內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院始建于1960年,后幾經(jīng)更名。1979年恢復(fù)本科教育,1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)重建。2000年與原內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并組建成新的內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院,2005年取得碩士學(xué)位授予權(quán),2006年原內(nèi)蒙古財(cái)稅職業(yè)學(xué)院和原內(nèi)蒙古工商學(xué)校并入內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院,同年,以良好的成績(jī)順利通過國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2009年正式獲批成為工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生(MBA)培養(yǎng)單位。

學(xué)院坐落在自治區(qū)首府呼和浩特市,占地2026.9畝,校舍總建筑面積57萬平方米。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),5個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、財(cái)政稅務(wù)學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、旅游學(xué)院、統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、MBA學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院,法學(xué)系、公共管理系、外語系、中文系等4個(gè)直屬系,體育教學(xué)部1個(gè)直屬教學(xué)部,7個(gè)科研教輔機(jī)構(gòu)。在校學(xué)生總數(shù)為 22000人。

歲月不居,天道酬勤。五十年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)院已發(fā)展成為以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)六大學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

專業(yè)設(shè)置 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)九個(gè)碩士專業(yè);財(cái)政學(xué)、稅務(wù)、金融學(xué)(蒙)、投資學(xué)等51個(gè)本科專業(yè)(含11個(gè)蒙語授課專業(yè))和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、酒店管理等16個(gè)高職高專專業(yè)。有會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、電子商務(wù)等5個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)。建成了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等5個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,金融學(xué)、旅游管理2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科和會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等14個(gè)自治區(qū)品牌專業(yè),財(cái)政學(xué)等25門自治區(qū)精品課程。

師資隊(duì)伍 學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,以高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1422人。其中,專任教師814人,在校博士教師160人,具有碩士學(xué)位的專任教師396人,具有碩士以上學(xué)位的教師占專任教師的比例達(dá)到65.4%,具有高級(jí)職稱的教師399人,占專任教師49%。有自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家10人,享受政府特殊津貼9人,自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”一、二層次人選16人,自治區(qū)高等教育人才培養(yǎng)“111”工程人選4人,有出國(guó)留學(xué)教師100余名。2009年,有26名教師考取了博士研究生,有1名教師獲得國(guó)務(wù)院特殊津貼,2名教師獲得自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號(hào),1名教師獲得自治區(qū)青年科技獎(jiǎng)。

教學(xué)改革 學(xué)院將教學(xué)內(nèi)容與課程體系建設(shè)作為教學(xué)改革的重點(diǎn),全面推進(jìn)課程建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)步驟。通過多年建設(shè),形成了由課程實(shí)踐教學(xué)鏈、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)鏈、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)鏈、第二課堂鏈和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))環(huán)節(jié)所構(gòu)成的 “四鏈一環(huán)節(jié)”實(shí)踐教學(xué)體系,為培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才提供了有力保障。到目前為止,建立了167個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院同時(shí)加強(qiáng)了包括教學(xué)決策指揮系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)、信息反饋系統(tǒng)、狀態(tài)調(diào)整系統(tǒng)和質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)等在內(nèi)的教學(xué)監(jiān)控體系的構(gòu)建和實(shí)施,保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。2009年,為適應(yīng)高等教育的快速發(fā)展,學(xué)院全面實(shí)施了旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量的“953231”工程,強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,加強(qiáng)了專業(yè)課程建設(shè)。2009年,新增軟件工程、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、社會(huì)工作3個(gè)本科專業(yè),法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理3個(gè)專業(yè)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè),數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史、國(guó)際金融學(xué)、中國(guó)旅游地理、工程造價(jià)管理5門課程被評(píng)為自治區(qū)級(jí)精品課程。

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1、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)對(duì)外地新生都有接送服務(wù),學(xué)校會(huì)在當(dāng)?shù)鼗疖囌尽⒋a頭、機(jī)場(chǎng)、長(zhǎng)途客運(yùn)站等門口設(shè)醒目標(biāo)志,并且配有校車直接送新生與家長(zhǎng)到學(xué)校。“學(xué)生如果第一次去外地,對(duì)學(xué)校地理位置不熟悉的話,最好還是乘校車去報(bào)。”為了避免新生錯(cuò)過報(bào)到時(shí)間,學(xué)校往往會(huì)配備多輛校車循環(huán)接送,并配有專人守候站點(diǎn)。

2、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)新生到校后,學(xué)校會(huì)在門口設(shè)報(bào)到流程指示牌,并安排學(xué)生志愿者在校園各個(gè)迎新點(diǎn)幫助新生辦理報(bào)到手續(xù),為新生指路并引領(lǐng)其入住宿舍等。“新生報(bào)到時(shí)一定要看清流程表,最好按照流程圖上的順序辦理各種手續(xù),不懂之處可詢問迎新點(diǎn)的志愿者。

由于報(bào)到日人多且雜,一些不良商販往往會(huì)趁機(jī)混到校園兜售各種商品,新生不要貪圖便宜或者輕易相信陌生人的話。學(xué)校在流程牌上寫清的收費(fèi)項(xiàng)目一般要求學(xué)生定點(diǎn)辦理繳費(fèi)手續(xù),學(xué)生千萬不要上當(dāng)受騙。