內蒙古師范大學鴻德學院是2008年由國家教育部正式批準（教發函〔2008〕149號）設立的獨立學院。建校以來，學院始終堅持以教學為中心，以培養應用型人才為主線，努力提升教學質量。，學院修訂出版應用型本科人才培養方案、啟動落實雙學位教育工作、創建成立“雙創”教育實踐基地、繼續拓展國際化合作項目，內涵建設得到進一步加強。12月，學院被正式確定為自治區本科高校轉型發展試點學校。

內蒙古民辦教育的先行者與領航人

內蒙古師范大學鴻德學院是由國家教育部正式批準（教發函[2008]149號）設立的獨立學院，也是內蒙古自治區僅有的兩所獨立學院之一。學院占地1574畝，主校區位于呼和浩特市機場路，建筑面積22萬多平方米，自主擁有教學樓、宿舍樓、餐廳、運動場地及休閑場所；建有多個計算機房、多媒體教室、舞蹈室、鋼琴室等；開辟多家校內外實習實訓基地；館藏86萬冊圖書。

學院創辦伊始就明確提出了“立校為公、執教報國”的辦學理念，堅持，貫徹黨的教育方針和民族政策，以本科教育為主，著力培養寬口徑、厚基礎、具有創新精神和實踐能力的高素質人才。學院的嚴格辦學獲得了廣泛地社會認可，2010年獲得全國獨立學院協會“全國先進獨立學院”稱號，2011年獲得中國民辦教育協會民辦高教專業委員會“中國民辦高等教育優秀院校”稱號。被正式確定為自治區本科高校轉型發展試點學校。

學院依據人才培養定位與市場需求進行專業設置，目前設有6個系1個分院，21個本科專業。具體為：外語系、管理系、人文系、藝術系、財會系、影視藝術分院和新增的經濟管理系共7個教學單位；文學、教育學、管理學、藝術學、工學和經濟學6個學科；英語、新聞學、學前教育、漢語言文學、旅游管理、公共事業管理、工程管理、物業管理、土木工程、美術學、環境設計、視覺傳達設計、財務管理、會計學、審計學、廣播電視編導、動畫、攝影、藝術設計學、金融學與市場營銷專業21個專業。

實踐教學的探索者與踐行者

學院在教學方面不斷探究，教學質量不斷提高。2012年調整修訂人才培養方案，加大實踐課與選修課的比例，實踐課與理論課的比例達到4:6，必修課和選修課比例調到5:5。學院結合學生特點，根據“加強學生實用技能的培養，大量開設選修課”的指導思想，將人才培養目標定位為“學生既要有系統扎實的專業知識，又要有很強的專業技能，上崗就能上手”的實踐性人才。經過探索和實踐，這樣的培養方式增強了學生的職業勝任力，學前教育等專業的畢業生供不應求。

2012年學院首屆本科畢業生初次就業率達到98.72%，根據內蒙古自治區教育廳統計，居全區高校之首。2013屆畢業生就業率達到97%，2014屆畢業生就業率截止9月1日達96.88%，2015屆畢業生就業率達到96.16%。2016屆畢業生就業率達到96.22%，連續五年學院就業率位居自治區各高校前列，贏得了良好的社會口碑。

擁黨愛國的堅定支持者與追隨者

學院提出“舉辦讓黨和政府放心的高等教育”及“三個放心”、“三個前列”的黨建工作指導思想，并將黨建工作列為學院長期工作的重點。“三個放心”即：一是讓黨和政府放心，二是讓家長、學生放心，三是讓教職工放心；“三個前列”：一是在學院內各項工作中，黨建工作要走在前列；二是在內蒙古師范大學各黨總支中，鴻德學院黨建工作要走在前列；三是在全區獨立學院及民辦院校中，鴻德學院黨建工作要走在前列。并通過改革創新理念和方法，積極探索黨建工作新機制。學院結合開展了獨具特色的團建工作“五大工程”，包括人文拓展工程、卓越培訓工程、校園文明建設工程、社會義工工程、社會實踐工程，多次被社會媒體報道；同時創新創業教育工作做得有聲有色。學院黨委2010年被師大黨委評為“先進黨委”，2011年被中共高等學校工作委員會評為“先進基層黨組織”，2012年被師大評為“先進黨委”；2015年，院團委榮獲內蒙古自治區“五?四紅旗團委”稱號。院團委榮獲“全國百家優秀團支部”、“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽國家級三等獎。

國際化建設的接軌者與受益者

作為民辦院校，學院的辦學視野并不局限于國內，而是放眼世界與國際接軌。經過多年探索，形成了教學形式國際化、師資隊伍國際化、校園文化國際化的開放式國際辦學特色。截止2015年，學院聘請了來自英國、法國、美國、荷蘭、加納、南非、日本、菲律賓、希臘及喀麥隆等不同國家的諸多外教，成為自治區聘請外教最多的單位之一。學院與韓國、多哥、加納、巴基斯坦等國家的29所學校建立了合作關系，陸續招收非洲留學生近百名。

國際化的辦學方針不僅使得學院的師資隊伍建設和文化得到了豐富，更收獲了與巴基斯坦國的友誼。2010年開始，學院與巴基斯坦駐華大使館前任大使馬蘇德?汗和現任大使馬蘇德?哈立德建立了良好的友誼關系，在馬蘇德?汗大使的協調和支持下，學院與巴基斯坦5所學校建立了合作交流關系。2011年8月、2012年7月、2013年8月，9月學院分四次派出20名師生前往巴基斯坦拉合爾阿奇森學院執教漢語，幫助該校建立漢語教學和考試體系。2013年10月份，現任馬蘇德?哈立德大使首次到校訪問，并與學院簽署了《合作備忘錄》，將在校際交流、師生互訪、籌建巴基斯坦研究中心等方面開展合作。2015年10月，8名巴基斯坦留學生到我院進行為期一年的學習，這也是鴻德學院招收的首批巴基斯坦留學生。招收7名來自非洲和巴基斯坦的交換生到校學習。

教科研齊頭并進的追趕者與學習者

學院深知建校時間較短，師資隊伍較為薄弱，但為打造一只高素質高水平的教師隊伍，學院采取“引進來、送出去”的措施，將學院一部分優秀師資送出去深造，并鼓勵年輕教師不斷提高學歷。在母體院校內蒙古師范大學的支持下，形成了老、中、青相結合的師資梯隊，較好地滿足了教育教學要求。此外，學院更是大力聘請校外優秀教師來輔助教學，其中副高以上職稱占每學期聘請人數的38%以上，進一步鞏固了教師隊伍。

對于科研工作，學院一刻也未放松，成立之初便建立了科研工作促進委員會，并出臺了《內蒙古師范大學鴻德學院科研成果獎勵辦法》等一系列政策文件，激發全院教職工的科研積極性，促進學院科研工作的開展。截止2011年底，學院教師在《內蒙古師范大學學報》發表80余篇論文。2013年11月，《內蒙古師范大學鴻德學院學報》正式創立，至2015年共出版5期，學院教師發表論文達130余篇。學院將十一月定為“學術活動月”，每年的學術活動月集中組織開展40余場學術報告。

2015年，學院中國北方巖畫研究所正式被吸納為世界巖畫組織第53個成員。巴基斯坦研究中心也有新成果。學院5人參加“中巴經濟走廊”國際學術研討會，并向大會提交4篇研究論文。