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遼寧高考多少分可以上黃山健康職業學院 排名多少能上?附歷年分

思而思學網

據最新黃山健康職業學院招生網和遼寧招生考試院公布的錄取數據,遼寧高考的考生需要成績在150分左右,位次排名需要在106765名左右,才可以考上黃山健康職業學院,不過每年黃山健康職業學院在遼寧招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、遼寧高考多少分可以上黃山健康職業學院

1、遼寧高考2022年考生上黃山健康職業學院的歷史最低分需要150分,錄取最低位次為-名;

2、遼寧高考2021年考生上黃山健康職業學院的歷史最低分需要281分,錄取最低位次為60586名;

3、遼寧高考2022年考生上黃山健康職業學院的物理最低分需要363分,錄取最低位次為106765名;

4、遼寧高考2021年考生上黃山健康職業學院的物理最低分需要319分,錄取最低位次為95988名;

二、黃山健康職業學院在遼寧的近三年的排名多少可以上

1、2022年黃山健康職業學院在遼寧的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 遼寧 歷史 - 專科 150 - 省教育廳
2022 遼寧 物理 - 專科 363 106765 省教育廳

2、2021年黃山健康職業學院在遼寧的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 遼寧 歷史 - 專科 281 60586 省教育廳
2021 遼寧 物理 - 專科 319 95988 省教育廳

為什么211院校會招二本考生

這些211院校中的冷門專業或者新創辦的專業就處于一種不尷不尬的境地。這些專業如果仍以一本的分數線來招生就會面臨招不滿的情況,完不成學校的招生任務,因此才降到二本的招生中來。

還有一種情況就是這些地域性標志院校的211院校,面向本地區考生會有一些二本專業開放。

因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業的名牌畢業學生,對于那些專業要求不高,喜歡名校光環的考生,211院校的二本專業是個不錯的選擇。

高考提前批能填報幾個志愿

本科提前批一志愿只有1個學校。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批:本科在錄取前填報1次志愿,錄取過程中征集1次志愿,征集志愿時設高校是否服從調劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校,調劑志愿設3類高校及專業(軍事、公安、其他)是否服從調劑。

專科設1個高校志愿和高校及專業是否服從調劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業及專業是否服從調劑志愿。具體應以本省實際情況為準。

三、黃山健康職業學院學校介紹

黃山健康職業學院是2020年經安徽省人民政府批準、教育部備案的全日制醫藥衛生類普通高等職業院校。 學院坐落于被譽為“天下第一名山”的黃山腳下的橫江江畔,這里“孤鶩與晚霞齊飛,秋水共長天一色”,這里“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”,距離黃山市市中心,古徽州府府衙歙縣,世界非物質文化遺產西遞宏村,享譽國內外的紅茶之鄉祁門等地,僅數十公里的路程,環境優美,交通便利,是長三角經濟圈和杭州都市圈的重要組成部分。 學院立足大健康產業發展戰略,助力新型社會衛生健康服務體系構建,本著“立足地方,服務區域經濟,依托行業,面向健康事業”的辦學宗旨,全面貫徹落實黨的教育方針,秉承“厚德、篤學、仁愛、精誠”的校訓,堅持立德樹人,深化“三教”改革,落實三全育人,創新實施預備役試點改革,加強學生職業精神和職業技能培養的同時,強化職業行為養成和創新創業教育,不斷提升辦學質量和辦學水平。 學院占地面積300余畝,總建筑面積30萬平方米,已投入使用8萬平方米,二期續建22萬平方米。現有專兼職教師205人,在校生達7000余人。設有護理、助產、康復治療技術、健康管理、中醫養生保健、中藥學、藥學、老年保健與管理八個專業。建有基礎醫學、護理、康復醫學、中醫養生保健以及中藥學等校內實訓中心,教學儀器設備總值2000余萬元,圖書館紙質藏書12萬余冊。建有黃山健康職業學院附屬醫院和20多家校外實習實訓基地。學院創新工學結合,產教融合辦學模式,成立黃山健康職業學院醫藥產業學院,10余所醫院和藥企成為產業學院成員單位,拓展了廣闊的實習就業空間。同時,學院面向江浙滬地區積極開發實習就業基地,為保障學生高質量就業搭建平臺。 學院總投入3.8億元,校園設施功能齊全,設備先進,教學樓、實訓室、圖書館、多功能報告廳、學生公寓、大學生服務中心、大型運動場一應俱全。門前青山逶迤,碧水東流,空氣清新宜人,自然環境十分幽雅,是廣大莘莘學子讀書學習的理想園地。 學院始終堅持“質量發展、特色發展”的理念,正在積極進行二期工程建設,力爭把學院建成辦學環境優美、辦學條件優良、辦學特色突出的醫藥衛生類高職院校,努力為社會培養高素質的衛生健康類技術技能人才,為地方經濟社會和衛生事業發展做出應盡的貢獻。

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