2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業和自身興趣缺乏了解，在選專業方面總是非常糾結。今年開始，許多高校實施先接受大類培養，再進行專業分流的招生培養模式。專業選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學還有一次重新轉專業的機會。但是你所選擇的專業不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認真地對待你選擇的專業。本文思而學教育網小編帶你一起來了解關于音樂與舞蹈學專業的就業前景及相關就業分析。

一、音樂表演

培養目標：本專業培養具有一定的音樂基本理論、基本知識，并具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、行政管理部門、機構從事表演、教學及研究工作的專門人才。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、聲樂、鋼琴、民歌、重唱、聲樂作品賞析、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、形體訓練、中國音樂史、外國音樂 史、歌劇表演、正音臺詞，藝術概論、意大利語語音、重奏、器樂作品賞析、樂隊排練、器樂、民族民間音樂、舞蹈基本功訓練、古典舞身韻、中國民族民間舞、現 代舞、舞蹈劇目。

二、音樂學

主要課程：中外音樂史、民族民間音樂、基本音樂理論、作曲與作曲技術理論、鋼琴主修輔修、各類器樂、聲樂主修輔修、合唱、計算機音樂、錄音工程、室內樂、世界音樂以及音樂教育課程等。

畢業生去向：應屆畢業生除免試或考取本校或國內其他著名高校研究生外，其余主要在音樂教育機構、文藝團體、文化傳媒、新媒體藝術以及出版部門、文化教育部門等就業。

三、作曲與作曲技術理論

培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備較全面的音樂創作知識、能力和專業化水平，能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

主要課程：作曲，作曲技術理論，視唱練耳，音樂史，戲曲史，中外民族民間音樂，鋼琴或其他樂器演奏，中國傳統音樂分析，現代音樂分析等。

四、舞蹈表演

主要課程：基本樂理、視唱練耳、芭蕾基礎訓練、中國古典舞基礎訓練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞蹈、舞蹈藝術概論、中國舞蹈史及作品鑒賞、外國舞蹈史及作品鑒賞、舞蹈解剖學、舞蹈評論、舞蹈美學、劇目排練與表演、舞蹈創作與編導、舞蹈教學法等。

就業方向：能夠在學校、一般文藝團體、群藝館、文化機構以及藝術研究等單位從事舞蹈教學、表演和科學研究工作。

五、舞蹈學

主要課程：中外舞蹈文化史、舞蹈藝術理論、舞蹈創作、舞蹈教學法、現代舞技術、拉班舞譜、各舞種技法以及文化市場管理等。

畢業生去向：應屆畢業生考取高校研究生外，其余主要在各級院校、文藝團體、文化傳媒演出策劃等機構從事舞蹈教學、創作、研究、策劃和管理工作。

六、舞蹈編導

專業介紹：本專業培養具有系統的專業基本知識，并具備較全面的舞蹈創作與編導能力，能夠在專業文藝團體、藝術院校、高等、中等學校藝術系科以及科研機構、出版部門從事舞蹈表演、創作、教學、科研等方面工作的專門人才。

主要課程：舞蹈概論、視唱練耳、基本樂理、舞蹈基本功、中國舞蹈史、外國舞蹈史、舞蹈編導、古典身韻、民族民間舞、民族民間文化、舞蹈創作、舞蹈欣賞等。