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讓紅色基因融入教育中

思而思學(xué)網(wǎng)

■兩會(huì)觀察

近日在參加山東代表團(tuán)審議政府工作報(bào)告時(shí)指出,紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來,經(jīng)歷了多少坎坷,創(chuàng)造了多少奇跡,要讓后代牢記,我們要不忘初心,永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么?黨的十九大報(bào)告中,開宗明義地指出了共產(chǎn)黨人的初心和使命,“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。不忘初心,方得始終。從嘉興南湖的紅船到井岡山的號(hào)角,從長(zhǎng)征播下的革命火種到革命圣地延安的抗日烽火,從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代到和平建設(shè)年代,紅色基因代代相傳,長(zhǎng)盛不衰。

從這一態(tài)度出發(fā),我們要認(rèn)識(shí)到,近代以來,中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)站起來、富起來、強(qiáng)起來的偉大歷史進(jìn)程,背后是優(yōu)秀文化基因的支撐,它們是我們力量的來源,這其中,紅色基因起到了關(guān)鍵作用,并不斷孕育壯大為一種成熟的文化形態(tài),融入我們的血脈。

文化對(duì)于一個(gè)民族的歷史創(chuàng)造起著極為重要的作用,組成文化的關(guān)鍵要素(基因)就是這些作用的力量來源。當(dāng)今世界,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形勢(shì)復(fù)雜多變,國(guó)與國(guó)之間的博弈時(shí)刻發(fā)生,理論與理論之間的碰撞此起彼伏。古人云,亂極處立得住,方是有用之學(xué)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)個(gè)人,如何才能立得住?非具備文化自信不可。我們要有這樣一種文化態(tài)度,即將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨和人民的革命文化與先進(jìn)文化結(jié)合起來,融會(huì)貫通、充分認(rèn)識(shí),形成文化血脈,進(jìn)而內(nèi)化于心、外化于行,從容不迫地走好*的長(zhǎng)征路。

對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨和人民的革命文化與先進(jìn)文化的認(rèn)識(shí),不能簡(jiǎn)單化,將其看作三個(gè)文化板塊的固定布局,或者只是線性歷史發(fā)展之下優(yōu)秀文化的前后羅列。而應(yīng)該看到,這三種文化形態(tài)不斷融合創(chuàng)新,成為我們文化血脈的固有底色。這其中,紅色基因就是這種血脈和底色的集中體現(xiàn)。

如何理解紅色基因呢?它是一種使命感,為著國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人類解放的使命感;它又是一種革命精神,不怕艱難,勇于挑戰(zhàn),反對(duì)壓迫的精神狀態(tài);它更是一種忠誠(chéng)意識(shí),忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)組織,忠誠(chéng)制度,忠誠(chéng)道路,忠誠(chéng)事業(yè);它還是一種斗爭(zhēng)態(tài)度,與自身的惰性斗爭(zhēng),與敵對(duì)的因素斗爭(zhēng),與不合理的結(jié)構(gòu)斗爭(zhēng)。

十八大以來,黨的執(zhí)政環(huán)境面對(duì)四大考驗(yàn):改革開放的考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)和外部環(huán)境的考驗(yàn)。同時(shí)還面臨四種危險(xiǎn):精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗。在黨的十九大報(bào)告中指出:“實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。”所以說,要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),直面考驗(yàn),處理危險(xiǎn),進(jìn)行偉大斗爭(zhēng),走好*的長(zhǎng)征路,不忘初心,不迷失方向和道路,增強(qiáng)改革與創(chuàng)新的力量,就必須傳承紅色基因。

對(duì)于紅色基因的傳承,要注意幾個(gè)方面。首先,紅色基因的傳承不單純是教育與宣講、培訓(xùn)的內(nèi)容,更是走好*長(zhǎng)征路的你我諸輩的踐行體悟。其次,紅色基因的傳承,既要看到“傳”,也要考慮“承”。從群體來說,既要保證民眾全覆蓋,也要突出對(duì)青少年群體的教育。再其次,紅色基因的傳承離不開文化宣傳和教育。以傳承實(shí)效性作為思考原點(diǎn),緊扣時(shí)代,改革形式,創(chuàng)新載體,知行合一,這些對(duì)于傳承紅色基因而言是不可或缺的。

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、紅色文化和先進(jìn)文化,是中華民族的精神血脈,紅色基因的傳承是造血、強(qiáng)力的重要行為,是打造文化軟實(shí)力、確立自信和認(rèn)同的關(guān)鍵。作為一名教育工作者,對(duì)于紅色基因傳承要有責(zé)任感和使命感,要讓紅色基因成為教學(xué)的主要內(nèi)容之一,通過教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)載體的革新,不斷增加紅色基因傳承的實(shí)效性,使其融入到我們的文化傳習(xí)之中,融入到*的歷史創(chuàng)造之中。

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