童年的生活像一首華麗的交響曲，叮叮咚咚，撥動(dòng)著我們的心玄。同樣是童年，但卻有著不一樣的生活，不一樣的向往。

我的童年是甜蜜的，是幸福的。因?yàn)楦改附o予了我們優(yōu)越的生活環(huán)境和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可是，令我意想不到的是，父母的童年卻是如此艱苦。

那天夜晚，我睡不著，爸爸見(jiàn)我這樣，便跟我說(shuō)起他的童年往事。爸爸小時(shí)候，家里環(huán)境很艱苦，爺爺奶奶要忙著種田，家里的活就全由家里的孩子來(lái)做。每天早晨6點(diǎn)多就得起床，上學(xué)的路是坑坑洼洼的泥路。在學(xué)校里，教室很破舊，連課桌椅也得自己帶，而且他們的寫(xiě)字桌只是一條木頭做的長(zhǎng)板凳，哪像我們現(xiàn)在，教室寬廣明亮，教學(xué)設(shè)備也是十分齊全的。爸爸還說(shuō)到，每天放學(xué)一回家，就得去農(nóng)田里割豬草，放牛等等。到了晚上，就點(diǎn)燃幾支蠟燭，在暗黃的燭光下寫(xiě)作業(yè)。不僅如此，在父母的童年里，連一頓飯都很難能吃飽，要是有白米飯吃，他們就要高興的不得了了。爸爸還告訴了我，他童年的一個(gè)故事：“那是，我們小學(xué)畢業(yè)了，學(xué)校要照畢業(yè)留影，于是，我的班主任就讓我們穿上最好看的衣服。下午，要拍照了，班主任看到我就問(wèn)‘不是說(shuō)好了讓你們穿最漂亮的衣服嗎？你怎么穿這么舊的啊？’那時(shí)，我聽(tīng)了班主任的話(huà)我傷心極了，我告訴她，這已經(jīng)是我最新的衣服了。班主任聽(tīng)了我的話(huà)，便讓班上的一個(gè)男同學(xué)借了一件衣服給我穿。”聽(tīng)到這里，我的眼睛不僅濕潤(rùn)了。爸爸還說(shuō)，他知道家里很窮，于是就奮發(fā)讀書(shū)，每一次數(shù)學(xué)考試，他都是全班第一。在讀大學(xué)的時(shí)候，也常常拿獎(jiǎng)學(xué)金，因此為爺爺奶奶減少了不少負(fù)擔(dān)。

唉，聽(tīng)完這些，我不禁慚愧的低下了頭。現(xiàn)在的孩子，實(shí)在是太幸福了，天天過(guò)著豐衣足食的好日子，在家里，一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主小王子，哪里會(huì)想到要主動(dòng)為父母做家務(wù)活呢？所以現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)懂得好好珍惜幸福時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，多為父母做家務(wù)。用雙手創(chuàng)造更美好的明天！

本文圍繞童年看雪的趣事這一中心來(lái)組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。作者首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，文中用詞準(zhǔn)確，文章結(jié)構(gòu)緊湊，不失一篇成功之作。