數字媒體行業有望成為國民經濟的重要支柱行業，發展前景非常廣闊。數字媒體行業的快速發展需要大量的專業人才，特別是那些既有一定理論基礎和藝術修養，又 有很強動手能力的專業技術人才。但是現在這種人才很缺乏，并已經成為數字媒體行業人才被挖和人才頻繁跳槽的主要原因之一，據預測，未來幾年，上海數字媒體 人才缺口將達到8萬人。因此，數字媒體產業是教育技術學專業學生就業的一個重要領域。

由于近幾年國內教育技術學專業數量劇增，市場上對該專業人才的需求基本飽和。現有的教育技術專業人才就業崗位數量很有限，但由于教育技術學學科自身的交叉 性和教育信息化及社會信息化迅速向縱深發展，可以開拓的人才就業市場前景十分廣闊。數字媒體產業就是當前教育技術學專業一個很好的開拓方向。

數字媒體行業是以影視、動畫、圖形、聲音等技術，以數字化媒介為載體的行業，雖然涉及的藝術方面的知識不少，但是藝術的實現很大程度上還是以信息技術為基礎的。教育技術學是一門交叉學科又是一門邊緣學科。當前很多高校該專業的培養 目標除了培養信息技術教師之外，還為各類廣告公司或影視電臺培養高質量專門人才。開設的課程既有計算機知識、電子技術知識，也有影視、動畫、圖形圖像、音 樂美術等方面的。可以說與數字媒體產業的需求在很大程度上很吻合。技術與藝術并重，并且克服了目前內地人才資源的現狀：懂藝術的不了解計算機技術，懂數字 技術的卻往往缺乏藝術基礎。因此教育技術學專業完全可以很方便地在數字媒體產業中開拓出一片新天地。

數字媒體行業有望成為國民經濟的重要支柱行業，發展前景非常廣闊。　國家863計劃自2003年以來支持數字媒體技術的研發，已取得重要階段進展。在上海市對外公布的“2003年度人才開發”目錄中，動畫和游戲產業所需的數字媒體人才被列為上海急需的十大軟件人才之首。更有權威資料顯示：中國目前的數字藝術人才缺口約為15萬。“15萬人才缺口”的說法似乎更證實了“CG行業(動畫和游戲為主)前景一片大好”的預言。到目前為止，雖然我們還沒有看到關于這“15萬”人才缺口缺的到底是些什么樣的人才的詳細報道和資料，但是形形色色希望通過長期、短期各種名目的三維培訓班，希望跑步進入這個“光鮮”行業、以求出人頭地的人們卻已成了剛剛起步的中國CG行業的重要一景，多如牛毛的培訓教材和培訓班更是成為了中國CG業的一大特色。

數字媒體行業的快速發展需要大量的專業人才，特別是那些既有一定理論基礎和藝術修養，又有很強動手能力的專業技術人才。但是現在這種人才很缺乏，并已經成為數字媒體行業人才被挖和人才頻繁跳槽的主要原因之一，據預測，未來幾年，上海數字媒體人才缺口將達到8萬人。因此，數字媒體產業是教育技術學專業學生就業的一個重要領域。