智能控制技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要在傳感器與智能儀器、智能控制與智能系統(tǒng)、光電跟蹤儀智能控制、化工智能信息工程、智能建筑、大系統(tǒng)智能控制、智能決策支持系統(tǒng)、智能結(jié)構(gòu)力學(xué)與電磁介質(zhì)力學(xué)、智能制造、智能康復(fù)器械、智能農(nóng)業(yè)、智能電力、商業(yè)智能、智能家居等領(lǐng)域，從事智能系統(tǒng)、智能信息處理、智能行為決策等方面的科學(xué)研究、開發(fā)設(shè)計(jì)、工程應(yīng)用的工作。
一、智能控制技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向分析
智能控制技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要在智能儀器、智能系統(tǒng)、光電跟蹤儀智能控制、智能建筑、智能制造、智能康復(fù)器械、智能農(nóng)業(yè)、智能電力、商業(yè)智能、智能家居等領(lǐng)域。
從事智能控制系統(tǒng)的工藝實(shí)施、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、小型綜合智能控制系統(tǒng)集成、智能信息處理等工程應(yīng)用工作。畢業(yè)生也可從事智能控制機(jī)器人、智能控制3D打印、智能控制飛行器（無(wú)人機(jī)）等領(lǐng)域的設(shè)備運(yùn)檢、信息處理、系統(tǒng)優(yōu)化等工作。
二、智能控制技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析
智能控制技術(shù)專業(yè)主要定位為培養(yǎng)先進(jìn)智能制造技術(shù)所需的良好人文、科學(xué)素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，具有自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的一流人才能工巧匠，助力“中國(guó)制造”升級(jí)。
一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，在日本，整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中，高級(jí)技工占比40%；德國(guó)高達(dá)50%。而中國(guó)這一比例僅為5%，全國(guó)高級(jí)技工缺口近1000萬(wàn)人。
智能控制技術(shù)專業(yè)與 “中國(guó)制造2025”的大背景高度匹配，有著非常好的就業(yè)前景。也具有廣泛的行業(yè)和崗位適應(yīng)性，職業(yè)生涯上升前景廣闊。
