中國教育新聞網訊（記者 余闖）日前，中國電影評論學會和電影大家園·聚影匯聯合舉行《你幸福我快樂》專家研討會，與會嘉賓觀看了影片，并就影片的創作立意、拍攝手法等方面進行了交流。

《你幸福我快樂》是一部以深圳基礎教育課程改革為主題的兒童音樂歌舞故事片。“孩子在上學的過程中，他一定要是快樂的，這樣才能夠學得更多、更深、更廣。”影片導演酈虹長期關注基礎教育課程改革，她認為孩子不能只會做習題，而是要注重培養情商，使孩子們成長為全方面適應社會的人。

酈虹說，拍一部快樂教學的電影，僅有快樂課堂是不夠的，“選擇音樂、歌舞的表現方式，以故事推進，從中體現孩子心路歷程的變化，綜合表達快樂教育的主題”。影片中所有的故事都來源于生活，拍攝深入學校實地，采訪家長和教師，把教育部門進行的課改探索都體現其中，“我們想通過影片給人以啟示，社會和學校能給孩子們一個什么樣的世界，以及怎樣的一個學習空間”。希望通過影片，教會孩子為人處世的道理，追求自己人生的精彩，加強學習過程的體驗和參與，并呼吁家長陪伴孩子一起成長。

中國電影評論學會會長章柏青說，以前好多兒童影片，主題一般都比較沉重，以反映深刻的社會問題達到內容所謂的深度，使其脫離了兒童的特性和兒童影片的特點。《你幸福我快樂》中有比較清晰的創作方向，就是要把課改快樂向上的主題，以及兒童純潔的天性、性格的美好突出表現出來。

中國臺港電影研究會會長張思濤認為，時代變了，兒童影片除了體現思想教育、道德教育的主題，更要進一步探討現在面臨的生活和人生。《你幸福我快樂》在題材、主題和手法形式上都有所創新，對課改題材進行了升華，告訴人們孩子的世界里除了快樂的學習，還要有幸福的童年和快樂的人生。什么是孩子的幸福？影片體現了三個方面，一是走向親情，走向自然，要活得自然；二是走向內心，追求心理的幸福感；三是走向哲理，洞悉在與人、社會相處中獲得幸福感。

“我國一年400多億元的票房，觀影對象中少年兒童是缺位的，兒童影片基本不占比例，即使孩子們去看也是被家長帶去看的。”中國兒童少年電影學會秘書長金忠強表示，孩子們過多忙于學業，缺少走進影院放松身心的時間。“孩子們不想看電影嗎？也沒需求嗎？肯定有需求，就是渠道不暢。”金忠強呼吁讓更多的優秀兒童影片走進中小學生的生活。

研討會由中國電影評論學會產業研究中心主任、聚影匯創辦人朱玉卿主持，中國藝術研究院影視研究所副所長趙衛防，北京大學藝術學院副院長、影視戲劇研究中心主任陳旭光，中國文藝評論家協會理事高小立，中華愛子影視教育促進會副會長高興春，中國文化傳媒集團、中傳文化財富研究院院長楊閎文等到場嘉賓，也在發言中對影片傳遞的正能量表示肯定，并就影片內容進行了交流