醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生會去哪里工作?畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作?以下是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向,供參考。
1.醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,學(xué)生可在各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門,從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作。
2.醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,畢業(yè)生可以到各級各類醫(yī)院檢驗科、輸血科、疾病控制中心、血站、計劃生育服務(wù)站、各科研院所的實驗室以及商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫、試劑研制及營銷等部門工作。
3.醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識;
2.掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù),了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能;
3.具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力;
4.熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
5.了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí),爭取學(xué)習(xí)地更深入。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)形勢分析
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景:隨著物質(zhì)生活的逐步提高,人們的思想意識也也在不斷提高,對醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之不斷提高,醫(yī)學(xué)檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學(xué)檢驗人才提出了更高的要求,也使得近幾年醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學(xué)檢驗人員的需求較大,相對其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè),工作也相對穩(wěn)定。
但是有一點不容忽視,醫(yī)院在招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員的時候,除了技術(shù)過關(guān)外,對性格也有一些要求,因為檢驗的工作,經(jīng)常是每天不停的做做大量重復(fù)的工作,工作性質(zhì)相對來說比較枯燥,并且工作的時候,通常要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實驗分析,因此粗心大意是萬萬要不得的。
因此,要求從業(yè)人員細(xì)心、耐心、有責(zé)任感,穩(wěn)重。醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的就業(yè)面比較寬,各級醫(yī)院、各地醫(yī)大附屬醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、各地體檢中心、各類醫(yī)學(xué)實驗室、各地衛(wèi)生防疫站、各地疾病控制中心以及制藥公司等等都需要從事醫(yī)學(xué)檢驗的人員。也可以說,只要有醫(yī)院的地方,就需要醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的人員。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)介紹
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | ¥7059 薪酬超過63%的專業(yè) | 北京市 14%在北京市工作 | 女生較多 男39%-女61% |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能,具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計和計算機應(yīng)用的基本知識以及技能,接受從事科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,具有科學(xué)思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
主要課程:人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、血液學(xué)及檢驗技術(shù)等。