大學轉專業需要注意的是，每個學校對轉專業學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態，以為校內轉專業可以為自己兜底，本文小編整理了撫順職業技術學院新生轉專業申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、撫順職業技術學院新生怎么轉專業
撫順職業技術學院（撫順師專）學生轉專業工作實施細則（試行）
為維護正常的教育教學秩序和教育公平，促進學生個性發展，因材施教，根據《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）和《撫順職業技術學院（撫順師專）學生學籍管理規定》（撫職院發[2017]39號）精神，結合學院（校）實際，特制定本實施細則。
第一條 機構設置
1.建立學院（校）、系部轉專業工作組
（1）成立院（校）級轉專業工作領導小組
組 長：院（校）長
副組長：分管學生工作副院（校）級領導
成 員：教務處、學生處、招生辦、紀委（監察室）負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在學生處，辦公室主任由學生處處長兼任。
（2）系部轉專業工作組：
組 長：系部主任
成 員：系部其他領導班子成員、專任教師（小組成員不少于5人，且人數為單數。）
2.部門職責
學生處：負責組織協調學院轉專業工作領導小組和系部工作組進行轉專業實施、行文、公示和備案工作；審核學生學籍資格。
招生辦公室：負責審核轉專業學生的招生類型、招生科類、投檔成績等招生錄取環節的資格。
教務處：負責擬定各專業轉入數；制定轉專業學生成績要求；審核學生成績；組織系部轉專業工作組對學生進行專業能力考核。
學院（校）紀委：行使監督職能，確保學院（校）轉專業工作公開、公平、公正。
學生擬轉出系部：負責提供學生基本信息，初審學生擬轉出資格，配合學院轉專業工作領導小組進行轉專業工作實施。
學生擬轉入系部：負責組織擬轉入學生進行專業能力考核；配合學院轉專業工作領導小組進行轉專業工作實施。
第二條 轉專業原則
1.轉專業學生應確有專長，轉入另一專業能更好地發揮學習積極性；
2.尊重學生學習自主選擇權，尊重學生專業興趣，促進學生專業發展；
3.本著“公開、公平、公正、透明”的原則，嚴格執行相關規定和程序。
第三條 申請轉專業的條件和要求
1.學生有下列情況之一的，可申請轉專業：
（1）在校期間，修讀課程的成績在現專業排名前10%的；
（2）學生確有專長，且獲得市級以上所在領域的資格或榮譽證書，轉專業更能發揮其優勢，更有利于學生發揮潛能和個性發展的；
（3）學生患有某種疾病或生理缺陷，經學院（校）指定醫療單位檢查證明，不能在原專業學習，但尚能在本校其他專業學習的；
（4）學院（校）根據社會對人才需求情況的發展變化和教學改革的要求，需要適當調整專業，經本人同意，必要時可以適當調整所學專業的。
2.學生有下列情況之一的，不得轉專業：
（1）新生入學未滿一學期的；
（2）已完成第四學期及以上學業的；
（3）文科類、理科類專業互轉的（轉入專業為文理兼招除外）；
（4）以單獨招生、三校生、五年制特殊類別（3+2）形式投檔的；
（5）招生時確定為定向、委托培養的專業或其它招生時對專業或學生有特殊要求的；
（6）非藝體類專業轉入藝體類的；
（7）非師范類專業與師范類專業互轉的；
（8）處于休學、保留學籍期間，或已達到退學條件的；
（9）高考投檔分數低于申請轉入專業同省最低投檔分數的；
（10）在校期間已轉過一次專業或申請退回原專業的；
（11）其它無正當理由的。
3.相關要求：
（1）轉專業原則上一年級平級轉，二年級降級轉，不準許跨校轉專業；
（2）藝體類申請轉入高職類，投檔成績以文化課總分為比對標準；
（3）休學創業、退役后復學的學生或患有專業限制疾病但尚能在其他專業學習的學生，因自身情況需要轉專業的，學院（校）予以優先考慮；
第四條 轉專業計劃數制定的基本標準
為維護正常教學秩序的穩定，各專業轉入人數一般不得超過所轉專業當年招生數的5%;
對于以下專業要嚴格控制學生轉入人數。
1.報到人數達到招生計劃的專業。
2.目前的師資、教學條件己無法增加學生的專業。
3.畢業生就業率低、教學條件不充足的專業。
第五條 學生辦理轉專業的程序
1.第一學期期末，教務處提出各專業可接收轉專業的學生數，各系部報送轉專業相關要求、考核內容和考核辦法，由學院（校）轉專業工作領導小組審核并下發通知。
2.第二學期開學第一周，申請轉專業的學生向所在系部提交轉專業申請表和相關材料，系部審核同意后將《擬轉出系部初審合格學生名單匯總表》及相關材料報送學生處。
3.第二學期開學第二周，學院（校）轉專業工作領導小組對初審合格的學生進行復審，并向系部工作組下達復審結果，教務處組織擬轉入系部進行專業能力考核。考核結束，學院（校）轉專業工作領導小組召開會議，聽取系部工作組考核工作匯報，審核考核結果，向院長辦公會提交擬轉入各專業學生名單。
4. 院長辦公會審議通過后，轉專業名單在校園網和官方微信平臺進行公示，公示期為3天，公示結果以院發文件形式發布、備案。
第六條 轉專業學生的管理
1.轉專業文件發布前，所有學生由原系部進行管理；發布后，由學生處組織相關系部進行轉專業學生的交接工作。
2.學生轉入新專業后，必須完成轉入后所在年級、專業的教學計劃方能畢業。
3.轉專業前已修習合格的成績，計入學籍檔案。原專業與轉入專業課程相同，成績不合格的需要補考；轉入專業同級學生已修，而轉入學生尚未修習的課程須補修，補修形式由教務處確定。
4.經批準轉專業的學生應當按照轉入專業當年的學費標準繳納或者補齊學費和其它費用。
二、轉專業對學生個人的利弊
1、轉專業的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業，實際上對于自己被錄取的專業并不感興趣。那么就可以選擇轉專業，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業的弊端
①學習壓力大。想要轉專業的同學不僅要學好當前的專業內容，將要轉去的專業知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數。
②所轉的專業也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業之后發現新專業還不及自己之前的專業，甚至有的同學仍然覺得這個專業不適合自己。
轉專業不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業規劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業的情況，做好充足的調查后再做決定。
