北方民族大學宿舍條件內部圖片,北方民族大學宿舍條件環境怎么樣

北方民族大學是我國唯一一所建立在少數民族自治區的部委高校，直屬于國家民族事務委員會，坐落在“塞上江南”??寧夏回族自治區首府銀川市。

學校始建于1984年，其前身是西北第二民族學院，2004年國家民委與寧夏回族自治區簽署共建協議，2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀，2008年5月正式更名為北方民族大學。

學校堅持，全面貫徹落實科學發展觀，堅持黨的教育方針和民族政策相結合，堅持高等教育基本規律和民族高等教育特點相結合，堅持各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的新時期民族工作主題，堅持“政治堅定，公民表率，業務過硬，社會棟梁”的人才培養目標，服務于我國少數民族和民族地區經濟社會發展。學校是培養少數民族優秀人才的重要基地、研究民族理論與民族政策的重要基地、傳承和弘揚民族優秀文化的重要基地，是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。

學校現有來自全國31個省、市、自治區的56個民族的碩士生、本科生、預科生2萬余人在讀，少數民族學生占到65%以上，是中華民族大家庭的縮影。30多年來，學校為少數民族和民族地區經濟社會發展培養了大批優秀人才，他們深諳民族文化傳統，熟悉民族風俗民情，在民族地區安心工作，已經成為各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的踐行者，少數民族和民族地區經濟社會發展的建設者，民族優秀文化的弘揚和傳播者，民族團結、祖國統一的捍衛者。他們為民族地區經濟建設、社會發展、民族和諧貢獻著自己的青春和智慧，為民族團結進步事業做出了積極貢獻。學校多次榮獲“民族團結進步先進集體”榮譽稱號。

學校在學科建設、專業設置上注重民族地區的需要，關注民族地區的發展。目前，有文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、醫學10個學科門類；國際經濟與貿易、信息工程、動畫等67個本科專業；中國少數民族史、語言學及應用語言學等16個省部級重點學科；有材料科學與工程等4個國家級特色專業，漢語言文學等8個省部級特色專業；法學等4個省部級重點建設專業；民族學等6個一級學科碩士學位點；中國少數民族經濟等31個二級學科碩士學位點；工程碩士等3個專業碩士學位點；材料科學實驗教學示范中心等8個省部級及以上實驗教學示范中心。學科專業的優化建設，為少數民族學生的成長成才提供了良好平臺。

學校堅持教師隊伍是學校發展核心的理念，堅持“建設人才綠洲，超越人才綠洲”的發展戰略，堅持培養和引進并重，建設了一支包括1名雙聘院士、1名*特聘教授、14名二級教授在內的高層次教師隊伍。這支教師隊伍，素質優良、治學嚴謹、結構合理，是少數民族學生成長成才的引路人，是面向民族地區經濟建設開展科學研究的骨干力量。

學校在培養少數民族優秀人才的同時，積極面向民族地區經濟建設開展科學研究，加強與地方政府的交流與合作，建立了依托地方、融入地方、服務地方的合作辦學、合作攻關聯合機制，加大校地校企合作步伐，在社會服務中實現大學使命和價值回歸。學校在粉體材料與特種陶瓷研究，廢渣循環再利用，清真食品研發，清真畜產品養殖，葡萄種植與葡萄酒釀造技術，域外西夏文獻整理與研究，賀蘭山大麥地巖畫研究，回族伊斯蘭文化研究，少數民族藝術研究，少數民族史學研究及北方語言研究等方面形成了一定的特色和優勢。

學校建設了發酵釀造工程生物技術重點開放實驗室等5個省部級重點實驗室，其中粉體材料與特種陶瓷重點開放實驗室為省部共建重點實驗室；寧夏葡萄與葡萄酒技術創新中心為自治區創新中心；西北少數民族社會發展研究基地為國家民委人文社會科學研究基地；“粉體材料與特種陶瓷研發創新團隊”、“特色微生物資源開發與利用創新團隊”為自治區科技創新團隊。

學校堅持開放辦學的原則，積極開展與國際國內高等院校、科研機構、地方政府、行業企業的交流合作，先后與北京大學、合肥工業大學、西安交通大學、北京科技大學、蘭州大學以及美國路易斯安那大學、美國威斯康辛大學斯托特分校、英國格林多大學、馬來西亞北方大學、馬來西亞敦阿都拉薩大學、泰國清邁大學等國內外高校建立并保持著良好的合作關系。

學校堅持為少數民族學生提供優質的教育資源，堅持讓學校成為少數民族學生健康成長的美麗家園。校園占地1624畝，辦學條件優良，教學設施完備，人文環境幽雅，被全國綠化委員會授予“全國部門綠化400佳單位”榮譽稱號，被銀川市人民政府命名為“花園式單位”。

北方民族大學以建校30周年為新的起點，全面深化改革、推進內涵發展、依法治校，進一步實施質量立校、人才強校、科技強校、管理興校“四大戰略”，著力完成提高質量、提升水平、文化傳承、條件保障“四大任務”，堅持走內涵發展、特色發展、科學發展之路，大力提升教育質量，著力彰顯辦學特色，在教育現代化進程中實現建設有特色高水平現代民族大學的發展目標，與全國各族人民共同圓好團結夢、實現發展夢、共筑中國夢。