2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實施先接受大類培養(yǎng)，再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于假肢矯形工程專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)情況

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后假肢矯形工程專業(yè)學(xué)生會去哪里工作？畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作？以下是假肢矯形工程專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向，供參考。

1.假肢矯形工程轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生可在進(jìn)入假肢裝配中心、假肢零部件生產(chǎn)廠，研制與開發(fā)社會需求的假肢矯形工程產(chǎn)品或者是進(jìn)入政府的醫(yī)保單位從事假肢矯形器醫(yī)療保險技術(shù)管理，或到裝配中心、假肢部件生產(chǎn)廠從事車間管理工作。

2.假肢矯形工程專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握假肢矯形工程的基本知識；

2.掌握假肢矯形工程的基本理論；

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4.了解假肢矯形工程的相關(guān)信息；

5.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

6.具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件、歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)地更深入。

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)形勢分析

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)方向：假肢矯形工程專業(yè)畢業(yè)生適合在國內(nèi)外康復(fù)工程、生物醫(yī)學(xué)工程等領(lǐng)域從事與假肢、矯形相關(guān)的科研、教學(xué)、醫(yī)療技術(shù)開發(fā)和技術(shù)管理等工作；到國內(nèi)各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的康復(fù)中心，或各級康復(fù)醫(yī)療中心，協(xié)助各機(jī)構(gòu)建立整合性假肢矯形工程系統(tǒng)．提升醫(yī)院整體康復(fù)醫(yī)療水平與康復(fù)效能；進(jìn)入假妓裝配中心、假膠零部件生產(chǎn)廠，研制與開發(fā)社會需求的假肢矯形工程產(chǎn)品

利用本身豐富的專業(yè)知識背景，進(jìn)入政府的醫(yī)保單位從事假肢矯形器醫(yī)療保險技術(shù)管理，或到裝配中心、假膠部件生產(chǎn)廠從事車間管理工作；繼續(xù)就讀國內(nèi)外假肢矯形工程專業(yè)的相關(guān)研究所，進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域，從事與研發(fā)假肢矯形工程學(xué)術(shù)研究工作。

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)前景：近年來，中國加大了對假肢矯形專業(yè)人員的培養(yǎng)，先后培養(yǎng)出一批技工、中專、大專層次技術(shù)人員。但是，隨著經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的進(jìn)步，殘疾人福利及保障事業(yè)的發(fā)展，技工及大、中專層次的技術(shù)人員專業(yè)面窄，基礎(chǔ)較差的缺點(diǎn)暴露出來，在實際工作中已不能滿足社會的較高層次的需要。中國是一個人口大國，也是一個殘疾人大國。全國共有各類殘疾人8290多萬，其中肢體殘疾占30%，約75萬人需要裝配假肢或矯形器，但其中74.4%尚未安裝。原因是多方面的。

假肢矯形工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)研究運(yùn)用工程技術(shù)手段提高殘障人士生活質(zhì)量的生物醫(yī)學(xué)工程分支學(xué)科，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人體康復(fù)需求相結(jié)合的產(chǎn)物，亦是工程技術(shù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)相互滲透形成的新興交叉學(xué)科的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：應(yīng)用數(shù)學(xué)；電路理論；基礎(chǔ)生物力學(xué)；計算機(jī)語言程序設(shè)計技術(shù)；組織與生物材料力學(xué)；人體動作分析學(xué)；電子技術(shù)；醫(yī)療科技概論。

就業(yè)方向：假肢矯形工程專業(yè)畢業(yè)生適合在國內(nèi)外康復(fù)工程、生物醫(yī)學(xué)工程等領(lǐng)域從事與假肢、矯形相關(guān)的科研、教學(xué)、醫(yī)療技術(shù)開發(fā)和技術(shù)管理等工作。