2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業和自身興趣缺乏了解，在選專業方面總是非常糾結。今年開始，許多高校實施先接受大類培養，再進行專業分流的招生培養模式。專業選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學還有一次重新轉專業的機會。但是你所選擇的專業不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認真地對待你選擇的專業。本文思而學教育網小編帶你一起來了解關于教育技術學專業的就業前景及相關就業分析。
教育技術學專業就業前景
教育技術學專業的就業前景非常的廣泛，對于現今社會的大學生而言，就業前景和其他專業相比已經很好了。隨著教育內容的復雜化和信息技術的迅速發展，現代教育需要將教育理論、學習理論與實踐緊密地結合在一起，綜合利用現代教育技術進行教學，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。教育技術學培養學生一種高效的學習技能與能力，讓人們迅速適應飛速發展的社會，快速掌握各種知識與技能，使教育技術學具有廣闊的發展前景。中國未來信息化教育，急需這樣的人才。
教育技術學專業的就業前景在所有專業中排行第128位，并且在所有教育技術學專業畢業的同學中經過數據分析得知，其月平均工資約5502元，最低工資約2724元，最高工資為84000元以上，其中17.3%教育技術學專業的同學選擇在廣東發展;您可以根據以下就業前景分析報告做出自己的決定，但該數據僅作為參考。
教育技術學專業就業方向
教育技術學專業就業方向有很多。下面小編就教育技術學的就業方向詳細說明一下。
教育技術學專業畢業生各級黨政機構、高等院校、中小學校、企事業單位均需求教育技術學專業畢業生此類人才。可以說就業方向已經很廣了。
上面小編說的教育技術學專業就業方向只是一部分，時代在變遷可能未來教育技術學專業就業方向還會變的更多。
本科的教育技術學需要掌握哪些能力
1.掌握教育技術學科的基本理論和基本知識;
2.掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術;
3.具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)制作的基本能力;
4.熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規;
5.了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
