廣播電視編導專業考研方向1：廣播電視學
培養目標
廣播電視學專業培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
研究方向
01電視藝術理論
02電視策劃
03廣播電視文藝
04電視劇創作與理論
05電視藝術與技術
06錄音藝術
07廣播電視語言藝術。
廣播電視專業可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人 ,這樣你就能管理一個欄目組了。企業里的崗位包括經營管理、企業策劃、營銷推廣、內部宣傳、文秘、公關和人力資源培訓等工作。
廣播電視編導專業考研方向2：戲劇與影視學
戲劇與影視學是國家一級學科，屬于藝術類，下設的二級專業有表演、廣播電視編導、戲劇影視導演、播音與主持藝術、戲劇影視文學、影視攝影與制作、戲劇影視美術設計、音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、錄音藝術、視覺傳達設計、動畫、數字媒體藝術、藝術與科技等。
專業要求
戲劇與影視學基于戲劇影視美學與批評、影像研究、電子媒介交織的文化藝術屬性研究以及各類語言傳播現象的研究，探索戲劇與影視創作規律。通過對當代影視戲劇理論與實踐發生、發展的考量，將藝術理論和美學原則融入到戲劇與影視的研究和創作中。
研究方向
在保持獨立的地域文化、民族文化的基礎上，本學科借鑒當代歐美先進的戲劇影視研究理念，著力推動學科本身藝術規律研究的豐富性與全息性。在藝術學學科門類中的5個一級學科中，戲劇與影視學是研究語言與敘事藝術的。
廣播電視編導專業考研方向3：廣播電視藝術學
專業介紹
廣播電視藝術學是戲劇與影視學下屬的二級學科，是藝術與電子技術結合而產生的新興學科。國際上廣播媒介出現于20世紀20年代，電視媒介出現于20世紀30年代。50年代以來，廣播與電視迅速發展，成為20世紀后半葉影響社會各個領域的強大的視聽媒介。隨著多媒體技術，信息高速公路等新技術手段的開發和普及，廣播電視文藝的信息量將更加豐富，視聽藝術手段將更加多樣，作為社會文藝形態的重要組成部分，廣播電視藝術在精神文明建設中起著難以替代的重要作用。
培養目標
廣播電視藝術學的研究生，主要通過深入了解廣播電視藝術產生和發展的歷史，認識廣播電視藝術的重要類別及其創作規律以及廣播電視藝術未來發展的重要走向，進而把握廣播電視藝術的語言系統、思維方式及其獨特的審美特征。并通過對經典和有代表性作品的觀摩與解讀，在掌握大量的影像研究資料和以往學術研究成果的基礎上，進行專題性的學術研究和探討，學習和掌握從事科學研究的方法和規律，提高學術研究的能力和水平，以便在廣播電視藝術的學術研究領域里，有新的理論開拓和新的學術建樹。并能將其理論研究成果運用到廣播電視藝術創作實踐中去，推動廣播電視藝術事業的飛速發展。
畢業生主要在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節目主持等方面工作。
廣播電視編導專業考研方向4：新聞與傳播
培養要求
新聞與傳播專業是培養具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力特征的新聞傳播專門人才的專業，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質。
培養目標
新聞與傳播專業培養具備一定的網絡新聞傳播理論知識與技能，遵守網絡新聞傳播的基本道德與法規，能從事網站建設，信息采集、編輯和傳播等工作的專門人才。
就業方向
本專業畢業生可在各類報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網站、圖片社以及廣告、公關、出版發行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經營管理工作，也可在國家機關、文化團體、企事業單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學科研等工作。
