2019年能源動力類包括哪些專業

能源動力類專業介紹

一、能源與動力工程

培養要求：本專業學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉換及有效利用的理論和技術，受到現代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經濟及企業管理等基礎知識;

3.獲得本專業領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力;

4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢;

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

主干學科：動力工程與工程熱物理、機械工程、流體力學

主要課程：工程力學、機械設計基礎、機械制圖、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、燃燒學 等

主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

授予學位：工學學士

二、能源與環境系統工程

業務培養目標：能源與環境系統工程專業培養具備寬厚熱科學理論和能源與環境系統工程知識，能從事清潔能源開發、電力生產自動化、能源環境保護、制冷與低溫、空調和儲能、空調與人工環境等領域的設計、研究與管理的跨學科復合型高級技術人才。

業務培養要求：能源與環境系統工程專業學生主要學習能源與環境系統工程的基本理論，學習各種能量轉換與有效利用及環境保護的理論與技術，受到現代工程師的基本訓練，具備進行能源與環境系統工程及設備的設計、優化運行、研究創新的綜合能力。專業教學階段設兩個課程模塊，即能源與環境工程及自動化課程模塊和制冷與人工環境及自動化課程模塊。學生在高年級時可任選一個模塊修讀。學習有余力的學生還可選修跨專業的課程，獲取雙學位。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：學習各種能量轉換與有效利用及環境保護的理論與技術，受到現代工程師的基本訓練，具備進行能源與環境系統工程及設備的設計、優化運行、研究創新的綜合能力

主干學科：除數理化、計算機等公共基礎課外，設有材料力學。

主要課程：除數理化、計算機等公共基礎課外，設有材料力學、理論力學、機械設計基礎、工程熱力學、工程流體力學、電工電子學、傳熱學、能源與環境系統工程基礎、自動控制理論、能源與環境工程及自動化系列課程、制冷與人工環境及自動化系列課程等。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

三、新能源科學與工程

培養目標：新能源科學與工程專業面向新能源產業，根據能源領域的發展趨勢和國民經濟發展需要，培養在新能源科學研究及其利用的技術開發與實施等方面既有扎實的理論基礎，又有較強的實踐和創新能力的專門人才，以滿足國家戰略性新興產業發展對該領域教學、科研、技術開發、工程應用、經營管理等方面的專業人才需求。學生的修業年限為4年，對于完成培養要求者授予工學學士學位。

課程體系：括高等數學、大學物理等工程技術基礎課群;大學外語、馬克思主義原理等社會科學課群。在專業教育系列中重點遵循厚基礎、寬口徑的原則。包括工程熱力學、流體力學、傳熱學、能源系統工程、可再生能源及其利用、光伏科學與工程、風力發電原理、生物質能工程、核能利用基礎等專業平臺課群;光伏材料與太陽能電池、風力發電場等專業選修課群等。

畢業生就業去向：畢業生就業前景廣闊，可在核能、風能、太陽能、生物質能等新能源和節能減排領域的企事業單位、高等院校和政府部門從事技術研發、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。