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地方高校如何辦出特色、提高質(zhì)量?在遼寧,“服務(wù)東北振興這一國(guó)家戰(zhàn)略,是東北地區(qū)高等院校實(shí)現(xiàn)特色化發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)”,已成為各高校的共識(shí)。

服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是遼寧地區(qū)唯一一所農(nóng)業(yè)綜合院校。該校學(xué)科建設(shè)處處長(zhǎng)遲道才告訴半月談?dòng)浾?如何將產(chǎn)學(xué)研用深度融合,服務(wù)于遼寧鄉(xiāng)村振興,是學(xué)校“雙一流”建設(shè)的落腳點(diǎn)。

2017年開(kāi)始,該校牽頭成立了吸納26家副理事長(zhǎng)單位,60家理事單位,100余家成員單位的遼寧省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟,實(shí)施開(kāi)展設(shè)施園藝、養(yǎng)殖種植、農(nóng)村土地綜合規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等合作項(xiàng)目,為地方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的技術(shù)保障。

遼寧省教育廳選取全省“五大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”中經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為薄弱的“縣域”和“遼西北地區(qū)”實(shí)施“學(xué)科立地”計(jì)劃。

東北大學(xué)與朝陽(yáng)縣成立礦冶工程技術(shù)研究院,一期投資6000萬(wàn)元,2名院士領(lǐng)銜聯(lián)合攻關(guān)低品位礦石篩選、冶煉節(jié)能等難題;遼寧科技大學(xué)與奧克集團(tuán)合作開(kāi)展“耐高溫?zé)o色透明聚酰亞胺材料項(xiàng)目”,奧克集團(tuán)投資2億元在鞍山和遼陽(yáng)建設(shè)4條生產(chǎn)線,預(yù)計(jì)達(dá)產(chǎn)后年產(chǎn)值超過(guò)3億元。

建立特色考核

半月談?dòng)浾吡私獾?遼寧省出臺(tái)了“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的績(jī)效考核機(jī)制、“事后獎(jiǎng)補(bǔ)”的經(jīng)費(fèi)資助機(jī)制、“強(qiáng)進(jìn)弱退”的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制等政策,搭起遼寧省“雙一流”高校建設(shè)、服務(wù)東北振興的四梁八柱。

遼寧省從2018年開(kāi)始,對(duì)省級(jí)一流學(xué)科經(jīng)費(fèi)預(yù)算采取重大標(biāo)志性成果獎(jiǎng)補(bǔ)和因素分配法相結(jié)合的經(jīng)費(fèi)分配方式。人才培養(yǎng)、科研等方面的專項(xiàng)也給予獎(jiǎng)補(bǔ)。這種資助方法使學(xué)科建設(shè)工作做得好、取得重大標(biāo)志性成果多的高校和學(xué)科分配到了更多經(jīng)費(fèi),有效激勵(lì)了全省高校的學(xué)科建設(shè)熱情和積極性。

“‘事后獎(jiǎng)補(bǔ)’充分激發(fā)了學(xué)校和學(xué)科爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱情和潛能。學(xué)校過(guò)去兩年共獲得學(xué)科建設(shè)重大標(biāo)志性成果32項(xiàng),累計(jì)獲獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)3700萬(wàn)元。”中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)科建設(shè)處副處長(zhǎng)關(guān)麗明說(shuō)。

一流學(xué)科名單不搞終身制,建立“強(qiáng)進(jìn)弱退”為特色的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。在2017~2018學(xué)年首輪省一流學(xué)科動(dòng)態(tài)調(diào)整工作中,沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科等4個(gè)績(jī)效考核不合格的學(xué)科被亮黃牌。“結(jié)果公布后我們備受鞭策,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),該學(xué)科接連拿出黑土地耕地質(zhì)量全面提升技術(shù)模式等重大成果,有望在下次考核中保級(jí)。”遲道才說(shuō)。

構(gòu)建學(xué)科群

“打造學(xué)科群,可以推動(dòng)校內(nèi)優(yōu)勢(shì)資源整合。”東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)科建設(shè)處處長(zhǎng)汪旭輝說(shuō),東北財(cái)經(jīng)大學(xué)依托應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理等6個(gè)遼寧省一流學(xué)科打造高水準(zhǔn)經(jīng)管學(xué)科群。目前,該學(xué)科群已經(jīng)有了高等經(jīng)濟(jì)研究院、現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理研究院兩個(gè)高水平學(xué)科平臺(tái)支持。

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)瞄準(zhǔn)前沿科技問(wèn)題,以電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)4個(gè)省一流學(xué)科,形成交叉融合的“智能制造與現(xiàn)代服務(wù)”優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。該校校長(zhǎng)郭連軍說(shuō),“智能制造與現(xiàn)代服務(wù)”學(xué)科群瞄準(zhǔn)遼寧全面振興需求,大力提升學(xué)科的前沿交叉創(chuàng)新和協(xié)同發(fā)展,提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求的能力。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)則對(duì)游離在主體學(xué)科群之外,建設(shè)質(zhì)量不高的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)予以合并、撤銷或轉(zhuǎn)設(shè),在彰顯學(xué)科特色、服務(wù)產(chǎn)業(yè)需求、提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力方面形成了良好的示范效應(yīng)。

遼寧省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái),他們將進(jìn)一步推進(jìn)高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,建立省市政府合作共建模式和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)高校“雙一流”建設(shè),為實(shí)現(xiàn)遼寧全面振興、全方位振興作出更大貢獻(xiàn)。