?學習貫徹黨的十九大精神 司局長筆談

黨的十九大是在我國全面建成小康社會決勝階段、進入*召開的一次十分重要的大會。黨的十九大報告提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大論斷、重大戰略，對*推進偉大事業和黨的建設新的偉大工程作出了全面部署，是未來全黨全國的行動綱領，是我們推進教材建設的基本遵循。

一、走進*，增強使命感

黨的十九大報告作出了“進入了*”等重大論斷，強調“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”，要“培育和踐行”“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的和接班人”。實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。“兩個一百年”奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育。教材是體現國家意志、傳承民族文化的重要載體。建設教育強國、實現教育的現代化，必須構建起與之相匹配的具有*、世界一流的教材體系。站在新的歷史高度，我們肩負著新的歷史使命，對*加強教材建設要有更加全面而深刻的理解，要充分認識到教材建設承載著黨和國家的重托，寄托著人民群眾對優質教育的期望，影響著我國國際競爭力的提升，關系到民族根本利益和長遠發展。

二、面對新問題，增強陣地意識

黨的十九大報告明確提出“牢牢掌握意識形態工作領導權”。教育體現國家意志、具有民族性和鮮明的意識形態屬性，教育工作必須堅持為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展制度服務、為改革開放和服務。教材是學校教育教學的基本依據，是解決培養什么人、怎樣培養人這一根本問題的重要載體，直接關系黨的教育方針能否落實、教育目標能否實現。在進程中，意識形態的風險和挑戰始終存在。面對國內外復雜的形勢和環境，需要我們堅決守住教育陣地，加強對青少年一代的教育引導。要突出教材的思想性，牢牢把握德育主線，堅持正確政治方向和價值導向，堅守馬克思主義在教材編寫中的指導地位，把全面落實到教材中。要堅定文化自信，加強中華優秀傳統文化、革命傳統、法治意識和國家安全、民族團結以及生態文明教育，全面推進進教材，幫助廣大青少年學生從小就打牢中國底色、植入紅色基因。

三、把握新趨勢，增強創新意識

教育改革發展永遠在路上。黨的十九大報告強調，必須堅定不移地貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，堅持全面深化改革。在教育現代化征途中，在當前新形勢、新需求、新技術等綜合影響下，教材建設要堅持繼承創新、與時俱進，既要汲取已有成功經驗和做法，又要不斷推進理念、內容、方法等改革創新，把握好改革節奏和力度，凝聚共識；既要使經典世代相傳，又要及時反映思想文化建設特別是馬克思主義中國化、經濟社會發展和科技進步最新成果。要充分利用新技術、新手段，豐富教育教學資源，改革教材呈現方式，以便更好地滿足教師和學生教學需求，更好地服務于素質教育深入推進。

四、堅持科學原則，增強研究意識

教材建設是復雜的系統工程，我們要遵循規律、堅持科學。立足于服務學生全面發展，遵循學生身心發展規律、教育教學規律和人才成長規律，貼近不同年齡段學生思想、學習、生活實際，將知識、能力、情感、價值觀培養有機地結合，增強教材的實效性和感染力，全面提升教材質量。要增強研究意識，著力抓好教材研究，提高教材建設科學化水平。按照立足創新、提高質量、服務發展的總體要求，建設機構開放、人員流動、充滿活力的教材研究基地。依托有關教學科研機構，先行建設若干思想性要求高的課程教材研究基地，深入系統研究解決好學生“學什么、怎么學”等教材建設中的重大問題，為教材建設提供理論支持和決策依據，以高水平研究平臺建設引領和帶動教材建設健康發展。當前的一個重點，就是認真研究黨的十九大精神和如何全面系統進教材，如何讓學生更好地入腦入心。

五、加強隊伍建設，增強人才意識

做好教材建設工作，人才隊伍是重要保障。要著力建設高素質專業化的教材編審隊伍。按照政治立場堅定、學術專業造詣精深、實踐經驗豐富等標準，積極吸收相關領域學科專家、課程專家、教研人員、一線教師等不同方面的優秀力量，組建教材編審隊伍，把好人員入口關。盡快組建好國家教材委下設各專家委員會，分學科專業建設強大的教材編審專家庫，保證編審隊伍的穩定性，調集優秀專家學者來編教材、審教材。加大國家和地方各類高層次人才培養計劃對教材編審人員的支持力度。加強教材編審隊伍培訓，提升隊伍整體水平。依托重大研究項目、重大研究基地、高水平學科專業，造就一批教材編審名家大家，培養一批教材編審骨干，集聚一批青年后備力量，打造一批高水平團隊。