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內(nèi)蒙古民族大學(xué)有什么專業(yè),內(nèi)蒙古民族大學(xué)文科理科專業(yè)排名

思而思學(xué)網(wǎng)

高等院校專業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開(kāi)始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理內(nèi)蒙古民族大學(xué)最新的開(kāi)始專業(yè)目錄表,包含內(nèi)蒙古民族大學(xué)文科專業(yè)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)理科專業(yè)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以內(nèi)蒙古民族大學(xué)的招生目錄為準(zhǔn)。

一、內(nèi)蒙古民族大學(xué)有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本)經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)(互聯(lián)網(wǎng)信息金融)

金融學(xué)類(本)經(jīng)濟(jì)與金融
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(本)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
法學(xué)類(本)法學(xué)
民族學(xué)類(本)民族學(xué)
馬克思主義理論類(本)思想政治教育(師范類)
教育學(xué)類(本)學(xué)前教育(師范類)

小學(xué)教育(師范類)

體育學(xué)類(本)體育教育(師范類)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育

體育教育(師范)

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本)漢語(yǔ)國(guó)際教育

漢語(yǔ)言文學(xué)

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(蒙古語(yǔ)言文學(xué))(師范)

漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(蒙古語(yǔ))(師范類)

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本)俄語(yǔ)

英語(yǔ)(師范類)

新聞傳播學(xué)類(本)新聞學(xué)
歷史學(xué)類(本)歷史學(xué)(師范類)
數(shù)學(xué)類(本)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)

信息與計(jì)算科學(xué)(大數(shù)據(jù)方向)

物理學(xué)類(本)物理學(xué)(師范)

應(yīng)用物理學(xué)(物聯(lián)網(wǎng)方向)

化學(xué)類(本)化學(xué)

應(yīng)用化學(xué)

化學(xué)(師范類)

生物科學(xué)類(本)生物科學(xué)
心理學(xué)類(本)心理學(xué)
機(jī)械類(本)材料成型及控制工程

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

機(jī)械電子工程

材料類(本)材料化學(xué)
電子信息類(本)電子信息工程

電子信息科學(xué)與技術(shù)(嵌入式方向)

計(jì)算機(jī)類(本)網(wǎng)絡(luò)工程

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

軟件工程

數(shù)字媒體技術(shù)

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

化工與制藥類(本)化學(xué)工程與工藝
食品科學(xué)與工程類(本)食品質(zhì)量與安全

食品科學(xué)與工程

植物生產(chǎn)類(本)園藝

農(nóng)學(xué)

自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(本)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
動(dòng)物生產(chǎn)類(本)動(dòng)物科學(xué)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(本)動(dòng)物醫(yī)學(xué)
林學(xué)類(本)園林
草學(xué)類(本)草業(yè)科學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)類(本)臨床醫(yī)學(xué)
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(本)預(yù)防醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)類(本)蒙醫(yī)學(xué)
藥學(xué)類(本)藥物制劑
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

康復(fù)治療學(xué)

護(hù)理學(xué)類(本)護(hù)理學(xué)
工商管理類(本)市場(chǎng)營(yíng)銷

財(cái)務(wù)管理

公共管理類(本)行政管理
旅游管理類(本)旅游管理(空中乘務(wù)校企合作)

酒店管理(國(guó)際郵輪乘務(wù))

旅游管理(空中乘務(wù))

音樂(lè)與舞蹈學(xué)類(本)音樂(lè)表演(民族唱法)

音樂(lè)表演(美聲唱法)

音樂(lè)表演(長(zhǎng)調(diào))

音樂(lè)表演(呼麥)

音樂(lè)表演(三弦)

音樂(lè)表演(四胡)

音樂(lè)學(xué)(蒙授聲樂(lè))(師范)

音樂(lè)學(xué)(蒙授器樂(lè))(師范)

音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè))(器樂(lè))(師范類)

音樂(lè)表演(蒙授)

音樂(lè)表演(大提琴)

音樂(lè)表演(小號(hào))

音樂(lè)表演(長(zhǎng)號(hào))

音樂(lè)表演(大號(hào))

音樂(lè)表演(長(zhǎng)笛)

音樂(lè)表演(單簧管)

音樂(lè)表演(二胡)

音樂(lè)表演(古箏)

音樂(lè)表演(竹笛)

音樂(lè)表演(揚(yáng)琴)

音樂(lè)表演(圓號(hào))

音樂(lè)表演(馬頭琴)

音樂(lè)表演(鋼琴)

音樂(lè)學(xué)(器樂(lè))(師范)

音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè))(師范)

美術(shù)學(xué)類(本)美術(shù)學(xué)(師范類)

美術(shù)學(xué)(師范)

設(shè)計(jì)學(xué)類(本)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

數(shù)字媒體藝術(shù)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專)材料成型與控制技術(shù)(復(fù)合材料成型與加工)
機(jī)電設(shè)備類(專)自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用(自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行檢測(cè)與維修)

二、內(nèi)蒙古民族大學(xué)比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄

國(guó)家特色專業(yè)化學(xué)

藥物制劑

農(nóng)學(xué)

三、內(nèi)蒙古民族大學(xué)相關(guān)資訊推薦

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(6).2021年內(nèi)蒙古民族大學(xué)多少分能考上,預(yù)測(cè)內(nèi)蒙古民族大學(xué)多少分錄取

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(10).內(nèi)蒙古民族大學(xué)怎么樣 師資好不好

四、內(nèi)蒙古民族大學(xué)簡(jiǎn)介介紹

內(nèi)蒙古民族大學(xué)始建于1958年,2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成,是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校,也是國(guó)家“十三五”中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程(二期)支持高校。經(jīng)過(guò)60年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量較為雄厚、教學(xué)設(shè)施相對(duì)完善、辦學(xué)形式多樣、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的綜合性民族大學(xué),累計(jì)培養(yǎng)各類人才18萬(wàn)余名,為國(guó)家和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。

現(xiàn)有全日制在校學(xué)生22059人,其中普通本科學(xué)生 20835人、普通專科學(xué)生391人、少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生119人、碩士研究生820人、博士研究生13人、留學(xué)生457人,有教職工1747人,其中專任教師1190人,具有高級(jí)職稱教師760人,具有博士學(xué)位教師295人。另有附屬醫(yī)院職工1475人,其中醫(yī)生475人,具有正高級(jí)職稱103人。在教師隊(duì)伍中,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家19人,全國(guó)先進(jìn)工作者1人、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人、全國(guó)優(yōu)秀教師2人、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師1人、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人。學(xué)校實(shí)施了“柔性引進(jìn)人才計(jì)劃”,引進(jìn)高層次人才 123人次,其中院士3名、社科院學(xué)部委員2名、“*”3名、國(guó)家杰青1名;實(shí)施“科爾沁學(xué)者”計(jì)劃,評(píng)選十屆“科爾沁學(xué)者”共319人次;實(shí)施了“示范課教師計(jì)劃”,已評(píng)選四屆38人。

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