2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實施先接受大類培養(yǎng)，再進行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于資源循環(huán)科學與工程專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。
資源循環(huán)科學與工程專業(yè)就業(yè)情況
1.資源循環(huán)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景看好，畢業(yè)生能在循環(huán)經(jīng)濟工程技術(shù)領域從事科學研究、工程技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作。
2.資源循環(huán)科學與工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些
畢業(yè)生可以從事科學研究、工程技術(shù)開發(fā)工作。
3.資源循環(huán)科學與工程專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握新材料、新能源的基礎理論和基本知識；
2.鑒別、回收、處理、初加工、深加工材料的工藝設計和設備選型能力，以及組織生產(chǎn)和控制質(zhì)量的管理能力；
3.具有綜合利用四大再生資源，開發(fā)研究新型固體廢棄物復合材料及其制品的初步能力。
資源循環(huán)科學與工程專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。
資源循環(huán)科學與工程專業(yè)就業(yè)形勢分析
資源循環(huán)科學與工程專業(yè)就業(yè)方向：資源循環(huán)科學與工程專業(yè)是理工結(jié)合，以工為主的新興交叉學科，并涉及人文、經(jīng)濟、管理、法律等多個學科，具有廣泛的應用領域和發(fā)展前途，學生專業(yè)視野寬闊，適應性強，綜合素質(zhì)較高。
學生畢業(yè)后將主要在各級政府的資源管理部門、科研機構(gòu)、環(huán)境工程規(guī)劃、工礦企業(yè)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)園等相關(guān)領域從事資源高效利用、固體廢棄物的減量化、資源化、生態(tài)化及可再生資源技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行管理、教育和咨詢工作，還可以直接攻讀環(huán)境、冶金、材料、礦業(yè)和化工等相關(guān)學科的碩士研究生。地理國情監(jiān)測專業(yè)的就業(yè)前景看好，畢業(yè)生可在從事定位裝備與信息處理裝備使用、維修、監(jiān)造、管理等工作。資源循環(huán)科學與工程專業(yè)就業(yè)前景：資源循環(huán)科學與工程和它的“同胞兄弟”再生資源科學與技術(shù)專業(yè)相比，更加重了對實踐能力的鍛煉。
以南開大學為例，該校的資源循環(huán)專業(yè)主要教授學生循環(huán)經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)生態(tài)學，能源與低碳技術(shù)，資源?能源管理，環(huán)境經(jīng)濟等相關(guān)知識，涉及環(huán)境科學、經(jīng)濟、管理等諸多學科，培養(yǎng)學生的研究、管理和技術(shù)應用能力。此外，教學計劃涉及的環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制原理、再生資源工程等主要專業(yè)實驗均與綠色能源、低碳經(jīng)濟等現(xiàn)今高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)。
資源循環(huán)科學與工程專業(yè)介紹
培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習循環(huán)資源科學與工程專業(yè)基礎理論知識，通過對循環(huán)經(jīng)濟工程技術(shù)相關(guān)理論知識的學習與工程實訓鍛煉，了解我國資源分布、產(chǎn)業(yè)布局、環(huán)境保護等方面的基本狀況，具備從事循環(huán)資源科學與工程基礎理論研究與工程技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作的能力。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)的學生可在資源循環(huán)、以及與資源綜合利用相關(guān)的建材、冶金、新材料產(chǎn)業(yè)、原材料產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事工業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、工藝及設備設計、清潔生產(chǎn)評估與咨詢等工作。
