交部、教育部“中國-東盟教育培訓中心”，國家科技部“國際科技合作基地”、國家中醫藥管理局“中醫藥國際合作（教育、醫療）基地”及世界衛生組織“人類生殖研究合作中心”，聯合國人口基金“南南合作培訓中心”。 學校始終堅持以****思想為指導，堅持*辦學方向，堅守立德樹人根本任務，秉承“厚德、博學、精思、篤行”校訓，堅持“奮進成中醫、幸福成中醫、美麗成中醫、仁愛成中醫”建設理念，“人才強校、質量提升、特色發展”三大發展戰略， “高質量、高水平、高效能、強特色”發展路徑，傳承精華、守正創新，全面推進世界一流中醫藥學科和一流中醫藥大學建設發展。 2021年5月
