2017年內蒙古高考使用全國Ⅱ卷，即新課標二卷，全國甲卷，甲卷一般比乙卷簡單一些，比丙卷難一些。但不會因考題差別導致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。高考后試卷不能拿走，高考試卷會密封后送到指定的閱卷場所，閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無法再次接觸到自己的高考試卷的。

英語：記述文今年占了兩個，講了一個小故事，除了四篇閱讀以外，七選五，下面做了非常整齊的點，生活tips花園，生活tips訓練，生活tips煮飯，tips就是小貼士的意思，生活上的小貼士，七選五看起來應該非常輕松，雖然給了七個選項選擇五，雖然挖了這么多空，但是看完之后，對于自己知識能力有很大幫助，生活認知方面也是有很大幫助。

政治：新課標二卷從12年到15年沿襲過去幾年考察的歷史，它考察非常簡單，考察的與13年新課標二卷當中選擇題基本一樣，考察的是一道均衡價格體系，對于這種均衡價格體系的題一定要從題干當中挖掘出一些核心的點，一些關鍵詞，以及與我們的圖像相匹配。

語文：首先進行第一部分，審題和解析。材料是說語文關系到國家的軟實力和文化自信，對于中學生來說有三個途徑，課堂的教學和實踐和實習。要求一：根據材料從自己的語文學習出發，還有寫作的具體要求。不少于800字。這時候我們要做到第一步，肯定是審題和立意，但是沒有告訴你審題和立意的標準是什么。我們需要做到兩個詞：全面和深刻。但如何全面和深刻呢?也是接下來我在帶你解析的時候嘗試的兩個方面。

接下來首先我們看到了材料當中的一個非常重要的名詞，叫做國家軟實力。國家軟實力有個相關的新聞，說近十年中國的經濟GDP在十年間從全球的第六位，上升到了全球第二位，但是我們的文化軟實力并沒有跟我們的經濟實力一樣，保持一個雙向猛勁的態勢。相反如果我們著眼于亞洲的話，韓國和日本的文化軟實力在全球的比重占到了13%，而我們中國加上亞洲的其他國家，占的比重僅為6%，也就是說中國這么大的一個國家，和其他的亞洲小國加起來，整個的文化軟實力是6%，是極低的分數。除此之外的話我們發現如果說我們中國與歐盟文化強國做一個比較的話，我們的文化的實力可能是1：100這樣的比例。可見我們在文化，在國家軟實力方面還有非常強勁的努力目標，這是我們在整個材料當中看到的第一個詞，國家軟實力。這是從新聞的角度做了解析。