遼寧省重點高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃招生
，我省繼續(xù)實行遼寧省重點高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃（以下簡稱專項計劃）。有關(guān)規(guī)定如下：
（一）專項計劃實施區(qū)域劃定為我省扶貧開發(fā)重點縣（市）和民族自治縣（市），即：朝陽、建平、喀左、北票、凌源、建昌、義縣、阜蒙、彰武、康平、岫巖、桓仁、清原、新賓、西豐、本溪、寬甸、鳳城、北鎮(zhèn)等19個縣（市）。戶籍地區(qū)范圍定為上述19個縣（市）的農(nóng)村（國家統(tǒng)計局公布的最新年度《統(tǒng)計用城鄉(xiāng)劃分代碼》分類類別為農(nóng)村的，即城鄉(xiāng)分類代碼首位為“2”的戶籍地。具體戶籍地區(qū)可在遼寧招生考試之窗網(wǎng)站查詢，網(wǎng)址為www.lnzsks.com查詢）。
（二）報考條件
1.符合當(dāng)年遼寧省普通高校統(tǒng)一考試招生報名條件；
2.考生及其父母或法定監(jiān)護人戶籍地均須在專項計劃實施區(qū)域戶籍地區(qū)范圍內(nèi)，且考生本人須具有在專項計劃實施區(qū)域戶籍地區(qū)連續(xù)3年以上戶籍；
3.考生須具有在專項計劃實施區(qū)域高中連續(xù)3年學(xué)籍并實際就讀；
4.考生戶籍、學(xué)籍所在地須在同一縣（市）；
5.高考成績（特征成績）在遼寧省普通類本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分（含20分），其中填報沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)志愿考生的高考成績（特征成績）要求達(dá)到遼寧省本科第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線即可。
專項計劃志愿與本科第一批B段的沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)院校志愿不能兼報。考生填報了專項計劃志愿，不得兼報普通類本科第一批B段“征集志愿”。
（三）招生辦法
1．專項計劃志愿填報納入全省統(tǒng)一高考志愿填報工作。
2.專項計劃單設(shè)錄取批次，采用平行志愿的投檔錄取模式，設(shè)3個院校志愿，每個院校設(shè)6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
專項計劃實行“征集志愿”補充錄取，在第一階段錄取結(jié)束后，如部分高校未完成招生計劃，省招考辦將通過高考志愿網(wǎng)報系統(tǒng)公布剩余計劃情況(同時在遼寧招生考試之窗網(wǎng)站公布，網(wǎng)址為http://www.lnzsks.com/）。具備專項計劃報考資格、達(dá)到填報“征集志愿”分?jǐn)?shù)要求且未被錄取的考生，可在規(guī)定時間填報“征集志愿”，參加“征集志愿”錄取，考生未在規(guī)定時間內(nèi)填報“征集志愿”視為自動放棄�！罢骷驹浮辈捎闷叫兄驹傅耐稒n錄取模式，設(shè)3個院校志愿，每個院校設(shè)6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
專項計劃第一階段錄取投檔錄取工作安排在我省普通類本科第一批B段第一階段錄取工作結(jié)束之后，普通類本科第二批第一階段錄取投檔工作開始之前進行。
3．專項計劃投檔規(guī)則：先在普通類本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線上進行平行志愿投檔錄��；如普通類本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線上生源不足，再在普通類本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分（含20分）以上進行平行志愿投檔錄取；如沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)仍未投滿，再在普通類本科第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線上進行平行志愿投檔錄取。各階段只進行一輪平行投檔。有關(guān)考生只有一次投檔機會。
4．對于已經(jīng)投檔并應(yīng)被錄取的考生，不允許考生自愿申請退檔。
（四）報考資格審核
1.縣級教育行政部門審核考生學(xué)籍資格。
2.縣級公安機關(guān)社區(qū)警務(wù)部門審核考生及其父母或法定監(jiān)護人戶籍是否符合專項計劃報考資格。
（五）公示及責(zé)任追求
1.報考專項計劃的考生資格名單、被專項計劃有關(guān)高校錄取的考生名單將在通過省、市、縣、中學(xué)分級公示，廣泛接受社會監(jiān)督。
2.對經(jīng)查實不符合報考條件的考生，將取消其報考資格；已被錄取或者入學(xué)的，由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍，由此產(chǎn)生的一切后果由考生自負(fù)。
3.報考資格審查工作要落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況，將嚴(yán)肅追究有關(guān)工作人員責(zé)任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
